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(검색결과 약 8,953개 중 54페이지)
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| ○ 동아시아의 위기
제1부 서론
발전과 위기의 정치경제학 : 한국의 ‘IMF 위기’와 ‘동아시아 모델’
제2부 위기의 동아시아 발전 모델
[한국Ⅰ] 재벌 체제와 좌절된 경제 개혁
[한국 Ⅱ] IMF 위기, 한국 모델의 파탄, 그리고 새로운 모색
[일본] 금융 위기의 원인과 전망 : ‘지연과 확산’의 위기 구조
[대만] 위기 속의 발전
[인도네시아] 부패한 정실 관계와 성장 경제의 파산
[타이] 성장과 위기, .. |
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| KAC 공항 서비스 군산공항 미화 분야 자기소개서 지원서
특히 군산공항처럼 지역과 밀착된 공항일수록 청결하고 질서 있는 공간 유지는 시민생활의 일부분이라 생각하며, 저는 그 공공성과 현장성에 깊은 매력을 느꼈습니다.
입사 후에도 제작업 구역을 항상 '내가 책임지고 있는 공공의 얼굴'이라 여기며, 한결같은 기준과 책임감으로 군산공항을 가장 청결하고 질서 있는 공항으로 만들 수 있도록 노력하.. |
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공항, 유지, 청소, 환경, 공간, 군산공항, 청결, 항상, 업무, 자세, 지역, 주변, 만들다, 질서, 관리, 가장, 책임감, 생각, 신뢰, 맡다 |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 양팔을 벌리자 ○○가 지켜보다 교사에게 다가간다.
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
가 끄덕이자 교사가 자리에서 일어나 ○○의 손 |
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교사, 손, 가다, 말, 들다, 퍼즐, 보다, 대고, 흔들다, 가리키다, 넣다, 지켜보다, 위, 볼, 소리, 머리, 인형, 옆, 잡다, 조각 |
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| 청소년기 신체발달, 인지발달, 정서발달
I. 신체발달
청소년기에 일어나는 가장 현저하고 급격한 변화는 신체적 성장이다. 성장급등 현상은 신장과 체중뿐만 아니라 근육, 골격, 신경, 얼굴. 내장, 생식기관 등에도 나타난다. 이때 제2차 성징인 신체 생리 현상이 남녀에 따라 완성되어진다. 남자는 음모와 수염 등 남성적 체모의 발생, 변성, 고환과 음경확대, 사정과 몽정의 경험 등을 하며, 여자는 월.. |
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| [발달단계별 운동발달] 신생아기-영아기-유아기-아동기의 운동발달에 대한 레포트 자료.
[발달단계별 운동발달] 신생아기-영아기-유아기-아동기의 운동발달
CONTENT
발달단계별 운동발달
I. 신생아기
1. 신생아기의 운동 경향
2. 전신운동
3. 특수운동
1) 얼굴과 입의 반응
2) 머리운동
3) 팔의 반응
4) 발과 다리 반응
5) 눈의 반응
6) 신체반응
7) 생식기관
8) 부분운동 반응
II. .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
공모전 입상에 대한 축하
요약
동창이 공모전에서 입상하였습니다. 이를 축하하는 내용입니다.
내용
To. ○○○에게
얼마 전에 동창회 갔다가 네 소식 들었어.
임마, 그렇게 좋은 소식이 있으면 연락을 했어야지.
이번 동창회에 너 나올까, 목 빼고 기다린 애들이 많던데 안 나와서 애들이 많이 섭섭해했어.
앞으로 더 얼굴 보기.. |
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| 『밝게, 자신 있게, 최선을 다하라~!』
성장과정- 2.2Kg의 작은 몸무게로 인큐베이터에서 지냈지만, 부모님의 걱정과는 달리 큰 사고 없이 지금까지 지내왔습니다.
3녀 중 막내로 태어난 탓에 부모님의 사랑을 많이 받으며 자랐고, 언니들 역시 저를 따뜻하게 보살펴 주었습니다.
상업고등학교를 진학함으로 학원을 다니며 자아발전에 힘을 기울여 자격증도 여러 개 취득할 수 있었습니다.
성격 및 장단점.. |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 양팔을 벌리자 ○○가 지켜보다 교사에게 다가간다.
