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(검색결과 약 39,302개 중 53페이지)
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현직 중․고등학교 교사 교육을 통한
청소년 사역
목 차
I. 서론
1. 연구 목적와 배경
2. 연구 방법과 질문
3. 연구의 범위와 한계
II. 본론
1. 기독교 교육의 현주소
2. 기독교 교육의 정의
3. 기독교 교사에 대한 정의
1) 교사로서의 소명
2) 교사로서의 기능과 역할
3) 교사의 자질과 자격
4) 지도교사
4. 기독교 교사 교육 방법
1) 기독교의 문서화된 교육목표
2) 사례조사
5. 교사.. |
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| 입학 후의 연구계획서
성 명
수험번호
지원사항
학위과정: 학과: 전공:
1. 연구제목 :
아동, 청소년, 노인복지 일원화를 통한 통합적 사회복지논의와 통합적 사회복지 사업의 실현
2. 연구목적(논문전개) :
현재의 개별적인 아동복지, 청소년복지, 노인복지의 통합적 사회복지시스템을
한국사회의 특성에 맞는 구현을 위한 연구와 실체적 방안을 마련한다.
서론: 현재까지의 대한민국 사회복지.. |
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| 청소년 인터넷 중독문제의 지도와 대책
* 청소년 인터넷 중독문제의 지도와 대책
인터넷중독은 학술적인 연구의 역사가 일천할 뿐만 아니라 다양한 이론
과 관점이 서로 경합하고 있는 매우 논쟁적인 개념이다. 아직까지 중독을
가늠하는 객관적이고도 명확한 기준이 존재하지 않음을 고려할 때 그 개념
의 사용과 적용에 있어서 매우 신중한 자세가 요구된다. 특히 세대간 정보
격차가 현격한 우리사.. |
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| 청소년 인터넷 중독의 실태와 문제에 대해 논하시오
* 인터넷 중독의 실태와 문제
1. 청소년 인터넷 중독의 실태
한국에서 인터넷 중독에 대한 학술적 연구가 시작된 것은 90년대 후반부
터이며 2000년대에 접어들어 본격적으로 활성화되기 시작했다. 연구사적으
로 매우 짧은 기간이지만 인터넷의 급속한 확산 ․ 보급이라는 사회적 환경
을 배경으로 단일 주제로서는 적지 않은 연구물이 축적되었고,.. |
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| [ 사회복지조사론 ]
청소년양육미혼모의 자녀양육과 자립을 위한
지역사회 지원체계 구축방안에 대한 논문 조사
Report
[ 차 례 ]
Ⅰ 서론 ··· P. 3
Ⅱ 본론 ··· P. 4
[ 청소년양육미혼모의 자녀양육과 자립을 위한 지역사회 지원체계 구축방안 ]
거시적 체계 측면
외체계 측면
중간체계 측면
미시체계 측면
[ 조사 방법 ] ··· P. 6
조사 대상자
조사 시기 및 조사 전략
측정 도구
자료 처리.. |
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| 가출청소년 지원정책에 대한 고찰 -가출팸을 중심으로에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 연구의 배경
1) 중요한 사례 및 사건
2) 사회 상황의 변화에 따른 청소년 가출요인
3) 청소년 가출 관련 사회지표의 변화
4) 가출청소년을 위한 정책, 서비스, 개입방법
2. 연구의 필요성
1) 선행 관련연구에 대한 개괄적 소개
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| 인터넷 중독 실태와 관련 요인
1. 인터넷 중독 실태
인터넷 중독에 대한 학문적 관심이 제기된 것은 90년대 후반부터로 비교적 늦게 시작되었고 중독의 측정 도구에 대한 논란이 제기되고 있지만 정신의학 ․ 심리학을 중심으로 인터넷 중독의 문제점과 실태에 대한 많은 연구 결과들이 발표되고 있다. 특히 성장단계에 있는 청소년이 인터넷을 중독적으로 사용하는 경우, 정신적 ․ 정서적 발달과 정체성 .. |
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| 예능 프로그램의 속성이 주요 시청 연령대에 미치는 영향 - 공중파 3사의 주말 황금 시간대 예능 프로그램을 중심으로
연구의의 및 범위와 사전 연구
데이터 수집 대상 및 수집방법
연령별 예능 프로그램 선호도
연령별 출연진 중요도에 따른 예능 프로그램 선호도
연령별 소재 및 형식 중요도에 따른 예능 프로그램 선호도
결론 및 논의 주제
목 차
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연구 주제
: 예능 프로그램 속성이 주요 시청 .. |
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| 학교폭력 가해학생의 학교적응을 위한 캠프 프로그램 연구
목 차
Ⅰ. 필요성 및 목적
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개념 및 관련법
2. 현황
3. 학교사회복지사의 역할
4. 전문가 의견
Ⅲ. 프로그램
1. 프로그램 진행 내용
2. 프로그램 진행 일정
3. 목표에 대한 평가 방법
Ⅳ. 결론
1. 한계점
2. 제언
Ⅰ. 필요성 및 목적
연구의 필요성
① 과거에 비해 폭력방법의 악.. |
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| 조숙과 만숙
사춘기의 시작 연령은 개인에 따라 큰 차이가 있다. 일찍 성숙하기 시작하여 일찍 성장을 끝내는 청소년이 있는가 하면 늦게 성숙하기 시작하기 때문에 성숙의 종결 시점도 늦은 청소년도 있다.
