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(검색결과 약 35,793개 중 53페이지)
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| 第 5 章 觀光 行動의 理解
觀光學原論
觀光客의 意思決定
관광현상 에 대한연구
관광주체인 관광객의 이해에서 출발
소비자로서의 관광객의 행동이해
소비욕구를 충족하기 위해 재화를 탐색, 구입, 사용하는데 시간과 노력
금전적 비용을 투입하는 경제적 교환과정으로서 소비행동을 연구
소비자 consumer
활동에 참여하는 모든 사람, 관광객은 소비자
고객 customer
특정 점포나 기업으로부터 제.. |
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| 제1장 인간과 교육
1. 인간은 어떤 존재인가
가. 본성론의 관점
1) 성선설-맹자, 루소(소극적 교육의 전제조건)
2) 성악설-순자, 기독교의 원죄설
3) 백지설(tabula rasa)-로크(J.Locke): 사람의 마음은 아무 글자도 쓰여 있지 않은, 말하자면 아무 관념도 없는 흰 종이다.
고자(告子): 인간의 본성은 선악이 정해지지 않은 중성적인 것.
한유(韓愈): 인간의 본성은 선,악,선악미정의 절충적 입장을 갖는.. |
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| 감각 운동기의 6단계 발달 과정
감각 운동기의 주요 개념과 발달적 의미
본 연구에서는 피아제의 인지 발달이론 중 감각운동기에 대해 자세히 분석하고, 이 시기의 주요 개념과 연구사례를 살펴보겠다.
대상 영속성(objectpermanence) 개념의 발달
특히 대상 영속성, 모방, 상징적 사고와 같은 개념이 발달하면서 이후인지 발달의 기초를 다지게 된다.
감각 운동기의 6단계 발달 과정
감각운동기에는 유아가.. |
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감각, 운동, 기, 발달, 통해, 인지, 단계, 행동, 개념, 피아제, 탐색, 이론, 세상, 환경, 개월, 대상, 능력, 시기, 영아, 영속성 |
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| 『결정적 순간에 써먹는 선택의 기술』의 주요 내용과 개인적 생각을 간략히 정리했습니다.
결정적 순간에 써먹는 선택의 기술 주식투자부터 소개팅까지 행동경제학 활용법을 읽고
행동경제학의 공헌은 인간의 생각과 행동이 비합리적임을 다양한 연구 사례로 증명했다는 데 있다. 전통경제학이 전제한 합리적 인간의 가정이 무너진 것이다. 그렇지만 많은 사람들은 여전히 자신의 선택과 판단은 합리적 .. |
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| [ 제 1 부 인간의 성장과 발달 ]
제 1 장 인간발달과 사회복지
1. 인간발달을 보는 관점
*인간의 발달- 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화.
생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용에 의해 주도됨.
특정한 상황에 한 인간의 행동을 결정하는 데도 육체적 체계, 자아 체계, 사회적 체계의 상호작용의 결과가 관련.
2. 인간발달과 사회복지 실천
(1) 태아기로부터 노년기에 이르기까.. |
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| 청소년 폭력의 의미와 특징에 대해 설명하시오
* 청소년 폭력
(1) 청소년 폭력의 의미
청소년 폭력(adolescent violence)은 어떤 형태의 것이든 그리고 그것을 어떻게
개념 규정하든 인간의 존엄성과 생명의 소중함을 무시하는 행위라는 점에서 다른 어떤 문제행동보다 심각하며 근원적이다. 갈수록 흉포화해져 가고 있는 청소년 폭력으로 인해 중 ․ 고등학생은 물론 초등학생들까지도 공포에 떨면서 '.. |
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| 심리학적 관점에서 바라본 산업인력개발
목차
* 심리학적 관점의 산업인력개발
Ⅰ. 심리학의 주요 흐름
1. 구성주의 심리학
2. 기능주의 심리학
3. 행동주의 심리학
4. 형태주의 심리학
5. 정신분석학
Ⅱ. 산업인력개발의 주요 심리적 특성
1. 지능
2. 흥미
3. 적성
4. 성격
5. 가치관
Ⅲ. 심리학적 관점에서 보는 산업인력개발의 방향
심리학적 관점의 산업인력개발
심리학자들은 다양한 자극 상.. |
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| 영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견를 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
영유아의 언어발달 이론중 행동주의적 관점에 대한 본인의 의견(지지/반대)를 논하시오
아동이 어떤 종류의 언어 환경에 노정되느냐에 따라 사용하게 될 언어 내용이 결정된다는 의미에서 외적 환경이 언어 발달에 미치는 영향은 막중하다. 이러한 노정효과 이외의, 언어 획득에 미치는 환경의 영향을 .. |
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| 심리학의 개념(심리학의 정의, 교육과 심리학의 관계)
I. 심리학의 정의
심리학을 어원적인 측면에서 살펴보면 희랍어의 영혼 ․ 마음을 의미하는 Psyche와 이성 ․ 과학법칙을 나타내는 Logos의 합성어 있다. 즉 영혼을 연구하는 것으로서 형태나 색채는 없지만 그 존재를 느낄 수 있는 영혼을 대상으로 한다고 하여 철학의 일부로 여겼다.