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
가 끄덕이자 교사가 자리에서 일어나 ○○의 손 |
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교사, 손, 가다, 말, 들다, 퍼즐, 보다, 대고, 흔들다, 가리키다, 넣다, 지켜보다, 위, 볼, 소리, 머리, 인형, 옆, 잡다, 조각 |
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| 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
또 다른 카드를 들어 입 안에 넣으려고 하자 친구 00이가 "지지야"하며 빼앗아 내려놓는다.
00이가 올리자 다른 친구 00이에게도 블록을 들어 전달한다.
교사가 ʻʻ 00가 캐럴을 들어봤나 봐요.
친구의 이불을 덮어주고 뽀뽀를 해주자 옆에 누워 있던 00이가 교사를 가만히 쳐다본다.
00이가 00를 쳐다보자 웃으며 떠다른 친구의 이름을 부른다.
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00, 친구, 교사, 들다, 손, 하자, 위, 보다, 쳐다보다, 웃다, 기저귀, 보고, 앉다, 가다, 넣다, 그림, 블록, 보이다, 붙이다, 올리다 |
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| 기억술이란 정보를 보다
일상생활에서의 기억술 활용 경험
나는 기억술 중에서 특히 '기억궁전'과 '두 문자법'을 가장 많이 사용해왔다.
또 하나의 기억술 활용 경험은 사람 이름과 얼굴을 연결해 기억하는 연상법이다.
본 레포트에서는 기억술의 개념과 정의, 종류 및 사용법을 설명하고, 나의 일상 속에서 이를 어떻게 활용해왔는지를 경험을 바탕으로 서술해보고자 한다.
고대 그리스 시기부터 수사학자.. |
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기억, 기억술, 활용, 외우다, 정보, 방식, 어떻다, 자법, 두, 법, 단어, 속, 상법, 기법, 사용, 작성, 개념, 궁, 수업, 일상 |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 양팔을 벌리자 ○○가 지켜보다 교사에게 다가간다.
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
가 끄덕이자 교사가 자리에서 일어나 ○○의 손 |
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교사, 손, 가다, 말, 들다, 퍼즐, 보다, 대고, 흔들다, 가리키다, 넣다, 지켜보다, 위, 볼, 소리, 머리, 인형, 옆, 잡다, 조각 |
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| 만1세 1학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활.
등원한 OO가 교사 품에 안겨 엄마를 바라보며 눈물을 보인다. 교실에 들어와 친구들이 OO를 바라보니 고개를 돌리며 교사에게 안긴다. 친구들의 놀잇감을 바라보다 교사에게 안기며 눈물을 보인다. 몇일 후 등원한 OO가 엄마에게 손을 흔들며 인사를 한다. 교실에 들어와 친구들이 손.. |
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| 관찰일지 만0세 14명 1년 분량 입니다.
정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다.
OO가 쉬가 마려운지 화장실에만 가려고 하고 친구들의 놀이하는 모습만 구경하고 놀이하지 않으려고 한다. 블록을 만지려 하자 친구가 “안돼“ 하자 손을 멈칫하며 자신의 책상에 앉아 턱을 괴고 친구들이 놀이하는 모습을 구경 한다
거울에 관심보이며 탐색한 OO는 교사가 거울을 보며 표정을 짓고 거울속에 .. |
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| 아동기 신체발달(아동의 신체크기와 구조, 아동기의 건강과 영양상태)
아동기는 유아기에 비해 신체적인 성장속도는 느리지만 성장은 꾸준히 계속된다. 연령이 증가할수록 신장과 체중이 현저한 증가를 보이고 대부분의 남아들은 이 시기를 지나면서 근육의 힘이 두 배로 증대되며 여아들도 매우 강해진다.
이 시기에는 신체의 비율에 있어서도 변화가 나타나 팔다리의 성장이 몸통의 성장보다 빠르고 아래.. |
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| 교육 및 강사직 취업용을 작성한 자기소개서입니다.
1. 성장배경 - 사람과 함께하며 배우고 성장한 밝은 젊은이
2. 성격 특성 - 실천하는 것이 인생을 살아가는 지혜라는 깨달음
3. 대학 생활 - 이론과 실전을 겸비한 충실한 학업
4. 지원 동기 - 사업을 통한 경험
1. 성장배경 - 사람과 함께하며 배우고 성장한 밝은 젊은이
서로의 삶으로 바빠져 자주 만날 수 없는 친구들끼리 가끔 얼굴을 보고 .. |
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