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 사회복지실천 언어적, 비언어적 의사소통기술 ( 6Pages )
사회복지실천 언어적, 비언어적 의사소통기술에 대한 레포트 사회복지실천 언어적, 비언어적 의사소통기술 의사소통은 둘 또는 그 이상의 사람들 사이에 사실, 생각, 의견 또는 감정의 교환을 통하여 공통적 이해를 이룩하고 클라이언트의 의식이나 태도 또는 행동에 변화를 일으키게 하는 일련의 행동이다. 사회복지현장에서 효율적인 의사소통의 목적은 다음과 같다(Johnson, 1998). 1/ 원조의 과정에 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 현대오일뱅크 자기소개서(여) ( 2Pages )
현대오일뱅크 지원(여) 자기소개서입니다. 1. 자기소개 2. 성격 및 생활신조 3. 지원동기, 희망업무 및 장래포부 2. 성격 및 생활신조 저의 성격을 색깔로 표현하자면 파란색과 같습니다. 파란색은 안정을 주기도 하며, 주로 평화나 믿을 상징하는 소재에 사용된다고 합니다. 주변 친구들은 저와 함께 있으면 고민상담도 하게 되고 편안하다는 이야기를 자주 합니다. 앞으로의 사회생활에서도 편안함과 믿음..
서식 > 자기소개서 |
현대오일뱅크(여)자기소개서, 전문대비서과자기소개서, 현대오일뱅크(여)자소서 샘플
 성폭력에 대한 정신병리적 시각(관점) ( 2Pages )
성폭력에 대한 정신병리적 시각(관점) 대부분의 임상적 연구는 가해자의 인성적 자질 중의 부적응적 요소와 성심리 발달상의 문제를 중심으로 성폭력의 원인을 설명한다. 그로스(Groth, 1979 : 23-28)는 자신의 임상적 경험을 통하여 성폭력을 성과 직접적 관련이 없는 요구나 감정표현하기 위한 공격적 행동이라고 규정하였다. 즉, 자신의 '힘'과 '분노'를 성적으로 표현하는 것이며, 이때 진정한 동기..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 브레히트의 서사극 이론 ( 3Pages )
브레히트의 서사극 이론 Ⅰ.서론 제1차 세계대전 직후 독일 사회는 민주적 성격의 헌법이 등장했지만, 패전으로 말미암은 경제적사회적 혼란은 더욱 심해져가고 정당의 난립, 실업자들의 폭동, 그리고 나찌의 등장등으로 인해 무정부 상태에 이르게된다. 이러한 상황에서 독일의 젊은 예술가들이 정치사회에 비상한 관심을 쏟는 것은 당연한 일이었다. 그들중 하나가 Piscator 였는데 그는 사회개혁 또는 ..
리포트 > 예체능 |
 2학기 영아 관찰일지 발달평가 상담일지 만 1세 11명 ( 33Pages )
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다. 친..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 들다, 모습, 표현, 먹다, , 관심, 보이다, 00, 활동, 보다, , 보이, 놀이, 소리, 가지, 여러, 사용, 하자
 사회복지실천 관계원칙 - 비에스텍의 7대 원칙 ( 4Pages )
사회복지실천 관계원칙 - 비에스텍의 7대 원칙에 대한 레포트 자료. 사회복지실천 관계원칙 - 비에스텍의 7대 원칙 목차 사회복지실천 관계원칙 - 비에스텍의 7대 원칙 1. 개별화 2. 의도적인 감정 표현 3. 통제된 정서적 관여 4. 수용 5. 비심판적 태도 6. 자기결정 7. 비밀보장 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 낭만주의 문학 ( 5Pages )
낭만주의 문학 낭만주의 문학의 주요 특징은 다음과 같습니다 이러한 특징들은 낭만주의 문학을 통해 인간의 감정, 상상력, 자유, 자연, 그리고 인간성에 대한 심층적인 이해와 탐구가 이루어졌습니다 한국의 낭만주의 문학의 특징은 다음과 같습니다 아래는 일본의 낭만주의 문학의 특징입니다 중국의 낭만주의는 주로 사랑, 자연, 인간의 내면 세계를 탐구하며, 개인의 정체성과 운명을 다룹니다. 작가들..
