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(검색결과 약 24,271개 중 53페이지)
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| 콜버그의 도덕성 발달이론에서 ‘하인즈와 약사’의 갈등상황을 주변 아동1명과 성인1명에게 들려준 후 그들에게 나온 반응을 분석하고 비교한 후 콜버그의 발달이론과 비교하여 자신의 견해를 제시하시오.
서론:
신체적 성장은 각 개인의 키나 체중 그리고 신체 기능과 관련된다. 신체적 성장의 양상은 모든 사람이 거의 유사하다. 성장발달은 단계에 따라 다양한 차이를 보인다. 성장속도가 빠른 시기는 .. |
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| 태아발달에 영향을 미치는 요인
I. 유전적 요인
태아는 세상에 나오기까지 모체로부터 생물학적 요인과환경적 요인의 영향을 받는다. 태아는 부모에게서 물려받은 유전인자로 인해 신체적 성장을 비롯한 인간의 다양한 특징, 즉 운동신경의 발달, 연령에 따른 지적 능력의 변화, 신체적 성숙의 시기, 기질적인 특성 등에서 영향을 받는다. 이 중 어떤 유전인자는 개개인의 성장률을 차별화시키지만, 때로.. |
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| 영유아기 대근육 운동기술
I. 영아기 대근육 운동기술
대근육은 몸통이나 팔다리를 움직이는 큰 근육으로서, 아래의 그림과 같이 출생 후 2세까지 영아는 목을 가누고, 뒤집고, 앉고, 기고 서고 걷는 등 대근육 운동기술이 비약적으로 발달한다. 대근육 발달의 순서는 일정하나 그 시기는 영아에 따라 2-4개월가량 개인차가 있다. 이러한 대근육 운동기술은 영아가 새로운 환경을 적극적으로 탐색하고 학.. |
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| 아동기 정서발달의 특징
아동기에는 유아기에 비해서 정서가 안정적으로 발달하게 되며, 지속적이면서 정적인 경향을 띤다. 이 시기에는 경험과 학습이 폭넓게 이루어지면서 정서를 일으키는 자극도 다양해지며, 정서가 직접적이기보다는 간접적으로 나타난다. 아동기에 나타나는 정서로는 분노, 공포, 질투, 애정. 불안 등이 있다.
아동이 주로 분노를 느끼는 때는 자기 행동에 방해를 받거나, 야단을 맞.. |
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| 청소년기 인지발달(피아제의 형식적 조작기)
피아제(Piaget)는 인지발달이론에서 청소년기를 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 변화하는 시기로 칭하였다. 이 시기의 청소년은 지각 및 경험을 뛰어넘어, 논리적 사고를 통하여 눈에 보이지 않는 것에 대하여서도 모든 가능성에 대하여 사고를 하고, 논리를 세우며, 인과관계를 추론하고, 이론을 만들 수 있는 추상적 추론이 가능하다. 이러한 청소년기의 .. |
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| 교육의 심리적 기초
교육학개론
1. 교육심리학의 성격
2. 학습자의 특성
1) 인간발달
2) 개인차와 학습
3. 학습의 원리
1) 행동주의
2) 인지주의
4. 교육심리학의 기능
교육심리학의 성격
★교육심리학이란★
학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문
그 자체의 이론, 연구방법, 문제, 및 기법들을 가진 독특한 학문으로 일반적으로 인정됨.
교육 심리학은 교육의 .. |
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| 과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority), 5단계 :.. |
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| 교육학개론
Chapter 4. 교육의 심리적 기초
1. 교육심리학의 성격(p126)
교육심리학이란
- 학습자와 학습과정 그리고 다양한 학습 상황에 대한 이해의 틀을 제공하는 학문.
2. 학습자의 특성(p126-138)
학생에게 지식을 효과적으로 전달하고 그 지식이 의미 있게 구조화될 수 있도록 도와주기 위해서
학습자의 특성에 대한 이해가 우선되어야 함.
학생의 다양한 특성을 이해하는 것은 효과.. |
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| 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술
1. 개요
1) 언어의 정의
* 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통
⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구
* 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기
⌞문지언어- 읽기. 쓰기
* 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics),
상징성(representation), 의미성(의미론, semantics),
활용성 혹.. |
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| 자녀독립기(가족생활주기에서 자녀독립의 시기)
가족의 생활주기에서 자녀 독립기는 미혼 자녀가 원가족을 떠나 결혼을 하고 자녀를 낳아 자신의 가족을 형성하기 이전까지의 기간을 말한다. 이 시기는 일종의 전환기로 취급되어 왔던 까닭에 대부분의 사람들에게 간과되어 왔던 시기라고 볼 수 있다. 성인 발달을 연구하는 사람들은 원가족으로부터 분리와 독립이 성인이 되기 위한 가장 핵심적인 발달과.. |
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| Report
과목 : 아동발달
학번 :
이름 :
주제 : 에릭슨의 심리사회적발달 단계를 8단계로 나눠서 설명하시오.
Erikson의 심리사회적 발달 단계는 다음과 같이 8단계로 이루어진다. 1단계 : 신뢰감 대 불신감(Trust vs Mistrust), 2단계 : 자율성 대 수치삼과 회의감(Autonomy vs Shame and Doubt), 3단계 : 주도성 대 죄책감(Initiative vs Guilt), 4단계 : 근면성 대 열등감(Industry vs Inferiority).. |
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| 걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 걸음마기 아동의 특징
2. 걸음마기 정신건강의 차후 영향력
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
걸음마기 정신건강의 차후 영향력을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 걸음마기 아동의 특징
‘걸음마기’라고 일컬어지는 한 살 반 정도에서 세 살까지의 기간은 이러한 전 생애적 과정 중에서 아주 특별한 변화가 일어.. |
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| 사회복지의 대상 및 서비스
“사회복지사 권익 확대는 질 좋은 복지서비스 제공하는 길”
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
사회복지의 대상과 사회복지사의 역할
1) 아동의 정의의 아동 발달
(1) 아동에 대한 정의 미성숙성
(2) 아동발달과 이동복지 발달이론
발달의 원리
사회복지사가 알아야할 이동 발달이론
2) 아동복지와 이동 원리 .. |
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| 유아 부적응의 원인
유아기 부적응은 정서적, 사회적 발달이 조화롭게 이루어지지 못함으로 인해 부적절한 행동을 하게 되고, 발달상 장애와 혼란을 초래하는 경우이다. 이와 같이 바람직하지 않은 행동은 왜 발생하는가? 학문적 입장에서 고찰해 보면 다음과 같다.
첫째, 정신분석학적 입장에서 Freud는 문제행동의 근원을 유 ․ 유아기의 발달에 두어, 이 시기에 적절한 만족과 좌절을 경험하지 못한 데 .. |
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| [프로이드 성격발달단계] 항문기
항문기란 대소변을 가리는 훈련이 시작되는 1세 내지 1세 반에서 3세까지로 리비도가 항문에 집중하는 시기를 말한다. 이 시기의 유아는 신경계의 발달로 괄약근을 수의적으로 조절할 수 있다. 괄약근의 발달로 아동은 마음 내키는 대로 배설하거나 보유할 수 있다. 그러나 대소변 훈련이 시작되면서 유아의 본능적 충동은 외부에 의해 즉, 양육자인 어머니에 의해 통제된.. |
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