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(검색결과 약 42,888개 중 51페이지)
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| 교사에게 다가가 안기거나 손을 잡으며 친밀감을 표현한다.
교사의 말을 이해하고 간단한 요청을 행동으로 표현한다.
교사의 말을 흉내내거나 억양을 따라하며 언어 표현이 풍부해지고 있다.
교사에게 다가가 안기거나 손을 잡으며 친밀함을 표현한다.
교사에게 다가가 안기거나 손을 잡으며 친밀하게 상호작용한다.
교사에게 먼저 다가가 손을 잡거나 안기며 애정을 표현한다.
교사가 악기를 연주하면 손으.. |
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교사, 손, 표현, 보이다, 바라보다, 말, 소리, 반응, 안정, 스스로, 따르다, 흔들다, 입, 색, 모습, 음식, 사용, 언어, 몸, 신체 |
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| 아동의 정서표현 능력을 향상시킨다.
아동은 미술활동을 통해 억눌린 감정과 스트레스를 안전하게 표현할 수 있게 된다.
활동 내용 : 분노, 슬픔, 기쁨 등의 감정을 색으로 표현해보기
활동 내용 : 자신이 좋아하는 사람, 사물, 활동 등을 자유롭게 표현
목표 : 감정 해소, 창의적 표현 능력 촉진
II.프로그램 개요
본 프로그램은 지역아동센터를 이용하는 아동들을 대상으로 정서적 안정과 자기표현 능력을.. |
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활동, 표현, 아동, 프로그램, 정서, 목표, 감정, 내용, 지역, 능력, 미술, 사회, 대상, 센터, 기반, 집단, 긍정, 스트레스, 통해, 이용 |
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․ 미술치료
한 사람이 자신의 삶을 행복하게 살아간다는 것은 어떤 것일까 이것은 우리가 사는 세상이 바쁘고 복잡하게 만들어짐에 따라 점점 더 어렵고 힘든 질문이 되는 것 같다. 개인적으로 행복한 삶은 자신과 타인 그리고 세상과 올바른 의사소통을 하는 것이라 생각한다. 어느 한쪽의 치우침으로 주입식 강요를 당하거나 다른 사람들에게 자신의 생각만을 말한다는 것은 결코 행복한 삶이 아닐 것.. |
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| 문장의미론 교육론
Ⅰ. 의미론의 의의
언어의 의미부분을 연구하는 학문으로 언어학에서 의미론은 의미(meaning)의 연구로 보는 반면, 논리학에서는 의미론을 지시관계(linguistic reference)와 진리조건(truth conditions)에 관한 연구로 본다.
1. 의미론의 몇 가지 견해
(1)지시의미론(referential semantics): 한 표현의 의미는 그 표현이 지시하는 것(reference)이다. ‘표현:의미의 관계를 자연스러.. |
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| 6)국어-마음을 나누며-속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기(중안)
결재
지도교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 마음을 나누며
교과서
말듣쓰 p.132-135
( 9 / 18 )차시
학습형태
대집단→소집단→대집단
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
속담이나 관용 표현 써서 편지 쓰기
학습문제
속담이나 관용 표현을 써서 편지를 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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| 교사 : ○○이는 말할 때 감정이 풍부하고 표현이 부드러워요.
교사 : ○○이는 미술활동을 할 때 세밀하게 표현해요.
교사 : ○○이는 자연을 관찰할 때 감정이 담긴 표현을 해요.
교사 : ○○이는 미술이나 노래 활동에서 감정 표현이 풍부해요.
교사 : ○○이는 친구를 잘 챙기고, 함께하는 활동을 즐겨요.
교사 : ○○이는 미술활동을 할 때 감정 표현이 섬세해요.
교사 : 언어 표현력이 뛰어나고 말에 감정이 잘 담겨 |
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활동, 표현, 이다, 교사, 친구, 력, 감정, 스스로, 이다, 통해, 생각, 예술, 탐색, 말, 이의, 가정, 부모, 관찰, 언어, 자다 |
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가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정과정, 정서와 감정표현의 범위, 가족역할, 가족규범) ( 5Pages ) |
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| 가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정과정, 정서와 감정표현의 범위, 가족역할, 가족규범)에 대한 레포트 자료.