소위 조숙아(early maturer)와 만숙아(late maturer)들은 그들의 성숙 속도에 따라 서로 다른 심리적 및 사회적 환경을 경험하게 된다. 심리학자들은 신체발달의 조숙과 만숙이 청소년에게 주는 영.. |
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| 성범죄자 신분공개에 대한 찬반론 연구
1. 들어가며
청소년보호위원회는 청소년성보호법에 따라 원조교제 등 청소년을 대상으로 성범죄를 저지른 범행자의 개인정보를 2001년 8월30일 최초로 인터넷(www.youth.go.kr)과 관보, 전국 시·도 게시판에 공개하였다. 이와 관련하여 헌법상 인간의 기본권인 인격권과 사생활 보호권을 침해받을 수 있다는 논란이 있고 그럼에도 불구하고 2002년 전·후반기 2회, 2.. |
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| 청소년기의 사회인지(인상형성, 역할수용)
사회인지는 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉, 다른 사람의 감정, 생각, 의도, 사회적 행동들을 이해하는 능력을 말한다. 사회인지는 모든 인간관계의 기본이다. 다른 사람이 무슨 생각을 하는지, 어떻게 느끼는지를 아는 것은 다른 사람과 원만한 관계를 유지하고, 그들을 이해하는 데 필수적이다. 청년기의 사회 인지에 관한 연구는 주로 도덕성 발달에 관.. |
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| ◇목 차◇
1. 프로그램 명
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 필요성
4. 이론적 배경
5. 프로그램 내용
6. 기대 효과
7. 연구 결과
8. 나아가며
1. 프로그램 명
청소년 인터넷 과다사용 예방 프로그램
2. 프로그램의 목적
목적 : 청소년들에게 인터넷 과다사용 예방프로그램을 실시함으로써 인터넷 과다사용의 위험성을 인식시키고, 자신의 행동방식을 평가하고 변화의 의지를 발견할 수 있도록 하며, 나아.. |
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| 청소년의 학업성취도에 영향을 미칠 수 있는 관련 요인들은 무엇이 있는지 설명하고, 그중 내가 생각하는 가장 중요한 요인을 세 가지 제시하고 그 이유를 설명하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업성취도에 대한 연구상황
2. 학업성취도 영향요인에 대한 전문가의 견해
1) 주변환경
2) 자기효능감과 학업성취
3. 내가 생각하는 중요한 요인
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 자기효능감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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| 게젤(Gesell)의 청소년기 발달이론
게젤(Gesell)은 10-16세의 각 나이에서 나타나는 독특한 성장유형에 대한 경험적 연구를 시도하여 연령에 따른 청소년의 행태를 설명하는 토대를 마련하였다. 예를 들어 10세에는 권위를 인정하고, 삶을 있는 그대로 받아들이며, 자신 있고 순종하며, 가정을 좋아하고, 동성(同性) 친구를 좋아하는 태도를 보이며, 집단과 조직에 참여하고, 공평함에 대한 강한 의식을 지.. |
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