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(검색결과 약 30,406개 중 53페이지)
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| 학력평가의 방향과 실제
1. 들어가는 말
학력평가는 교육과정의 목표와 학생들의 학업성취도를 판정하여, 교육의 질을 관리하는 중요한 교육활동의 하나이다. 이러한 학력 평가는 학교교육을 통해서 교육과정에 제시된 교육목표를 얼마나 달성하고 있으며, 또 어떤 목표가 달성되지 못 했는가 등을 밝혀 주는데, 학습자의 입장에서는 자신의 부족한 점을 교사에게 알리고, 교사는 학습자들의 성취 결과에 .. |
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| 발달은 단순한 신체적 변화만이 아니라, 정신적·사회적·정서적 측면을 포함하는 개념이다.
발달은 인간이 생애 전반에 걸쳐 신체적, 인지적, 정서적, 사회적으로 변화하는 과정을 의미한다.
발달은 단순한 신체 성장만이 아니라, 인지, 정서, 사회적 변화까지 포함하는 광범위한 개념이다.
성장, 성숙, 학습은 발달의 하위 개념으로서 각각 다른 의미를 가지면서도 상호작용하며 인간의 변화를 형성한다.
발.. |
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발달, 변화, 신체, 학습, 성장, 경험, 개념, 인간, 증가, 이루어지다, 과정, 시기, 존재, 사회, 성숙, 포함, 정서, 들다, 결정, 의미 |
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| 언어발달의 단계와 이론에 대한 레포트 자료입니다.
언어발달의 단계와 이론
목차
언어발달
A. 언어발달의 성격
I. 언어발달의 개념
II. 언어발달의 내용
B. 언어획득이론
I. 생득이론적 접근
II. 학습이론적 접근
III. 인지이론적 접근
IV. 화용론적 접근
1. Vygotsky 이론
2. Buner 이론
C. 언어발달의 단계
I. 언어 이전 시기
...(이하 생략) |
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| 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론을 비교설명(공통점, 차이점)하고, 본인의 관점에서 두 이론 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명하고 있다고 생각하는 것에 그 이유를 구체적으로 들어 서술
피아제 이론의 가장 중요한 공헌은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이다. 피아제는 자연관찰 연구를 통해 아동의 행동 저변에서 중심 역할을 하는 사고과정을 연구하고, 아동이 능동적인 학습자라는.. |
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| 자기효능감의 발달
1. 발달 초기의 환경통제 경험
자기효능감과 관련된 발달 초기의 인지 과정은 어떻게 이루어지는 것일까? 이를 위해서는 먼저 자기효능감의 형성 원리에 대한 이해가 필요하다. 자기효능감의 형성은 '자신의 행동'과 '환경 반응성'과의 수반적인 관계를 반복적으로 경험함으로써 이루어진다. Ramey와 Finkestein(1978)의 연구를 보면 환경의 여러 현상을 통제하는 경험을 체험한 유아는.. |
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| 피아제와 비고츠키의 언어습득 이론을 비교설명(공통점, 차이점)하고, 본인의 관점에서 두 이론 중 유아기 언어발달을 가장 잘 설명하고 있다고 생각하는 것에 그 이유를 구체적으로 들어 서술
피아제 이론의 가장 중요한 공헌은 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조한 점이다. 피아제는 자연관찰 연구를 통해 아동의 행동 저변에서 중심 역할을 하는 사고과정을 연구하고, 아동이 능동적인 학습자라.. |
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| [아동의 성역할발달] 성개념 발달과 성역할 이론 및 고정관념 발달, 성역할 발달의 영향요인
목차
*성역할발달
1. 성개념 발달
2. 성역할 고정관념 발달
3. 성역할발달의 이론
1) 생물학적 이론
2) 정신분석이론
3) 학습이론
4) 인지발달이론
(1) 콜버그(Kohlberg)의 인지발달이론
(2) 성도식이론
5) 통합이론
4. 미래의 성역할 개념: 심리적 양성성
5. 성역할발달의 영향 요인.. |
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| [언어발달이론] 언어습득이론 - 행동주의이론(학습이론), 천성적 이론, 상호작용이론
목차
(언어발달이론) 언어습득이론
I. 행동주의이론(학습이론)
II. 천성적 이론
III. 상호작용이론
1. 인지적 상호작용주의 이론
2. 사회적 상호작용주의 이론
(언어발달이론) 언어습득이론
언어란 여러 모로 아동의 발달에 커다란 기능을 한다. 그러면 아동은 어떻게 언어를 습득하게 되는 것일까?
