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| [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론
자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 .. |
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| 아동의 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 기억발달
목차
기억의 발달
I. 영아기의 기억발달
1. 재인기억
2. 회상기억
II. 유아기의 기억발달
1. 기억 용량의 증가
2. 기억전략의 발달
1) 시연
2) 조직화
3) 정교화
3. 인출전략
III. 아동기의 기억발달
1. 주의발달
2. 기억발달
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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에릭슨 ( 15Pages ) |
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| 목 차
1.
Erikson의 생애 및 배경
2.
주요개념
1)
자 아
2)
자아정체감
3)
점성원칙
4)
심리사회적 발달(사회 상호작용)
5)
위기
3.
심리사회적 발달단계
1)
유아기
2)
초기아동기
3)
학령전기
4)
학령기
5)
청소년기
6)
초기성인기
7)
중․장년기
8)
노년기
4.
에릭슨과 프로이드 이론비교
1)
유사점
2)
차이점
5.
에릭슨 이론의 강점과 단점
1. Erikson의 생애 및 배경
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| 청소년기 발달(청소년기의 특징, 청소년기 성적 발달)
청소년기는 흔히 괴테의 말을 빌려, 질풍노도의 시기라고 정의한다. 과연 청년기는 갈등과 방황과 번민의 시기인가? 아니면 활기와 생명력을 가지고 미래를 준비하는 도약의 시기인가? 청소년기는 학자마다 시기와 정의에 대해 다른 견해를 보이는 기간이다. 필자는 청소년기를 사춘기에서 시작하여 직업을 갖고 결혼을 해서 독립적인 개체로서 사회생.. |
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| 집단사회사업실천(아동기 성학대 피해여성의 치료집단프로그램) 집단대상실천기술 레포트입니다.
사회복지실천기술론 수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인坪� 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
1. 집단사회사업의 개념
1) 집단사회사업의 정의
2) 집단의 장점 - 얄롬(Yalom, 1995)
3) 집단의 종류
4) 집단사회사업의 모델
2. 집단사회사업의 기본요건
1) 집단
2) 집단성.. |
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| 가족생활주기의 단계에 대한 레포트
가족생활주기의 단계
목차
가족생활주기의 단계
I. 자녀독립기
II. 결혼으로 인한 결합 : 새로운 부부
III. 첫 자녀의 출생(부모기)
IV. 아동기 자녀를 둔 가족
1. 학령기 전 자녀 가족
2. 학령기 아동 가족
V. 청소년기 자녀 가족
VI. 자녀진수기 가족
VII. 노년기 가족
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 아동기 정신건강문제
(1) 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
(2) 분리불안장애
2. 청소년기 정신건강문제
(1) 품행장애
(2) 적대적 반항장.. |
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| 인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책에 대한 레포트 자료입니다.
인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책
목차
인간의 생애주기별 욕구에 따른 사회복지대책
I. 태아기
II. 영아기
III. 유아기
IV. 아동전기
V. 아동기
VI. 청소년기
VII. 성인초기
VIII. 중·장년기
IX. 노년기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [여가문화] 여가활동(여가의 필요성, 일과 여가, 세대별 여가활동의 특징)
목차
[여가문화] 여가활동
I. 여가의 필요성
II. 일과 여가
III. 세대별 여가활동의 특징
1. 유아기 및 아동기
2. 청소년기
3. 성인전기
4. 성인중기
5. 노년기
* 참고문헌
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| 보울비의 애착이론에 대한 레포트 자료입니다.
보울비의 애착이론
CONTENTS
애착이론
I. 로렌츠의 각인이론
II. 보울비의 애착이론
1. 1단계(0~3개월) : 인간에 대한 무분별한 반응
2. 2단계(4~6개월) : 낯익은 사람에게 초점 맞추기
3. 3단계(7개월~3세) : 능동적 접근 추구
4. 4단계(3세에서 아동기 말까지) : 동반자 행동
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 정의와 연령별 특성(특징)
목차
아동, 청소년기 우울증의 정의와 특성
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 정의
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 연령별 특성
1. 유아기
2. 아동기
3. 학령기
4. 청소년기
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 제반 특징
1. 학업적 기능
2. 인지적 장애
3. 개인적 지각
4. 사회적 지각
5. 가족관계
6. 기타 특징들
아동 ․ 청소년기 우울.. |
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| 학령기 아동의 성장과 발달에 대한 레포트
학령기 아동의 성장과 발달
목차
학령기 아동의 성장과 발달
A. 신체/운동발달
I. 신체발달 특성
II. 운동발달
III. 신체/운동발달의 성차
IV. 아동의 신체에 대한 이해
V. 건강과 질병
1. 아동기 질병
2. 아동들의 영양상태에 영향을 미치는 요인들
1) 식품구매
2) TV 시청
3) 부모의 식습관
B. 인지발달
... 이하 생략 |
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| [분석심리학] 융의 분석심리이론 - 융의 성격구조, 원형, 성격발달
목차
융의 분석심리이론
I. 성격의 기본요소
1. 자아
2. 개인적 무의식
3. 집단적 무의식
II. 원형
1. 페르소나
2. 아니마
3. 그림자
III. 성격의 발달
1. 아동기
2. 청년기
3. 성숙기
4. 노년기
* 참고문헌
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| 청년기의 성적 변화(청소년의 신체발달)
청년기의 성적 변화
(1) 사춘기
넓은 의미에서 사춘기는 한 개인이 아동기에서 성인기로 넘어가는 기간 동안 발생하는 모든 신체적인 변화가 일어나는 시기를 말한다. 초등학교 2-3학년 정도의 어린이를 보면 남자 어린이와 여자 어린이를 구분지어 주
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 본 자료는 발도르프 교육에 대한 건강가정 프로그램 모형을 분석한 자료로 1) 발도르프 교육의 개념, 2) 발도르프 교육의 6가지 원칙, 3) 발도르프 교육과정, 4) 발도르프 교육의 특징, 5) 국내에서의 발도르프 프로그램의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 발도르프 교육이란?
2. 발도르프 교육의 6가지 원칙
3. 발도르프 교육과정
4. 발도르프 교육의 특징
5. 국내에서의 발도르프 프.. |
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