|
|
|
전체
(검색결과 약 84,043개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 한국장학재단 기간제 근로자-중앙취업지원센터 운영지원자기소개서
저는 지역 대학의 경력개발센터에서 학생 서포터즈로 활동하며 진로상담, 취업프로그램 기획 및 운영을 직접 경험한 바 있습니다.
대학 시절 경력개발센터에서 학생 취업상담 부스를 운영하며 정책홍보 리플릿을 제작하고, 상담응대를 도맡았던 경험이 있습니다.
이러한 자세는 한국장학재단 중앙취업지원센터의 실무현장에서도 적극적인 .. |
|
 |
취업, 경험, 운영, 진로, 센터, 지원, 청년, 받다, 한국, 장학재단, 생각, 팀, 되어다, 상담, 크다, 학생, 프로그램, 대한, 중앙, 개발 |
|
|
|
|
 |
|
| 6공화국의 대북 통일문제에 관한 보도 형태
1. 들어가며
6․29 선언의 후광과 3김이 각축 속에 30%라는 지지를 얻고 정권을 잡은 노태우 정권은 임기중 ‘중간평가’를 받을 것을 공약으로 하고 불안한 출발을 하였다. 임기 2년째인 89년 5공 청산과 각계의 민주화 요구는 더욱 거세 지고 그사이 전교조 결성은 정권의 큰 부담으로 작용을 하였다. 이러한 가운데 ‘문익환 목사의 방북 사건’은 반공 이데올로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저의 가장 큰 장점은 '끈기와 조율력'입니다.
이 조직의 행정시스템을 책임지고, 구성원들이 학문과 교육에 몰입할 수 있도록 지원하는 역할은 저에게 있어 큰 자부심과 보람이 될 것입니다.
행정업무에서 본인이 가장 자신 있는 부분은 무엇인가요?
자신이 생각하는 대학 행정직의 가장 큰 역할은 무엇인가요?
단기적으로는 제가 맡은 분야의 행정업무를 완벽히 익혀 실수 없는 실무자가 되는 것이고, 장기.. |
|
|
행정, 업무, 활동, 대학, 소통, 경험, 구성원, 정책, 지원, 학회, 참여, 프로젝트, 사람, 이다, 맡다, 성과, 분석, 역량, 토론, 영어 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지사의 역할과 업무내용
1)지도력과 정책결정
①학교 경영자인 교장과 교감 및 교사를 위한 보수 교육을 돕는다.
②학생들의 복지에 직접적인 영향을 주는 행정지침을 세우는데 교장 또는 교감에게 자문한다.
③학교체계에서 나타나는 문제의 증상을 확인하고 문제의 원인을 파악하기 위해 교장, 또는 교감과 개별적으로 또는 집단으로 함께 일한다.
④개인들 또는 지역사회 집단들과 함께 일함.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이에 저 는 연세대학교 교육대학원의 체계적인 교육과 연구 프로그램을 통해 이러한 문제를 해결하고, 혁신적이고 효과적인 사회교육 모델을 개발하고자 하는 사명감을 갖게 되었습니다.
연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공에서 이러한 경험을 토대로 심층적 연구와 실천적 교육역량을 더욱 강화하여, 창의적이고 실천적인 사회교육 전문가로 성장할 것입니다.
연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공.. |
|
|
사회, 교육, 연구, 학생, 통해, 학습, 현장, 참여, 이다, 다양하다, 기여, 이론, 교수, 경험, 교육자, 원, 역량, 전공, 능력, 연세대학교 |
|
|
|
|
 |
|
| 이에 저 는 연세대학교 교육대학원의 체계적인 교육과 연구 프로그램을 통해 이러한 문제를 해결하고, 혁신적이고 효과적인 사회교육 모델을 개발하고자 하는 사명감을 갖게 되었습니다.
연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공에서 이러한 경험을 토대로 심층적 연구와 실천적 교육역량을 더욱 강화하여, 창의적이고 실천적인 사회교육 전문가로 성장할 것입니다.
연세대학교 교육대학원 일반사회교육전공.. |
|
|
사회, 교육, 연구, 학생, 통해, 학습, 현장, 참여, 이다, 다양하다, 기여, 이론, 교수, 경험, 교육자, 원, 역량, 전공, 능력, 연세대학교 |
|
|
|
|
 |
|
| 한일교육포럼 日韓敎育フォーラム
한일 양국의 교육현황과 교육개혁
日韓兩國における敎育現況と敎育改革
일시:1999年 11月 22日
장소:흥사단 강당
日本敎職員組合
한일교육 포럼 일정
제1부 개막식 사회 : 이동진(EI집행위원)
09:00-10:00 대표 인사말 및 소개
제2부 한일포럼
1주제 한일 양국의 교육현황과 교육개혁
사회: 이용관(전교조 정책실장)
10:00-12:00 발제 및 토론 김대유(전교조 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| NCSI 분석
서비스 마케팅
서론
본론
결론
1. NCSI의 시행 목적
2. 인구 통계적 분석
1. 전반적인 만족도
2. 교육서비스
3. 등록금
4. 신뢰도
4. 편입
1. 느낀점
2. 개선점
- 목차
Ncsi의 시행 목적에 대해 알아보고 학생들이 느끼는 만족도를 검토하여 학생들이 느끼는 대구대학교의 서비스의 질을 파악해본다.