태어날 .. |
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| 교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
목차
* 교수매체
Ⅰ. 개념
Ⅱ. 교수매체의 기능
1. 매개적 보조 기능
2. 정보전달 기능
3. 학습경험 구성 기능
4. 교수 기능
Ⅲ. 교수매체의 분류
Ⅳ. 교수매체의 필요성
1. 통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습.. |
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| 아동의 성역할 발달에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 성역할 발달
목차
아동의 성역할 발달
A. 성역할이란?
I. 성 개념의 발달
II. 성역할 고정관념의 발달
B. 성역할 발달이론
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 사회학습이론
IV. 인지발달이론
V. 성 도식이론
C. 성역할발달에 영향을 주는 요인들
I. 생물학적 요소
...(이하 생략) |
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| 심리학자들의 정의를 통해 심리학이란 무엇인지 자신의 말로 정의하고 자신의 성격 형성에 영향을 준 원인들에 대해서 토론하시오
심리학적 관점에서 성격 형성의 이해
성격 형성에는 유전적 요인, 환경적 요인, 그리고 경험과 학습이 중요한 영향을 미친다.
성격은 유전적 요인, 환경적 요인, 경험과 학습 등의 복합적인 요소에 의해 형성된다.
심리학은 크게 여러 분야로 나뉘며, 예를 들어 인지심리학, .. |
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성격, 행동, 심리학, 형성, 인간, 경험, 사람, 영향, 중요하다, 이해, 환경, 심리학자, 어떻다, 관점, 들다, 요인, 연구, 통해, 설명, 의하다 |
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| 영아발달-애착 발달에 관하여 조사하시오에 대한 레포트
영아발달-애착 발달에 관하여 조사하시오
목차
영아발달-애착 발달에 관하여 조사하시오
I. 영아의 애착발달
1. 낯가림
2. 격리불안
II. 양육자의 애착
III. 애착이론
1. 정신분석학 이론
2. 학습이론
3. 인지발달이론
4. 동물행동학적 이론
IV. 애착의 유형
1. 안정애착
... 이하 생략 |
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| 1)바생-4.함께쓰는 물건-함께쓰는 물건 알아보기(1-4)
바른생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 함께 쓰는 물건
본시주제 : 함께 쓰는 물건 알아보기(1/4)
대 상 : 1학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 함께 쓰는 물건
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
차시
수업 목표
1차시
함께 쓰는 물건 알아보기
2차시
교실의 물건을 .. |
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| [인간행동과 사회환경] SkInner [스키너]의 행동주의 이론 고찰
- 목 차 -
1. 들어가는 말
1) 행동주의 이론
2) 스키너의 생애
3) 스키너의 조작적 조건형성이론
2. 스키너상자
3. 학습의 요소
1) 변별자극
2) 조작적 강화
3) 일차적 강화와 이차적 강화(조건화된 강화)
4) 일반화된 강화물
5) 정적강화와 부적강화
4. 스키너이론의 제한점과 비판
5. 스키너이론과 지역사회복지정책
1) 사회복지사의 역할.. |
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| 성역할 사회화에 영향을 주는 요인에 대한 레포트 자료.
CONTENT
성역할 사회화에 영향을 주는 요인
I. 성역할 사회화
1. 동일시이론(정신분석이론)
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
II. 성역할 사회화의 환경적인 요인
1. 가정과 부모
2. 또래집단
3. 학교
4. 대중매체
5. 기타 사회화 기관
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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