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 일본의고대도성,울륭체제정비,헤이안시대의도성,나라시대의도성,나리시대이전의도성,도성 ( 46Pages )
일본 고대 도성에 관하여 나라 시대 이전의 도성 율령 체제 정비 과정 나라 시대의 도성 헤이안 시대의 도성 나라 시대 이전의 도성 율령 체제 정비 과정 나라 시대의 도성 헤이안 시대의 도성 도성제(都城制) 궁(宮) + 경(京) 조방제(條坊制) + 대로(大路) 條 : 동서의 도로 坊 : 남북의 도로 지배자와 피지배자의 서열화 출처 : 교학사 『고등학교 동아시아사』 역대천궁(歷代遷宮) 토대나 초석 없이 ..
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 산업혁명기까지의 경영사상 ( 4Pages )
산업혁명기까지의 경영사상 학문은 시대적 환경의 산물이라고 할 수 있으며 그 시대가 갖고 있는 특이한 문제를 해결하려고 하는 노력과정에서 전체적으로 흐르는 사상과 결합되어 새로운 학문이 생성되고 또 발전되어 왔다. 고대의 인류는 공동생활을 하였고, 그 곳에 우두머리가 있었다. 사냥을 하고 제사를 지내고 이웃 종족간 전쟁을 할 때 누군가가 지휘를 하였을 것이다. 그런 의미에서 경영이라는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 동서양 철학의 비교 고찰 ( 19Pages )
목차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1)서양고대철학 (1)그리스의 철학 (2)로마의 철학 2)동양고대철학 (1)제자백가 ①유 가(儒家) ②도 가(道家) ③묵 가(墨家) ④법 가(法家) ⑤명 가(名家) ⑥음양가(陰陽家) Ⅲ.결론 Ⅰ.서론 보통 동서양의 고대문화를 비교하라고 하면 대부분의 사람들은 지금처럼 과거에도 서양의 문화는 세련되고 동양의 문화는 시대에 뒤져있다고 말한다. 그러나 그들이 한 비교는 현재의 서양의 문화를 ..
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 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적) ( 9Pages )
[교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적)에 대한 레포트 자료 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화(시대별 교육목적) 목차 [교육목적의 역사] 교육목적의 변화 I. 원시시대의 교육목적 II. 고대의 교육목적 1. 고대 서양의 교육목적 2. 고대 동양과 한국의 교육목적 III. 중세의 교육목적 1. 중세 서양의 교육목적 2. 고려시대의 교육목적 IV. 근세의 교육목적 1. 르네상스 시대의 교..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [여가의 역사] 여가의 발전배경과 발전 ( 10Pages )
[여가의 역사] 여가의 발전배경과 발전 목차 * 여가의 역사 Ⅰ. 여가의 발전배경 Ⅱ. 여가의 발전 1. 고대사회의 여가 2. 중세사회의 여가 3. 근대사회의 여가 4. 현대사회의 여가 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 동양철학의 사상가들 ( 12Pages )
동양철학(哲學) 사상가들 * 공자(孔子/BC 552~BC 479) 중국 고대의 사상가․유교의 개조(開祖).노(魯)나라 창평향 추읍(昌平鄕邑:지금의 山東省曲阜의 남동) 출생. 자는 중니(仲尼). 이름은 구(丘). 공자의 자(子)는 존칭이다. ....
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 군사사상 ( 7Pages )
군사사상 목 차 서론 본론 1. 서양군사사상의 시대적변천 1)고대 2)중세 3)근대 4)현대 2. 한반도를 둘러싼 강대국들의 군사사상중 우리가 수용하고 대비해야 할 요소 (1)미국 (2)구 소련 (3)일본 (4)중국 (5)이스라엘 결론 서론 과거에서 현재까지 전쟁이 존재하지 않은 시간은 얼마나 될까 아무리 길게 잡아도 몇초정도 일 것이다. 지금 이시간에도 우리는 한반도라는 공간안에서 평화롭게 살고있지..
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사회과학
 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오 ( 6Pages )
4만년의 학문 활동과 제자 교육 4퇴계 이황의 교육 사상 경敬 사상과 수양교육 5퇴계 이황 교육 사상의 특징 6퇴계 교육 사상의 현대적 의의 퇴계의 교육 사상은 성리학적 세계관 위에서 전개된다. 퇴계의 교육 사상은 도덕성과 인성교육의 중요성을 다시 일깨운다. 퇴계의 사상은 한국교육의 철학적 뿌리를 제공한다. 4퇴계 이황의 교육 사상 5퇴계 이황 교육 사상의 특징 한국교육사에는 수많은 사상가와 ..
