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(검색결과 약 30,430개 중 52페이지)
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| 지역사회에서 제공하고 있는 빈곤아동을 위한 서비스에 대하여 토론해 봅시다에 대한 레포트
지역사회에서 제공하고 있는 빈곤아동을 위한 서비스에 대하여 토론해 봅시다.
목차
지역사회에서 제공하고 있는 빈곤아동을 위한 서비스에 대하여 토론해 봅시다.
I. 디딤씨앗통장(CDA)
II. 드림스타트
III. 아동급식
IV. 지역아동센터 운영
V. 취약 계층 아동 지역사회 보호개념 실현
VI. 교육적 기능.. |
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| 자원봉사 프로그램 관리의 원칙과 조건
I. 자원봉사 프로그램 관리의 원칙
성공적 자원봉사 프로그램을 연구한 대부분의 문헌은 성공에 영향을 준 근본적 요인을 지적할 때 일관성을 보이고 있다. 즉 기관의 목적 또는 유형(종교적, 정치적, 교육적, 보건 또는 사회복지, 시민단체 등)에 관계없이 일정한 원칙들이 그들의 자원봉사 프로그램의 계획과 운영에 적용되어야 한다는 데 합의하고 있다. 따라서 .. |
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| 전통적 교육관 : 본질주의(essentialism)와 항존주의(perennialism)
목 차
1. 본질주의 교육
1) 본질주의 교육의 발전
2) 미국에 있어서의 본질주의자의 교육
2. 항존주의 교육
1) 신토미즘과 교육
2) 항존주의 교육
- 교육의 본질주의 운동은 미국에서 일어난 교육사상 운동이다. 본질주의 교육은 이론적인 기초로서 관념론과 실재론 같이 서로 용납되지 않는 상이한 철학적 배경을 가지고 있다. .. |
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| [유치도뇨관 삽입과 관련된 감염위험성 간호과정] 유치도뇨관 삽입과 관련된 감염위험성 간호진단 간호과정 케이스
최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적, 교육적 부분으로 나뉘어져 있으며 간호수행에 대한 중재 내용도 구체적이고 자세하게 기록하였습니다.
1. 간호사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간.. |
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| ◈ 목 차 ◈
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교, 과학, 그리고 교육에 대한 개념적 분리
1. 학교와 교육의 개념적 분리
2. 교육을 과학에 종속된 수단으로만 보는 시선 탈피
3. 논리적 문제
Ⅲ. 원격교육의 개념
1. 원격교육의 개념
2. 원격교육의 특성
Ⅳ. 원격교육의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
※참고문헌
-엄태동(1998). 교육적 인식론. 서울: 교육과학사.
-엄태동(2001). 존 듀이 교육.. |
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| 강박장애 간호진단 간호과정 케이스 (강박장애 간호진단6개,간호과정6개)
# 강박장애 환자를 위한 간호진단과 계획을 체계적으로 정리하였으며 실무에서 필요한 구체적인 사례를 바탕으로 작성되었습니다.
# 강박장애의 특성에 맞는 진단 항목을 상세히 구분하여, 실제 간호 현장에서 바로 적용할 수 있도록 구성하였습니다.
# 최신 연구와 이론을 바탕으로, 실제 상황에 근거한 유용한 정보들만을 포함하.. |
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| 청소년수련활동의 특성
청소년수련활동은 청소년들로 하여금 자연과 사회의 현상을 이해하고, 새로운 경험을 가지게 하며, 자신을 발견할 수 있는 인간 상호 간의 이해를 도모하여 인간성의 회복을 꾀할 수 있는 관계의 개선을 도모할 수 있게 한다. 더욱이 폭넓은 체험을 통해 잠재되어 있는 자기능력을 발견, 계발하고 창조하는 능력을 함양하는 수단이라고 볼 수 있다. 이에 따라 나타나는 청소년수련활.. |
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| 장애인복지의 개념
장애인복지는 심신의 손상으로 인해 사회생활에 곤란을 겪고 있는 장애인을 대상으로 한 사회복지의 한 영역이다. 사회복지는 인간 개인의 복지를 목적으로 하고 있기 때문에 누구나 사회적으로 평안하고 만족스러운 상태를 누릴 권리와 존엄성이 있는 바람직한 사회를 지향하는 이상향적 개념으로 사용하고 있다.
