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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 ( 11Pages )
2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 즐거운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 7. 산으로 바다로 본시주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 산으로 바다로 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 이나 바다의 느낌을 여러 가..
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 헝거리의 역사와 문화 ( 31Pages )
헝거리의 역사와 문화 1. 국가의 성립, 중세 시대, 터키의 지배 유럽 여러 나라의 역사에서 헝가리만큼 시작이 분명한 나라는 드물다. 헝가리의 역사는 895년께 유목 생활을 하던 마자르인이 유라시아의 스텝을 떠나 서쪽으로 이동하여 다뉴브 유역에 정착함으로써 시작된다. 거의 반세기 동안 널리 흩어져 약탈 생활을 하던 들은 955년 신성 로마 제국의 오토 대제에게 레흐펠드 전투에서 패하..
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 인도1 ( 13Pages )
인도에 대한 생각 (소설과 여행기를 중심으로 ) Ⅰ. 머리말 Ⅰ.인도 근대 역사의 전개 Ⅱ.인도 사회 이해를 위한 기본 시각 Ⅲ. 박제 오리엔탈리즘 **소설 속 우리의 인도 #우리는 들과 다르다.’ #우리는 언제나 황색 얼굴의 백인이 된다.’ #낯선 것, 리고 익숙한 것’ #구원의 공간-인도 #죽음의 땅 인도 #누가 인도를 만드는가 #깨달음 *깨달음의 공간-왜 (갠지스 )과 히말라야인가 # 무엇이 남..
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인문, 어학
 [교수학습 지도안] 2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 ( 11Pages )
2)즐거운생활-7.산으로바다로-뜀틀_평균대_매트_이용한_놀이 즐거운 생활 교수학습 지도안 단 원 : 7. 산으로 바다로 본시주제 : 뜀틀, 평균대, 매트를 이용한 놀이하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 산으로 바다로 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘이나 바다 표현하기’란 활동 주제 아래 이나 바다의 느낌을 여러 가..
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 전략은 불황보다 하다 감상문 및 느낀점 ( 5Pages )
Report ( 전략은 불황보다 하다 감상문 및 느낀점 ) 처음 경영학 레포트를 하기 위해 경영에 관련된 도서를 틈틈이 시간이 날 때마다 여러 권을 읽었는데, 솔직히 나는 대학에 들어온 이래로 도서를 읽을 시간이 있었는데 도 예전처럼 독서를 하지 않고 있어서 계속 도서와 담을 쌓았는데 이번 레포트를 계기로 없어졌던 나는 다시 예전처럼 독서에 취미를 갖게 되었다. 여러 권에 도서 중 지금 내가 ..
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 [공학윤리] 율곡이이의 생애와 윤리 사상 ( 6Pages )
공학윤리 주제: 율곡이이의 생애와 윤리 사상 1. 양심선언: 저 000은 본 레포트를 쓰기위해 인터넷에서 대로 옮겨 적거나 남의 것을 베끼지 않고, 순수 제 생각과 노력으로 작성 할 것을 선언합니다. 2. 선택한 윤리학자의 생애 - 율곡이이- (1) 우리나라 역사상 조선조 중기의 뛰어난 두 인물 중 하나인 율곡(栗谷)의 탄생. 조선 중종 31년 병신 12월 26일(1536년 12월 26일)에 조선의 대유로서 후..
리포트 > 사회과학 |
 수업평가설문지 ( 1Pages )
<수업평가설문지> 본 설문지는 수업개선의 기초 자료로 사용됩니다. 성실하게 작성하여 주시면 감사하겠습니다. (A)매우렇다. (B)렇다. (C)렇다. (D)렇지않다. (E)전혀렇지않다. 중에서 택일하여 (V) 표시 작성자 수업명 수업시간 설문항목 ABCDE (1) 의 진행은 체계적이었다. (2) 의 내용이 의계획서대로 진행되었다 (3) 교재선택(또는 보조자료 제시)이 적절..
서식 > 학교서식 |
 북한 변화의 의미와 내부적 변화 양상 ( 2Pages )
북한 변화의 의미와 내부적 변화 양상 1. 북한변화의 의미 기본적으로 북한의 변화는 외부요인의 영향을 받는 수동적 측면이 하게 나타난다. 우리는 이러한 북한의 변화가 남북관계 개선에 도움을 주는 방향으로 추진될 수 있도록 협력해 나가는 자세가 필요하다. 북한은 1990년대 이후 경제관련 법률을 정비하고 ‘나진․선봉 경제특구’를 지정하였으며, 특히 2002년 들어 ‘경제관리 개선조치’를 시행하..
