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(검색결과 약 41,541개 중 52페이지)
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| 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시)
슬기로운 생활과 교수학습 과정안
단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는.. |
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| 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물을기르는방법알아보기(4차시)
슬기로운 생활과 교수학습 과정안
단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 (4/6 차시)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘집 주위에서 기를 수 있는.. |
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| 3)영어-I like apples(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 3반 지도교
수 업 일
수업자
단 원
7. I like apples
교과서/차시
교과서 60~61쪽
( 3/4 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심
학습주제
I like apples 노래 부르기, 친구가 좋아하는 음식 조사하기
학습목표
좋아하는 음식에 대해 묻고 답하는 말을 해 봅시다.
교 수 학 습 과 정.. |
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| 읽기 중 단계 수업 구성
본 수업에서는 '서울 지하철 노선도와 역 안내문'을 실제 자료로 활용한다.
나는 실제 자료를 활용한 읽기 수업이 학습자의 자율성과 실용성을 높이는 데 가장 효과적이라고 생각한다.
읽기 수업에서 실제 자료를 활용하는 것은 단순한 언어학습을 넘어, 학습자가 실제 한국 사회에 적응하도록 돕는 실질적 도구가 된다.
앞으로의 한국어 읽기 교육에서는 더 많은 실제 자료를 활용.. |
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읽다, 학습자, 실제, 수업, 자료, 활용, 물다, 지하철, 단계, 생활, 학습, 한국, 활동, 중, 전, 필요하다, 정보, 안내, 노선도, 선정 |
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| 시장경제의 이해
주제 : 기업의 사회적 책임
현대 사회에서 기업은 사람들이 인생을 살아가는데 직접적 혹은 간접적으로 영향을 끼치고 있다는 것은 누구나 아는 사실이다. 개인의 상황에 따라 긍정적으로 다가 올 수도 있고, 부정적으로 다가 올 수도 있다. 예를 들면, 기업에 근무를 하면, 자신에게 금전적 이익을 주지만,
반대로 자영업을 하는 경우라면, 기업들이 자신의 영업을 방해하면서 부정적인 .. |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다.
00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다.
혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 놀이하는 것을 좋아합니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다... |
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친구, 자다, 보이다, 좋아하다, 모습, 놀이, 이야기, 말, 집, 활동, 행동, 보다, 먹다, 00, 많다, 표현, 따르다, 관심, 해주다, 이해 |
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| 이 경험은 역사를 구조적으로 이해하는 시각을 넓혀주었고, 연구를 통해 사회의 흐름을 읽는 분석적 사고력을 길러주었습니다.
역사학을 통해 과거의 구조를 이해하고, 그것이 오늘날 사회의 인식체계와 어떻게 연결되는지를 탐구하는 것이 저의 학문적 목표입니다.
제가 대학원에서 탐구하고자 하는 연구 주제는 "한국 근현대사 속 지식인의 사회적 역할과 담론 형성과정"입니다.
지식의 사회적 기능'이라.. |
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사회, 연구, 역사, 분석, 통해, 담론, 단순하다, 학문, 이다, 대학원, 과정, 어떻다, 지식인, 해석, 탐구, 주제, 싶다, 속, 사료, 이다 |
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| 수학과 교수-학습 과정안
대단원
Ⅵ. 평면도형
소단원
1. 다각형
차시
1/17
본시주제
다각형의 성질
학습목표
1. 구체물 또는 물리적 활동을 통하여 다각형의 성질을 발견한다.
2. 그림이나 도식을 통해 다각형의 성질을 발견한다.
3. 수학적 개념을 형식화하여 표현할 수 있다.
적용이론
브루너의 EIS이론, 발견학습
학습자료
테트리스 사진자료, 잡지
학습단계
(시간)
학습전략
교수-학습 활동
자료 지도상.. |
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| 감성의 리더십을 읽고
처음 수업에 필요한 독후감을 쓰기위해 책을 선정하는 데에 있어 이 책을 고른 이유는 크게 두가지이다. 첫 번째로는 왠지 날카로운 이성만을 필요로 할 것 같은 리더십과 감성이라는 말과 같이있어 어울리지 않는 말 같은 감성과 리더십이 어떻게 섞일수 있을지 궁금해서였다. 두 번째로는 현대사회를 살아가는데 리더십이라는 항목이 많이 필요하다는 것을 막연히는 알지만 이 리.. |
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| 왜 산업현장에 필요한 기술자가 되겠다는 목표를 가지게 되셨나요?
최대한 구체적으로 작성해서 본인의 차별화된 강점, 기술력을 어필하세요.
그리고 그 기술들을 익히기 위해 했던 구체적인 노력도 적으시기 바랍니다.
대학에서 더 확실히 공부하기 위해 전기과에서 기계 제어에 관해 산업현장에 필요한 기술들을 어떠어떠한 것들을 배웠는지도 구체적으로 적으시기 바랍니다.
선택과 집중을 실천했던 경험.. |
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| 4-1)수학-6.분수-분모가 같은 분수의 크기 비교하기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 분 수
본시주제 : 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
대 상 : 4학년 2반 (남 17명, 여 15명, 총 32명)
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
Ⅰ. 수학과 수업의 계획
가. 단원명 : 6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교하기(4/7)
나. 단원의 개관
이 단원에서는 분수의.. |
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| 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보인다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여한다.
00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보인다.
혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 놀이하는 것을 좋아합니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아하고 집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인다... |
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친구, 자다, 보이다, 좋아하다, 모습, 놀이, 이야기, 말, 집, 활동, 행동, 보다, 먹다, 00, 많다, 표현, 따르다, 관심, 해주다, 이해 |
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| 현대사회와 정신건강
개설학과: 심리학과
강사 명 : 박 중규
현대생활의 변화추세가 빠르면 빠를수록, 진보의 이득에 비해 그 이상으로 좌절, 갈등, 압력 또는 부담(pressure)을 느끼기 쉽고, 각 개인은 새롭고 더 어려운 적응문제를 겪기 쉽다. 텔레비젼 시대를 넘어서는 컴퓨터 시대가 도래했음에도 여전히 ‘나는 누구인가’, ‘나는 어디를 향해 가고있나’, ‘왜 나는 이렇게 살아가고 있나’하는 기.. |
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| 만0세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 입니다.
관찰일지는 일상생활과 놀이활동 영역에 걸친 실제 관찰기록, 주제 중심으로 발달과정을 묘사하였고
부모상담일지는 관찰기반 상담 내용과 연계활동 제안까지 포함되어 있습니다.
그리고 학기별로 사용할수 있는 1학기,2학기 구분된 발달평가와 총평 및 향후방향 제언도 첨부되어 있습니다.
간단한 수정만으로 바로 사용 가능할수 있도록 작성하였고 .. |
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| 아동을 위한 통합적 접근 방법에 의한 안전교육에 대해 토론해보자
1서론 아동 안전교육의 중요성과 통합적 접근의 필요성
본론 아동 안전교육에 통합적 접근이 필요한 이유
본론 통합적 접근을 활용한 실제 안전교육 방법
과거의 아동 안전교육이 성인 주도의 단편적인 지식 전달에 치우쳤다면, 이제는 아동의 발달 단계, 정서, 사회적 환경 등을 고려하여 다양한 방식으로 통합적으로 접근하는 교육이 요.. |
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교육, 아동, 통합, 접근, 상황, 방법, 다양하다, 안전교육, 사회, 통해, 고려, 정서, 활동, 방식, 중심, 발달, 위험, 전달, 실제, 놀이 |
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