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교육, 사상, 퇴계, 실천, 인간, 사상가, 학문, 한국, 이황, , 성리학, 수양, 사회, 지식, 도덕성, 시대, 인성, 교육사, 성찰, 보다
 [관광역사] 세계관광과 한국(우리나라)관광의 역사 ( 7Pages )
[관광역사] 세계관광과 한국(우리나라)관광의 역사 목차 관광의 역사 Ⅰ. 세계관광의 역사 1. 고대 및 중세의 관광: Tour시대 1) 고대의 관광 2) 중세의 관광 2. 근대의 관광: Tourism시대 1) 유럽 2) 미국 3. 현대의 관광: Mass Tourism과 Social Tourism시대 Ⅱ. 한국관광의 역사 1. 해방 전의 관광사 1) 통일신라시대 2) 고려시대 3) 조선시대 4) 일제강권시대 2. 해방 후의 관광사 1) 해방 이후부..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 실내디자인의역사적탐구 ( 13Pages )
차례 고대의 시대별 특성 ---2 이집트 그리스 로마 중세의 시대별 특성 ---6 초기 기독교 양식 비잔틴 양식 로마네스크 양식 고딕 양식 근대의 시대별 특성 ---7 르네상스 바로코 로코코 신고전 양식 빅토리아 양식 아트 앤 크래프트 아르느보 모더니즘 --- 11 드 스틸 모더니즘 초스트 모더니즘 [[고대의 시대별 특성]] 1. 이집트 * 사회적 특성 부와 교육을 많이 받은 지배계급이 많은 노예를 부렸..
리포트 > 예체능 |
 정신건강의 역사적 배경(정신건강론의 발달 역사) ( 4Pages )
정신건강의 역사적 배경(정신건강론의 발달 역사) 목차 정신건강의 역사적 배경(정신건강론의 발달 역사) I. 원시, 고대시대 II. 그리스-로마, 중세시대 III. 근대시대 IV. 20세기, 현대 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [디자인] 실내디자인의 역사적 탐구 ( 13Pages )
차 례 고대의 시대별 특성 --- 2 이집트 그리스 로마 중세의 시대별 특성 --- 6 초기 기독교 양식 비잔틴 양식 로마네스크 양식 고딕 양식 근대의 시대별 특성 --- 7 르네상스 바로코 로코코 신고전 양식 빅토리아 양식 아트 앤 크래프트 아르느보 모더니즘 --- 11 드 스틸 모더니즘 초스트 모더니즘 [[고대의 시대별 특성]] 1. 이집트 * 사회적 특성 부와 교육을 많이 받은 지배계급이 많은 노예를 ..
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 한자의 유래와 구조 ( 2Pages )
한자의 기초 및 漢字成語 1. 漢字의 유래와 역사 한자란 중국어를 표기하기 위한 중국 고유의 문자를 말하며, 이집트의 상형문자(象形文字), 메소포타미아의 설형문자(楔形文字) 등과 같이 고대 문자의 하나인 동시에 현대까지 쓰이는 유일한 고대문자이다. 한자는 중국은 물론 고대 중국문화권에 속하였던 한국·일본에서도 쓰이고 있으며, 베트남에서도 19세기에 프랑스 식민지가 되기 전까지 사용되었다...
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인문, 어학
 예수의 생애와 사상 ( 5Pages )
제1장 고대사안에서 이스라엘 역사 구약성서에 따르면,이스라엘 조상의 고향은 우르라고 하는데 이 우르라는 곳은 세계 최고 고대 문명 가운데 하나인 수멜 문명의 중심지였다.이러한 고대 문명 발상지의 중심에 살던 아브라함과 그의 가족은 우르를 떠나 가나안 땅으로 이주하였다.아브라함이 고대시대에 물질문명의 면에서 낙후된 지역이라고 할 수 있는 가나안 땅으로 이주함으로써 이스라엘의 역사는..
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인문, 어학
 고중세 과학관과 근현대 과학관 비교 ( 4Pages )
"고중세 과학관과 근현대 과학관 비교"에 대한 내용입니다. 1. 탐구방법과 수단 2. 과학의 가치관 3. 과학의 목표 4. 과학자의 신분 5. 윤리적 문제에 대한 시각차이 6. 느낀점 1. 탐구방법과 수단 고대와 중세는 과학을 탐구하기 위해서는 철학이 필요했다. 현대와 달리, 미세한 것들을 볼 수 있는 기구도 없었을 뿐더러, 체계적인 시스템과 같은 것 역시 부재했기 때문이었다. 근현대는 당연히 과거에 비..
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고중세 과학관, 근현대 과학관, 과학관 비교
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