가족사정의 틀(가족체계의 외부경계선, 내부경계선과 가족의 하위체계, 가족의 권력구조, 가족목표, 가족신화, 가족의 강점, 가족생활주기, 의사소통 양식, 의사결정.. |
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| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
또래들에게 좋아하는 표현을 잡아당기거나 꼬집는 것이 아닌 긍정적으로 표현할 수 있도록 반복해서 알려주어야겠다. 음악이 나오면 몸을 좌우로 흔들거나 깡충깡충 뛰면서 몸으로 표현하거나 교구장에서 악기를 가져와 음악에 맞춰서 소리를 내면서 놀이를 하는 모습을볼수 있다. OO가 리듬과 노래에 다양.. |
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| 4)미술-6. 상상표현 - 입체적인 이야기 그림책 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
미술 61~62 (3,4/6)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
입체적인 이야기 그림책 만들기
학습자료
교사]이야기 그림책 PPT
학생]4절 도화지 1장, 8절 색도화지 2장, 가위, 풀, 테이프, 사인펜.. |
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| 표] 클라이언트의 욕구와 사회복지 실천 관계의 7가지 원리
클라이언트의 감정과 경험을 사회복지사 자신의 경험으로 받아들여 이해하고 느껴야 한다.
클라이언트가 표현할 준비가 되지 않은 감정
사회복지사에게 책임을 전가하는 감정 표현
즉, 사회복지사가 클라이언트의 표현된 감정에 민감성과 이해, 적절한 반응으로 대하는 것을 말한다.
사회복지사 자신의 감정을 클라이언트에게 주입시키는 것
사회.. |
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클라이언트, 사회, 감정, 표현, 복지사, 비밀, 복지, 태도, 이해, 비, 가지, 문제, 과정, 결정, 의하다, 개인, 편견, 사람, 관계, 위 |
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| 먼저, 신뢰입니다.
어떤 상황에서도 서로에 대한 믿음과 신뢰를 바탕으로, 함께 모든 것을 해결해 나가길 바랍니다.
하루의 일상 속에서, 서로 사랑하면서 행복이 넘치는 보물과 같은 삶으로 채워나가길 바랍니다.
어떤 상황에서도 서로에 대한 믿음과 신뢰를 바탕으로, 함께 모든 것을 해결해 나가길 바랍니다.
그렇기 때문에 부부가 함께 건강하고 서로의 건강을 항상 챙겨주길 바랍니다.
하루의 일상 속.. |
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| [에밀리 디킨슨의 시적표현에 내포된 사상]
에밀리 디킨슨은 19세기의 남성 중심 사회에서 사회적 억압에 대항해 자신의 세계를 표현한 작가이다. 이 당시 에밀리 디킨슨에게 요구되는 많은 사회적 억압은 그녀로 하여금 더 많은 시를 쓰게 했던 것 같다. 시로써 그녀의 숨겨두고 억압되었던 감정을 승화시켰다고 할 수 있다. 에밀리 디킨슨의 시의 소재는 죽음이 많다. 또 배경은 밝고 명랑한 분위기라기.. |
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| 5)국어-5. 즐거운 상상 - 명화를 이해하고 새롭게 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5.즐거운 상상
교과서
45 ( 5/6 )차시
학습형태
개별활동
수업모형
반응중심학습법
학습주제
명화를 이해하고 새롭게 표현하기
학습자료
교사] 그림,PPT, 학습지, 사진자료,
학습목표
명화를 이해하고 새롭게 표현할 수 있다.
교 .. |
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| 예술활동에 적극적으로 참여하며 자신만의 감정을 자유롭게 표현한다.
말할 때 억양과 표정이 풍부하고, 자신의 생각과 감정을 자연스럽게 표현한다.
예술활동에서 자신만의 감정을 풍부하게 표현한다.
예술활동에서 감정 표현이 잔잔하면서도 깊이 있다.
예술활동에서 감정 표현이 섬세하고 몰입도가 높다.
표현 활동에서도 탐색적 태도를 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정을 동작으로.. |
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