장애인복지의 개념을 다음과 같이 여러 측면에서 살펴보고자 한다. 세계.. |
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| [교실붕괴요인] 교실붕괴의 요인(원인)
목차
교실붕괴의 요인
I. 학생 요인
II. 학부모 요인
III. 학교 요인
IV. 교사 요인
V. 사회-제도적 요인
교실붕괴의 요인
교실붕괴 현상의 심화를 막고, 극복해 나가기 위해서는 요인에 대한 철저한 분석과 그에 대한 적극적인 대응과 변화가 필요하다. 교육적 관계를 형성하는 기본체제인 가정, 학교, 사회의 교실붕괴에 대한 각각의 요인 분석 후 대.. |
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| 재활의 개념 및 유형에 대하여 논하십시오
목차
재활의 개념 및 유형에 대하여 논하십시오
I. 재활의 개념
II. 재활의 유형
1. 의료적 재활
2. 직업적 재활
3. 사회심리적 재활
4. 교육적 재활
III. 재활의 범위
* 참고문헌
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| 장폐색 간호진단 간호과정 케이스 (장폐색 간호진단7개,간호과정7개)
AI 생성 글은 일반적이고 기계적인 접근으로 작성되기 쉬운 반면, 이 레포트는 다양한 임상 경험을 바탕으로 환자의 상태와 간호과정의 개별적 특성을 면밀히 분석하였고 현장 간호사의 실무 경험과 전문성을 반영하여 환자별 맞춤 처치와 간호 전략을 제시하였습니다.
그리고 책, 논문, 임상 가이드라인을 바탕으로 전문적인 접근을 .. |
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| [정신분석가족치료] 정신분석치료의 목표 및 과정
A. 치료목표
정신분석 가족치료자들은 방어기제를 분석하고 억압된 욕구나 충동을 노출하기보다는 방어기제를 지지하고 의사소통을 명백히 하는 데 초점을 둔다. 다시 말해서 정신분석을 지향하는 가족치료의 목표로 가족원에게 성숙한 방어기제의 사용을 증가시키는 것이다. 치료자가 해석을 사용하여 교육적인 반응을 보여주고 방어를 지적해감에 따라 .. |
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| [현대여가의 기능] 여가의 긍적적 및 부정적 기능
목차
현대여가의 기능
Ⅰ. 여가의 긍정적 기능
1. 신체적 기능
2. 심리적 기능
3. 교육적 기능
4. 사회적 기능
5. 문화적 기능
6. 자기실현적 기능
7. 경제적 기능
Ⅱ. 여가의 부정적 기능
1. 획일적 기능
2. 모방적 기능
3. 위장화 기능
4. 무감각화 기능
5. 향락화 기능
현대여가의 기능
1) 여가의 긍정적 기능
(1) 신체적 기능(Physical functi.. |
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| [대학의 자원봉사교육] 대학 자원봉사교육의 배경과 역할 및 원칙, 모형, 학습방법
목차
* 대학의 자원봉사교육
Ⅰ. 대학 자원봉사교육의 배경과 역할
Ⅱ. 대학 자원봉사교육의 원칙과 모형
Ⅲ. 대학 자원봉사 교과목 운영방법
1. 운영주체
2. 교과목 개설
3. 구분영역
4. 학점부여
5. 수업시간
6. 자원봉사 기본교육
7. 현장실습
8. 평가
Ⅳ. 대학 자원봉사학습의 개념과 교육적 목표
* 참고문헌
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| [프로젝트학습법] 프로젝트학습의 의미와 가치에 대한 레포트 자료입니다.
[프로젝트학습법] 프로젝트학습의 의미와 가치
CONTENT
프로젝트학습의 의미와 가치
I. 고전적인 프로젝트의 의미 : 이론의 실습, 종합 연습
II. Kilpatrick의 프로젝트의 의미 : 학습자의 유목적적인 활동
III. Katz & Chard 등의 프로젝트의 의미 : 주제에 대한 깊이 있는 연구
IV. 프로젝트의 교육적 가치
* 참고문헌.. |
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