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 [학습 지도안] 3)영어-What Color Is It-단원 학습 정리 ( 8Pages )
3)영어-What Color Is It-단원 학습 정리 영어과 수학습 지도안 단 원 : 5. What Color Is It 본시주제 : 단원 학습 내용 정리하기(5/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 초등학 가. 단원명 : 5. What Color Is It 나. 단원의 개관 본 단원에서는 색깔을 묻고 답하는 표현을 익히고, 실수에 대해 사과하기와 사과에 대한 응답하기 등의 표현을 배워..
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 [학습 지도안] 6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) ( 5Pages )
6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) 결재 지도사 협력사 ( 미술 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 다색 판화 과서/차시 14~15쪽(1~2/4)차시 학습형태 단체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 다색 판화 표현하기 학습목표 다색 판화로 표현할 수 있다. 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료◎ 및..
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 [학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [학습 지도안] 6-2)영어-12.Will_you_help_me,_please-3차시 ( 8Pages )
6-2)영어-12.Will_you_help_me,_please-3차시 영어과 수학습 지도안 단 원 : 12. Will you help me, please 본시주제 : Sing, Write and Play(3/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원 설정 취 지 이 단원에서는 일상 생활에서 꼭 필요하고 많이 사용되는 도움을 요청하는 표현과 그에 응답하는 표현을 익혀, 공동체 생활에서 유용..
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 [학습 지도안] 5-1)도덕-4.이웃사촌-이웃끼리_서로돕는_사례찾기(3차시) ( 7Pages )
5-1)도덕-4.이웃사촌-이웃끼리_서로돕는_사례찾기(3차시) 도덕과 수학습 지도안 단 원 : 4. 이웃사촌 본시주제 : 이웃끼리 서로 돕는 사례 찾기(2/3) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 4. 이웃사촌 나. 단원의 개관 우리 사회는 급속한 산업 발전으로 도시화 현상이 심화되면서부터 이웃에 살면서도 서로 알지 못하고 ‘나’를..
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 [학습 지도안] 4)도덕-가상 공간(인터넷)에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단(가치분석모형) (세안) ( 14Pages )
4)도덕-가상 공간(인터넷)에서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 바르게 판단(가치분석모형) (세안) ( 도덕 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 1. 단원 및 주제 단원 2. 나는 멋있는 누리꾼 주제 ② 어떻게 해야하지 2. 단원의 개관 ▶지도 요소 설정의 취지 및 지도의 핵심 ▶지도요소의 도덕 육적 이론 배경 ..
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 [학습 지도안] 3-2)수학-4.나눗셈-받아내림이_있는_(두자리수-한자리수)나눗셈 ( 11Pages )
3-2)수학-4.나눗셈-받아내림이_있는_(두자리수-한자리수)나눗셈 수학과 수학습 지도안 단 원 : 4. 나눗셈 본시주제 : 받아내림이 있는 (두자리수)÷(한자리수) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 1. 단원명 : 4. 나눗셈 2. 단원의 개관 3-가 단계에서 구체물이나 반구체물을 이용하여 나눗셈이 이루어지는 경우를 학습하였다. 이 단원..
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 [학습 지도안] 3-1)수학-7.분수-분수의크기비하기(5차시) ( 11Pages )
3-1)수학-7.분수-분수의크기비하기(5차시) 수학과 수학습 과정안 단 원 : 7. 분 수 본시주제 : 분수의 크기 비하기(5/8) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 Ⅰ. 수업의 설계 1. 단원명 : 7. 분 수 2. 단원의 개관 이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1 이 아닌 연속량의 부분..
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 [학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 ( 6Pages )
2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 결재 지도사 협력사 ( 바른 생활 )과 수-학습 과정안 초등학 2 학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 과서 과서 92~95쪽 (1/12)차시 생 ․ 길 66~67쪽 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 실천 중심 모형 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기..
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 [학습 지도안] 2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 ( 7Pages )
2-2)슬기로운생활세안-4.물건도여행을해요-물건의생산지 슬기로운 생활과 수학습 지도안 단 원 : 4. 물건도 여행을 해요. 본시주제 : 물건의 생산지 (3/6차시) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 물건도 여행을 해요. 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게 놀이’라는 대주제 아래 물건과 가게라는 활동 주제를 상세화 시킨 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도사 실습부장 장 초등학 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
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 [학습 지도안] 2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) ( 11Pages )
2)국어(쓰기)-7.따뜻한눈길로-고마운마음을전할때알맞은표현찾기(2차시) 쓰기과 수학습 지도안 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로 본시주제 : 고마운 마음을 전할 때 알맞은 표현 찾기(2/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 7. 따뜻한 눈길로 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 이 단원에서는 고마운 마음을 알맞은 표현으로..
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 [학습 지도안] 6-2)과학-5.연소와_소화-물질의_연소할_때_필요한_것 ( 11Pages )
6-2)과학-5.연소와_소화-물질의_연소할_때_필요한_것 과학과 수학습 지도안 단 원 : 5. 연소와 소화 본시주제 : 물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기(3/7) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 5. 연소와 소화 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 영 역 목 표 지 식 ․촛불을 관찰하여 초의 연소과정에서 나타나는 현상을 말할 ..
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 [수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..
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 [관세동맹이론의 발전적 전개] 관세동맹과 자유무역지역의 역조건효과, 관세동맹이론에서의 규모의 경제 ( 10Pages )
[관세동맹이론의 발전적 전개] 관세동맹과 자유무역지역의 역조건효과, 관세동맹이론에서의 규모의 경제 목차 관세동맹이론의 발전적 전개 Ⅰ. 관세동맹과 자유무역지역의 역조건효과 Ⅱ. 관세동맹이론에서의 규모의 경제 [사례 1] [사례 2] [사례3] Ⅲ. 결론 관세동맹이론의 발전적 전개 I. 관세동맹과 자유무역지역의 역조건효과 관세동맹의 결성이 여타 세계로부터의 수입수요에 영향을 ..
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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제
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