19세기이후 정신활동을 연구 분야로 하여 철학에서 독립하였으며,.. |
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| 리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오 (2)에 대한 레포트 자료입니다.
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
리더십의 의의, 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서.. |
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| 제가 석사과정이나 첫 직장에서 배우고 얻은 연구역량을 한미약품에서 발휘하고 싶습니다.
연구 경험을 살려 한미약품에서 가지고 있는 역량을 발휘할 수 있는 기회를 얻고 싶습니다.
신중한 자세로 문제를 인식하며 해결하기 위해 노력합니다.
이러한 목표를 위해 무엇을 어떻게 할 것인지 본인의 노력을 다음 문장에서 기재해 주시기 바랍니다.]
한미약품에 입사하게 된다면 천연물 연구를 하고 싶습니다... |
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위해, 경험, 본인, 보여주다, 면역, 지원, 한미, 이다, 연구, 약품, 어떠하다, 성, 활, 사항, 기재, 이용, 소재, 학과, 상황, 지식 |
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| 정신간호의 이론적 모형
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Ⅰ. 서 론
우리는 제주시 탐라병원 9층 정신과 폐쇄병동에 근무하는 수간호
사로 한라대학 간호과 2학년 학생들이 실습을 나왔다. 학생들이
앞으로 실습을 하는 기간 동안 환자에게 어떻게 간호를 할 것인가
에 대해 가르쳐 주기 위해서 우리는 정신간호의 여러 가지 이론
적모형을 알아보고자 한다.
● 정신분석 모형 : 프로이드
● 대인관계 모형 : 설리반, 페플라우
● 사.. |
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| 인본주의 이론가인 매슬로우와 로저스 이론을 사회복지실천 입장에서 비교 평가해 보시오
인본주의 이론은 행동주의와 정신분석학에 대한 반발에서 일어났다고 볼 수 있다. 인본주의 심리학자들은 행동주의자들이 인간의 기본 측면인 느끼고 생각하는 개인이라는 점을 무시한 채 유기체로서의 인간의 행동을 과학적으로 연구 ․ 분석하는 데에 지나치게 관심을 쏟아 인간의 고유한 개인적 특성을 무시한 채 .. |
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| [청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)에 대한 레포트 자료
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)
목차
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법
I. 청소년 리더십 개발의 원칙
II. 청소년 리더십 개발의 기법
1. 개인수준의 리더십 개발방법
가. 강의
나. 사례연구
다. 역할연.. |
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| Ⅰ 서론
1. 주제
R. House의 경로-목표이론을 상세하게 설명하고 이 이론에서 리더가 부하를 어떻게 효과적으로 동기유발 시킬 수 있는지에 대해 설명/논하시오.
2. 연구배경
리더의 행동이 어떻게 부하의 동기를 유발하고 성과를 얻을 수 있는 가를 설명하는 R. House의 목표-경로이론을 통해 경로-목표이론란 정확히 무엇이며, 목표-경로 이론이 기업 조직에서 리더와 구성원 사이에서 시사하는 바는 무.. |
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