|
전체
(검색결과 약 3,494개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
|
폭군(暴君)
지은이
홍성원 (洪盛原 1937～ )
1964년 한국일보 신춘문예에 <빙점지대(氷點地帶)>가 당선되어 문단에 등장했다. 그리고는 바로 같은 해 동아일보 에서 실시한 현상 장편 소설에 <디。데이의 병촌(兵村)>이 당선됨으로써 작가의 역량을 과시한 바있다. 대표작으로는 단 편에 <기관차와 송아지>(1964), <프로방스의 이발사>(1965), <어둡고 아늑한 곳>(1967), <어떤 제대>, <무서운 발견>(1969.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)도덕-5. 우리는 하나 - 진정한 통일을 위한 바른 자세 파악하기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 우리는 하나
교과서
94~99쪽 (2/3)차시
학습형태
대집단
수업모형
합리적의사결정수업모형
학습주제
진정한 통일을 위한 바른자세 판단하기
학습자료
교사]동영상, 학습지
학생]교과서
학습목표
북한 동포들과 함께 살아가려면.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서론
일본이란 나라는 본인들의 나라는 단일 민족이라는 자부심이 대단한 나라라고 강의시간에 배운 것이 기억난다. 하지만 과연 일본은 단일 민족국가일까 그 속을 살펴보면 일본은 오래전부터 단일한 민족이라고 할 수 없을 것이다.
하지만 국민들과 정부의 의식은 개방되어 있지 않다. 그로 인해 일본에서 생활하고 있는 재일 조선인의 어려움은 극심하다고 한다. 또한 일본의 핏줄이긴 하지만 외국에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도구주의 교육현실에 대한 성찰
육의 궁극적 목표
2B
UT!!! 오늘날의 한국 교육
3
지나친
교육열
학벌주의로 인한
입시위주의 교육
4
도구주의 교육
5목차
교육 = 경제와 권력의 도구
-국가적 차원
: 정치,사회,산업 등의 발전을 위한 수단
-개인적 차원
: 입시에의 고득점, 출세를 위한 수단
학벌주의, 교육열, 발전교육론
도
구주의적 교육
6
한국 교육의 역사
7
신분제도
직업과 교육의 기회가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 식민지기의 한국과 인도에 있어서 공업화: 통치 제도와 자본 수출
I.머리말
최근에 이루어진 여러 연구를 통해서 한국11 1945년 이전은 한반도의 전부를 1945년 이후에 대해서는 남한만을 의미한다.
의 식민지기에 상당한 정도로 공업화가 이루어졌음이 분명하게 되었다. 나아가서 일본이 한국을 공업화했던 이유, 한국의 선행 조건 등의 연구가 이루어지고 있다고 생각된다.
발표자에게는 지금까지의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
현대 한국 사회주의 운동사
주대환(진정추 정책선전위원장)
1.과거---한국의 진보적 사회운동의 역사
1) 한국전쟁과 우리나라 근대사
한국전쟁은 1876년 혹은 19세기 말 시작된 우리나라 근대사를
그 전기와 후기로 나눈 계기요 한국 근대사에서 가장 큰 사건이
다. 물론 36년 동안이나 일본제국주의에 식민지가 되기도 했었고
일본의 식민지지배에 항거하여 전민족이 봉기했던 3.1운동을 비
롯한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전광용의 꺼삐딴 리 감상
전광용의 대표적인 단편 소설이자 풍자소설인 꺼삐딴 리는 해방과 6·25를 전후한 1940∼1950년대 북한과 남한을 배경으로 시류와 타협하면서 자신의 안녕만을 위해 변절적으로 순응해 가는 기회주의적 인간을 효과적으로 비판하고 있는 소설이다.
이 소설의 주인공인 이인국은 상업적인 외과 의사로서, 인술(仁術)보다는 권력에 기생하고 돈을 버는 데만 몰두하는 이기주의자이며,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서 론
남북한간에 전개되고 있는 많은 대결 중에서 경제대결은 정치, 이념면에서의 대결이나 군사적인 대결에 못지않게 가장 중요한 부문이라 생각한다. 왜냐하면 남북한간의 경제대결은 체제경쟁 또는 총력경쟁에서 가장 핵심적이고 현실적인 문제이기 때문이다. 그렇다면 분단이후 남북한간의 경제경쟁은 지금 어떤 상태에 처해 있을까.
