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(검색결과 약 49,710개 중 53페이지)
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| 유아기 또래간의 싸움
유아기의 또래 관계에서 발생되는 문제 가운데 빼놓을 수 없는 것이 싸움이다. 혼자놀이에서 집단놀이로 이행하는 가운데 상호 작용의 횟수가 증가함에 따라 자연히 유아들 사이에는 다투는 행동이 많아진다.
3세 미만의 싸움은 대개 상대방을 때리거나 깨무는 행위 등의 신체적 공격이 많지만, 3세 이후는 상대방에 대한 언어적 공격이 많아진다.
한편 남녀 간의 차이도 발견할 수 .. |
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| 연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술하시오에 대한 레포트
연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술하시오
목차
연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술하시오
I. 울음
II. 옹알이
III. 한 단어기(12~18개월)
IV. 이, 삼어문(18~24개월)
V. 유아 전기(2~3세)의 언어발달
VI. 유아 후기(4~5세)의 언어발달
VII. 아동기의 언어발달
* 참고문헌
... 이하 .. |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
(1) 표준보육과정의 구성 체계
(2) 표준보육과정의 영역별 보육목표와 내용
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 사회관계
4. 의사소통
(1) 표준보육과정의 구성 체계
① 표준보육과정의 총론은 표준보육과정의 기초, 구성 및 운영으로 구분하였다.
표준보육과정의 영역별 내용은 기본생활, 신체운동, 사회관계, .. |
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| 다문화 교육
1. 다문화교육이란
다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이
동등한 교육적 기회를 얻고,
긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다.
2. 유아기 다문화교육의 필요성
우리나라의 다문화가정의 증가
2. 유아기 다문화교육의 필요성
2) 다문화교육의 시작은 유아기때 가장 중요
-유아기 때의 인종, 민족성, 사회적 계층에 대한 편.. |
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| 만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) 자료입니다.
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,.. |
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| 만3세 1학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다.
만3세 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다
평가인증 완료하였고 A받았습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가 및 해석
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
OO는 스스로 내 몸을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 안내가 필요.. |
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| 다시 같은 말을 친구에게 하며 부탁한다.
00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자신의 경험을 자신 있게 이야기하며, 교사와 친구들에게 잘 전달한다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
친.. |
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친구, 말, 00, 활동, 놀이, 교사, 모습, 표현, 보다, 관심, 보이다, 이야기, 가지, 자다, 가다, 신체, 참여, 노래, 만들다, 보이 |
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| 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의.. |
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| 본 활동-그림책 읽어주기와 이야기 나누기
유아의 언어추론력, 감정어휘, 문장이해력 향상
언어 표현 활동-'내가 만든 샤베트' 이야기 쓰기
특히 이야기 나누기, 쓰기, 말하기, 연극 등의 다양한 활동을 통해 유아는 언어를 살아 있는 도구로 체험하게 된다.
영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 선정하고 선정한 그림책을 언어지도에 어떻게 활용할 수 있을지 작성해보시.. |
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언어, 그림책, 유아, 이야기, 발달, 표현, 활동, 능력, 문장, 지도, 어휘, 통해, 선정, 상상력, 세, 력, 이해, 보다, 달샤베트, 향상 |
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| 청소년기 또래관계의 중요성
I. 또래 동조성의 증가
또래란 비슷한 연령이나 비슷한 성숙도를 가진 아동 혹은 청소년을 지칭한다. 한 아이가 성장하면서 보이는 또래와의 접촉량과 성인과의 접촉량에는 심한 변화가 있다. 2세 유아의 경우 대부분 성인들과 사회적 접촉이 이루어지지만, 4세 유아들은 성인보다 또래 아동들과 더 많은 시간을 보내기 시작하고 그 이후 또래와의 접촉은 계속해서 증가한다.
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| [아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
목 차
1. 우리나라 유아기 교육의 특성
2. 우리나라 아동 교육의 특성
3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
1) 선진국에선 만3세 이상 국가 지원 아동교육
2) 우리나라 저소득층 교육불평등
4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향
1) 장기적인 안목으로 가르치자.
2) 규칙적인 습관을 배양시키는 데 좋다.
3) .. |
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| [아동교육] 우리나라가 다른 나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
목 차
1. 우리나라 유아기 교육의 특성
2. 우리나라 아동 교육의 특성
3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
1) 선진국에선 만3세 이상 국가 지원 아동교육
2) 우리나라 저소득층 교육불평등
4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향
1) 장기적인 안목으로 가르치자.
2) 규칙적인 습관을 배양시키는 데 좋다.
3) .. |
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| 영유아 성장 신체적 발달과 보육프로그램(영아, 유아의 인지, 언어, 사회성 발달에 따른 연령별 월간, 주간 보육프로그램). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 영. 유아기 발달에 적합한 보육프로그램
2. 영아의 발달과 보육프로그램
1) 만1, 2세 (36개월 미만) 영아의 발달
(1) 신체 및 운동능력 발달
(2) 감각-인지발달
(3) 말하기와.. |
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| 수학교육의 내용(수와연산, 공간과 기하, 측정, 규칙성, 자료의 이해) 중 3가지 영역을 선택하여 이에 대한 수학 교육활동 계획안을 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아 수학교육
2. 수학교육활동 계획안(측정, 공간과 기하, 수와 연산영역)
1) 측정영역 수학교육활동 계획안
2) 공간 기하영역 수학교육활동 계획안
3) 수와 연산영역 수학교육활동 계획안
Ⅲ 결론
참고문헌
수학교육의 내용(수와연산, 공간.. |
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| 만4세반 2학기 유아 한명당 일상2개,놀이4개 관찰일지 발달평가 입니다.
만4세 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 조고 받을 수 있으며 말하는 사람을 주의 깊게 보며 상대방의 이야기.. |
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