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(검색결과 약 14,518개 중 53페이지)
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| 코칭에 대한 의미와 4단계 그리고 훌륭한 코칭을 위한 설문내용이며
부하코칭을 위한 계획서를 예)를 들어 작성하였습니다
1.코칭의 의미
2.훌륭한 코칭을 위한 설문
3. 코칭 4단계
4. 부하 코칭계획서(예)
1. 코칭의 의미
: 어원은 마차(coach)로 귀중한 사람을 원하는 곳까지 모시는 이동 도구를 의미함.
2.
1.이루고자하는 주제(문제)는 파악하고 있는가?
2.구체적으로 어떤 결과를 원하는가?
3.구.. |
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| 전통적 인사고과와 현대적 인사고과
인재육성형 인사고과에로의 이행
인사고과의 활용은 크게 두가지로 구분해 볼수 있다. 하나는 처우면이고, 다른 하나는 육성면에서의 활용이다. 종전까지는 주로 승진, 승격, 상여금 등 처우면에 치중되어 있었다면 지금부터는 능력개발과 교육훈련, 배치전환에 중점을 두는 고과체계로 이행되어야 할 것이다.
처우중심에서 다목적 인사고과로
인사고과 실시에 관한 .. |
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| 신자유주의와 복지국가의 관계에 대해 토론해 보시오에 대한 레포트 자료.
신자유주의와 복지국가의 관계에 대해 토론해 보시오
신자유주의는 기본적으로 복지국가에 비판적이다. 복지국가는 인간의 자유를 위협하며, 가족 유대감 등과 같은 전통적인 가치들을 약화시킨다. 그리고 국민들로 하여금 정부의존을 강화시킴으로써 자본주의 정신과 인간의 본성마저도 왜곡한다. 즉, 복지국가는 개인과 가족의 .. |
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| 우울신경증(Depressive neurosis)에 대한 레포트 자료.
우울신경증(Depressive neurosis)
인간이 살아가면서 체험하게 되는 '슬프다'라는 감정은 부모와 가족원의 사망, 친구의 사별, 실연, 진로 도전의 실패, 사업의 실패, 친한 친구의 배신 등 비극적 사건을 당할 때 야기된다. 이 같은 객관적이고도 현실적인 자극을 받게 될 때 생기는 마음의 상처에 비례하여 인간들이 공통적으로 느끼는 하나의 정서.. |
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| 종합사회복지관 재가복지 사례
1) 개요
1999년 학교생활 부적응, 학습능력 저하 및 기초생활 관리기술 부족 등을 이유로 학교에서 의뢰하여 개입을 시작한 사례.
복지관을 처음 내방할 때 Ct는 중학교 3학년인 16세 여학생, 초기단계에서는 아버지가 복지관의 개입을 거부하여 Ct 개인의 부적응 문제를 중심으로 서비스를 제공하였으나, 개입중반이후 아버지의 자발적인 참여의지로 Ct와 아버지에 대한 종.. |
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| 인사고과 전반에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로 공평.. |
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| 1. 사전준비 (%)
1. 강의계획서는 전반적인 내용을 이해하는데 도움이 되었는가
2. 수업 중 발생할 수 있는 상황들을 사전에 충분히 예측하고 준비하였는가
3. 수업을 위한 물리적인 환경(컴퓨터, 프로젝터, 방송시설, 강의실 등)이잘 준비되었는가
4. 교육내용의 특성을 파악한 학습자료와 교재를 충분히 개발 및 확보하였는가
5. 강사가 내용에 대한 충분한 지식과 전문성을 갖추었다고 느껴지는가
2. .. |
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| 인사고과의 새 경향과 기법 연구
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로 .. |
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| 인사고과표 (일반용)
기
간
년월 일부터
년월 일부터
평가자
제1차
제2차
결정
소속
직급
성명
입사
년도
년월일 입사
만세
평가요소
평가기준
1차
2차
3차
업무
지식
담당직무에 필요한 지식은 물론 관련업무의 지식도 높다.
담당직무에 필요한 지식은 높지만 관련업무의 지식에 불충분한 부분이 있다.
12345
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창의력
항상 업무추진방법에 대해 연구개선하고 .. |
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| 제14장. 서비스 품질관리
서비스업, 외식업, 도소매업 사례
서비스업 성공 사례 신한은행
2
신한 고객중심헌장 선포
고객 중심의 서비스 행동원칙 실천 서약식과
영업점과 본부부서별로 서비스 행동 원칙을 정함.
SCALE(Service Capability Level) 제도 도입
직원, 영업점, 은행전체 등 각 단위 별로 관리되는
서비스 역량 수준으로서 차별화된 서비스 품질 관리 지표.
상담능력을 CS의 범주에 포함.. |
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| 인사고과의 오류와 오류의 개선 극복방안
Ⅰ. 서
1. 의의
인사고과는 종업원 평가의 한 과정으로서 인사상의 결정에 필요한 종업원에 관한 잠재적 유용성 즉, 개인별 정보를 파악하기 위해 행하는 평가를 말한다. 또한 인사고과란 조직에 있어서 현재 하고 있는 직무에 대하여 만족하고 있으며, 승진할 수 있는 잠재능력이 있는가 없는가를 정기적‧ 객관적으로 평정하는 것이다.
즉 인사 근로조건상 진실로.. |
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| 소사장제에 대한 인사관리상 검토
Ⅰ. 배경과 의의
급격한 경영환경의 변화와 시장의 다양화로 인해 기존의 거대하고 복잡한 의사결정 과정은 경영활동에 장애로 되었다. 이에 최고경영층은 전략적인 프로젝트에만 전념하고, 현업의 전문가에게 권한을 위임함으로써 현장중심의 신속한 의사결정과 자율책임경영을 강화하여 환경변화에 기동성있게 대응할 필요성이 요구되었다.
소사장제는 동일사업장내에서.. |
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| 민법상 법률행위의 무효
1. 無效의 意義
(1) 무효의 개념
① 法律行爲의 無效란 成立한 法律行爲가 어떤 原因으로 인하여 당초부터 그 本來的 效果를 發生하지 못할 것으로 確定되어 있는 경우를 말한다.
② 무효인 법률행위는 그 본래적 효과의 발생이 부인될 뿐 다른 附隨的 효과를 발생시키기도 하므로 [ 法律上의 無 ]가 아니며 규범의 산물임에 불과하다.
③ 예컨데 原始的 不能으로 인하여 契約이 無效.. |
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| [토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과
평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론
목 차
1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할
1) 전문가
2) 기획자
3) 강의자
4) 촉진자
5) 자원인
6) 관리자
7) 역할모델
8) 멘토
9) 동반학습자
10) 개혁가
11) 반추적 실천가
12) 연구조사자
2. 평생교육사의 전문성 신장 방안
1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할
1) 전문가
프로그램을 .. |
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| [토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과
평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론
목 차
1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할
1) 전문가
2) 기획자
3) 강의자
4) 촉진자
5) 자원인
6) 관리자
7) 역할모델
8) 멘토
9) 동반학습자
10) 개혁가
11) 반추적 실천가
12) 연구조사자
2. 평생교육사의 전문성 신장 방안
1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할
1) 전문가
프로그램을 .. |
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