요즘 북한은 안으로는 거듭된 흉년과 잘못된 정책으로 인한 식.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 독후감 - 한국전쟁(박태균 저), ‘한국전쟁’을 읽고
처음 도서관에서 지정도서 중에 어떤 책을 읽을까 모든 책을 쭉 훑어보았었다. 모든 책들이 흥미로웠고 새로운 지식을 습득할 수 있는 좋은 기회가 될 것만 같았다. 그 중에서 특히 눈에 띄었던 것이 ‘한국전쟁’이었다. 책의 뒤표지와 차례에 적힌 내용만으로 지금까지 고등학교 이전에 배웠던 역사에서는 찾을 수 없었던 해방 후 권력층의 갈등 대립구조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북 ․ 미 협상 사례를 통한 북한 협상전략 연구
1. 핵 문제의 발생 원인과 특징
- 핵 문제의 발생 배경
: 1956년 소련과 ‘조소 원자력 평화 이용에 관한 협정’을 체결 → 1974년 국제 원자력 기구(IAEA) 가입 → 1985년 핵 확산 금지(NPT) 가입
이러한 역사적 진행 후에 북한이 핵 안전 조치 협정 체결 지연, 핵 관련 보고서 허위 작성, IAEA 사찰 거부, NPT 탈퇴선언을 하게 되면서 핵 문제가 대두됨.
- 핵 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <서평>
니하오 중국 경제
중앙일보 특별 취재팀 지음
아직도 “경제”가 무엇인가 라는 물음에 단번에 대답하기 어려운 게 사실이지만 문화적,지정학적으로 가까운 거리에 있고 13억 인구의 수요를 가지고 있는 특히, 환대 산업을 배우는 학생 입장에서 그 수요는 정말 매력적인 요소인 것 같아 이 책을 선정하게 되었다.
이 책의 주요 내용은 “도대체 중국의 힘은 어디서 나오는 것일까”를 질문하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전쟁과 사회
한국전쟁은 이 땅에 무엇을 남겼는가(우리에게 한국 전쟁은 무엇이었나) 한국전쟁이 세계에 끼친 영향은 어떤 것인가 한국전쟁에서 사망한 숫자는 3백만 또는 4백만이라고도 한다. 한국의 거의 모든 가족이 다른 한 쪽에 잃어버린 가족이나 친척을 두고 있으며 이산가족의 문제는 50년이 지난 오늘에도 여전히 끊을 수 없는 민족의 문제로 남아 있다. 한반도는 가장 비극적이고 부정적인 역사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
차 례
1. 서론: 논쟁과 현실에 접하여
2. 본론: 각각에 대한 고찰
1) 자유주의-개인주의
2) 복고적-반동적 공동체주의
3) 미래적-진보적 공동체주의
3. 결론: 더 나은 세상을 위하여
□ 참고서적
1. 서론: 논쟁과 현실에 접하여
자유주의(liberalism)와 공동체주의(communitarianism)간의 논쟁을 살펴봄에 있어서, 우리는 먼저 우리 사회가 이러한 논쟁이 주요관심사가 될만한 상황에 이르렀다는 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
•
과 목 명 :
•
담당교수 :
•
학 과 명 :
•
학 번 :
•
성 명 :
•
제출일자 :
여운형의 독립운동과 좌우합작운동
- 목 차 -
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 여운형의 독립운동
1. 신한청년당과 임시정부에서의 활동
2. 고려 공산당과 중국의 국공합작운동
Ⅲ. 건국준비운동과 좌우합작운동
1. 건국준비위원회와 조선인민공화국
2. 미소공동위원회와 좌우합작위원회
Ⅳ. 여운형의 암살과 그에 대한 평가
1. 여운형.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 박정희와 한강의 기적을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석
1. 박정희 ‘경제기적’에 대한 평가와 발제 진행 방향
2. 제1차경제개발5개년계획 이전의 경제개발계획
1) 1공화국의 계획
2) 장면 정부의 경제계획
3. 제1차경제개발5개년계획의 작성배경 : 군사정부출범과 미국
4. 박정희의 제1차경제개발5개년계획 입안과 추진
1) 건설부안
.. |
|
|
|
|
|