리포트 > 인문/어학 |
주의, 낭만, 문학, 자연, 개인, 감정, 다루다, 인간, 사회, 변화, 중국, 일본, 내면, 탐구, 역사, 대한, 세계, 작가, 한국, 주로
 중국의 서예 예술 ( 17Pages )
중국의 서예예술 서예의 정의 서예는 문자를 표현한 독특한 예술이다. 특히 모필을 사용하여 문자를 표현하기 때문에 애초부터 문자를 기록한다는 서사적 기능으로부터 출발하였다. 그러나 서예는 실용가치 뿐 아니라 예술적 행위로서의 가치를 동시에 지니기 때문에, 일반적인 글씨 쓰기 행위와 다르며, 문자 디자인과도 구별된다. 반드시 모필을 사용하여야 하고, 글자간의 구도와 행간의 구도인 장법..
리포트 > 예체능 |
 어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 (표준보육과정) ( 5Pages )
어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 평가하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 어린이집 만2세 영아 2학기 발달평가 (표준보육과정) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 정적인 활동보다는 동적인 놀이를 즐겨하며 주어진 활동을 끈기 있게 해결하는 모습을 보아 높은 집중력이 관찰된다. 정..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만2세발달평가, 만2세아동발달, 아동발달, 만2세행동발달, 만2세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 2학기 영아 관찰일지와 발달평가 와 상담일지 만 1세 11명 - 평가제 ( 33Pages )
교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다. 친..
리포트 > 교육학 |
친구, 교사, 들다, 모습, 표현, 먹다, , 관심, 보이다, 00, 활동, 보다, , 보이, 놀이, 소리, 가지, 여러, 사용, 하자
 [교수학습 과정안] 1)국어-3.생각을 전해요-듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기 방법알기 ( 9Pages )
1)국어-3.생각을 전해요-듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기 방법알기 국어 교수-학습 과정안 단 원 3. 생각을 전해요 본시주제 듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 하는 방법 알기 대 상 1학년 일 시 장 소 수 업 자 한국초등학교 Ⅰ. 단원의 지도 계획 단 원 : 3. 생각을 전해요 1. 단원의 개관 이 단원은 듣는 사람이 처한 상황을 고려하여 상대방의 기분을 좋게 하는 말을 표현하는 능력을 기..
리포트 > 교육학 |
 1. 지역사회복지 실천기술 7가지를 서술하시오. 2. 지역사회보장협의체의 구성, 운영의 목적을 서술하시오. ( 4Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. 1. 지역사회복지 실천기술 7가지를 서술하시오. 2. 지역사회보장협의체의 구성, 운영의 목적을 서술하시오. 3. 참고문헌 1. 지역사회복지 실천기술 7가지를 서술하시오..
리포트 > 사회과학 |
사회복지실천기술, 감정개입기술, 지역사회보장협의체의 구성 및 운영목적
 관찰일지 만4세 2학기 / 유아 관찰일지 및 발달평가 10명 ( 10Pages )
만4세 2학기 유아 관찰일지 및 발달평가 10명 분량입니다. 만4세 다양한 개월수의 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. (1) 유아 1 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합발달평가 (2) 유아 2 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합발달평가 (3) 유아 3 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 ( 4Pages )
아동미술의 기본원리에 대해 기술하고 창의성을 키우기 위한 교수학습방법에 대해 활동의 예를 들어 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동미술의 기본원리 2. 창의성을 키우기 위한 교수학습방법(활동의 예) Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 4차산업혁명시대에는 더욱 중요시 요구되고 있는 창의성은 개인의 이상을 발전시킬 수 있는 가장 의미 있는 재능이라고 말한다. 인간은 천성적으로 호기심이 많고, ..
리포트 > 교육학 |
아동미술, 기본원리, 창의성, 교수학습방법, 활동의 예
 발달평가 -2학기 만 1세 12명 ( 24Pages )
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다. 튜브에 달린 줄을 친구 00이가 잡고 쳐다보다 웃어 보인다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다. 교사가 손가락으로 V를 하자 웃으며 다른 친구 앞에 서서 카메라를 들고 서 있는다. 00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다. 우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 손" 하며 교사에게 손을 들어 보여..
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친구, 교사, 00, 들다, , 표현, 관심, 블록, 보이다, 활동, , 하자, 보이, 놀이, 앉다, , 가지, 넣다, 모습, 소리
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