리포트 > 사회과학 |
 일본 선교 1%의 벽을 깨라 요약문 ( 5Pages )
일본 선교 1%의 벽을 깨라 요약문 일본 기독교의 현주소를 살펴보면 1억 2700만 인구 중 개신교인은 0.4%인 60여만 명에 불과하며 이 중에서 26만 명만 매주 교회에 나간다. 기독교인은 가톨릭을 포함해 0.88%이며 8000여개의 교회 중 15%가 목회자가 없는 교회이다. 선교사의 무덤이라는 열악한 상황에서 일본인에게 복음을 전하기 위해서는 한국인 시각이 아니라 일본의 입장에서 접근해야 한다. 한국과..
리포트 > 사회과학 |
 -일탈 행위의 이론을 나열하고 각 이론의 특징을 서술하시오 ( 3Pages )
사회문제론-일탈행위의 이론을 나열하고 각 이론의 특징을 서술하시오. 뒤르켐의 아노미 이론 : 사회 변화 속에서 기존의 규범이 약화되거나 붕괴될 때 개인이 방향을 잃고 일탈행위를 하게 된다고 설명한다. 갈등이론은 칼 마르크스(KarlM arx)의 사상을 바탕으로 한 이론으로, 일탈 행위가 사회의 불평등 구조에서 발생한다고 본다. 사회통제이론은 트래비스 허쉬(TravisHirs chi)에 의해 제시된 이론으로..
리포트 > 사회과학 |
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 역사선생님 자기소개서 ( 3Pages )
역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다. 저만의 리더십과 책임감으로 학생들을 올바른 역사학습의 길로 인도하겠습니다. 올바른 역사의식을 가진 학생들을 가르치는 교사가 되고자 합니다. 어릴 적부터 학교 교과과정에 충실하며 좋은 성적을 유지했습니다. 역사교사로서 책임감과 주인의식을 가지고 학생들을 가르치겠습니다. 6개월간 선화여고 역사 선생님으로 교과과목을 가..
서식 > 자기소개서 |
역사, 학생, 가르치다, 교사, 로서, 교과, 학습, 친구, 의식, 선생님, 책임감, 과정, , 정직하다, 올바르다, 모르다, 성적, 좋다, 어리다, 가지
 [유아교사 임용] 유아기관 교원의 임용(사립유아기관, 국공립유아기관의 임용, 채용) ( 6Pages )
[유아교사 임용] 유아기관 교원의 임용(사립유아기관, 국공립유아기관의 임용, 채용) 유아기관 교원의 임용 교원의 임용은 신규채용, 승진, 승급, 전직, 전보, 겸임, 파견, 임, 휴직, 직위해제, 정직, 복직, 해임 및 파면 등을 의미한다. 교원 임용의 원칙은 교육공무원법 제10조에 다음과 같이 규정하고 있다. 즉, 첫째, 교육공무원의 임용은 ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년비행의 영향요인-공부(학업)관련 요인(원인) ( 8Pages )
청소년비행의 영향요인-공부(학업)관련 요인(원인) 목차 청소년비행에 영향을 미치는 공부관련 요인 Ⅰ. 학습능력 Ⅱ. 학업성적 Ⅲ. 공부하는 시간 Ⅳ. 교육에 있어서의 아노미 청소년비행에 영향을 미치는 공부관련 요인 1. 학습능력 개인적 특성에 관련된 요인으로서 공부와 연관되는 변인으로는 청소년들의 기본적인 학습능력(academic ability)을 들 수 있다. 자기보고연구나 공식통계를 이..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 환경오염 - 4대사업에 관한 환경문제 및 나의견해 ( 10Pages )
4대사업에 관한 환경문제 및 나의견해 목 차 Ⅰ. 4대 사업 ……… 2 Ⅱ.4대사업에 관한 환경문제 ……… 2 1. 물 오염………3 2. 퇴적물……… 4 3. 생태계………4 Ⅲ. 4대 공사로 인한 환경 파괴……… 5 Ⅳ.4대사업에 관한 뉴스사례………6 ⅴ.4대사업에 관한 나의견해………9 ⅵ.참고문헌………11 Ⅰ. 4대 사업 4대 정비 사업은 정부가 2008년부터 시작한 정비 공사이다. 4대 인 한, 낙동,
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 징계와해고 ( 36Pages )
징계와 해고 Contents 징계의 목적, 기준, 제한 징계의 정의 징계의 종류 징계의 사유 해고의 정의 해고의 기본 방침 해고의 제한 및 예고 해고의 종류 구제신청 및 재고용 I. 징계 II. 해고 징계의 목적 징계의 기준 위반의 정도 위반 빈도 징계의 제한 규율을 위반한 종업원에 대한 신속한 처분 근로기준법 제 23 조 제 1 항 “사용자는 근로자에게 정당한 이유 없이 해고, 휴직, 정직, 전직, 감봉, 밖..
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