설문 조사 자료를 통해 성별, 학년, 단대별로 인원 분포를 알아본다.
연관성을 지닌 문항들끼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영어교육 현장의 다양한 문제를 해결하기 위한 교육연구 역량을 강화하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 영어교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 영어교육 전문가로 성장하여, 학생들의 영어의사소통 능력과 학습 역량 향상에 실질적으로 기여하고, 영어교육 현장의 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열.. |
|
|
교육, 영어, 학습, 연구, 학습자, 현장, 교수, 법, 다양하다, 통해, 이론, 학생, 전공, 원, 이다, 경험, 체계, 연세대학교, 교육대학, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| 영어교육 현장의 다양한 문제를 해결하기 위한 교육연구 역량을 강화하겠습니다.
이와 같이 저는 연세대학교 교육대학원 영어교육전공에서 이론과 실습, 연구를 균형 있게 학습하며 창의적이고 혁신적인 영어교육 전문가로 성장하여, 학생들의 영어의사소통 능력과 학습 역량 향상에 실질적으로 기여하고, 영어교육 현장의 발전과 사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 개인적 경험과 학문적 열.. |
|
|
교육, 영어, 학습, 연구, 학습자, 현장, 교수, 법, 다양하다, 통해, 이론, 학생, 전공, 원, 이다, 경험, 체계, 연세대학교, 교육대학, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| 방문학습시장 활성화방안 보고서에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.
방문학습시장 활성화방안
목차
1.서론 3
1) 연구 동기 및 방법 3
2) 방문학습지에 대한 이해 3
2.본론 5
1) 시장분석 및 현황 5
2) 방문학습 기업 소개 (구몬, 씽크빅, 눈높이) 9
3) 해결전략 및 기대효과 10
3.결론 및 요약 13
4.참고문헌 14
1.서론
1) 연구 동기 및 방법
최근 위기를 겪고 있는 서비스 기업을 모색하던 중, 온라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교원평가제도
서론
-교원평가제가 나오게 된 배경
-교원 평가제도
-외국의 사례
본론
1. 제도상의 문제점
a. 참여주체 -평가의 합리성과 공정성 확보 위배
b. 평가방법 -평가방법의 비효율성
c. 근무평정과 겹치는 평가항목의 문제점
2. 교육적 통제에 따른 교육 환경 악화
3. 교육 황폐화
결론
-대안 제시
목차
서론- 교원 평가제도의 도입배경
서론- 교원평가제도
교원평가제도
- 2004년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독후감 - 한국전쟁(박태균 저), ‘한국전쟁’을 읽고
처음 도서관에서 지정도서 중에 어떤 책을 읽을까 모든 책을 쭉 훑어보았었다. 모든 책들이 흥미로웠고 새로운 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회가 될 것만 같았다. 그 중에서 특히 눈에 띄었던 것이 ‘한국전쟁’이었다. 책의 뒤표지와 차례에 적힌 내용만으로 지금까지 고등학교 이전에 배웠던 역사에서는 찾을 수 없었던 해방 후 권력층의 갈등 대립구조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 외국의 아동복지제도와 장애인 인식 개선 방안에 대한 고찰
스웨덴의 아동복지제도-아동 중심의 국가책임보호체계
우리 사회의 장애인 인식 수준과 문제점
정책적 접근-장애인의 사회참여 확대와 고용 기회보장
특히 현대사회에서 아동복지와 장애인 인식 개선은 단순한 보호 차원을 넘어, 인권의 보장과 사회적 통합의 핵심가치로 자리잡고 있다.
아동복지란 아동이 건강하게 성장할 수 있도록 국가와 사회.. |
|
|
사회, 장애인, 아동, 인식, 제도, 보호, 아동복, 장애, 이러하다, 복지, 개선, 중심, 스웨덴, 체계, 도입, 모든, 개입, 교육, 우리나라, 정책 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책과 장애인 특례입학제도
지금까지 장애인들도 일반학생들과 동일한 전형방법에 의하여 대학에 입학하였으나, 고등학교까지 이들에 대한 적절한 교육적 조치를 충분히 취하지 못한데서 오는 문제점을 최소화하기 위해 대학특별전형 입학제도를 채택하게 되었다. 일부 대학에서 실시하고 있는 장애인 특례입학제도는 의무제도가 아니라 자발적으로 도입한 것이다.
먼저 장애인 특례입학 제도에.. |
|
|
|
|
|
|
|
