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(검색결과 약 29,060개 중 51페이지)
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| [ 목 차 ]
1. 임신이란
2. 임신의 징후
3. 임신중 산모와 태아의 변화
4. 임신과 음주
5. 임신과 흡연
6. 임신중의 질병과 대처
7. 이상임신
8. 임신의 준비
[ 출 처 ]
1. 임신이란
-수정란이 자궁내막에 착상(着床)하여 모체로부터 영양을 공급받으면서 태아로 발육을 계속하는 현상으로 수정으로 시작하여 출산으로 끝난다. 수정은 정자와 난자가 난관 내에서 결합하는 것을 이르는 말이며, .. |
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| 부적응 행동을 보이는 아동
부적응 행동의 원인과 분류
부적응 행동의 원인
부적응 행동의 분류
부적응 행동이해의 중요성
부적응 행동에 대한 올바른 이해
부적응 행동에 대한 보편적인 부모교육
부적응 행동을 나타내는 자녀를 둔 부모를 위한 부모교육은 다음과 같은 내용을 보편적으로 다루고 있다.
부적응 행동의 원인과 분류
부적응 행동의 원인
부적응 행동의 분류
부적응 행동이해의 중요성
적응에 .. |
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행동, 문제, 부모, 아동, 적응, 부, 자녀, 외, 어려움, 사회, 내, 영역, 보이다, 화, 재화, 발달, 정상, 요인, 대한, 비행 |
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| 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제 이론
2. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 비고츠키 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고츠키 이론을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제 이론
피아제는 생물학.. |
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| 로저스의 성격발달(성격구조)
로저스에 의하면 성격발달은 대체로 자기를 중심으로 이루어진다. 자기(self)는 처음 형성될 때 유기체적 평가과정에 의해 지배되는데 모든 새로운 경험은 그 경험이 인간의 선천적인 유기체적 경향을 촉진하는지 혹은 방해하는지에 따라 평가된다. 자기의 발달은 환경과의 상호작용을 포함한 여러 요인에 달려있는데 그 중에서 긍정적 관심에 대한 욕구가 결정적 역할을 한다.. |
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| 자아 상태의 구조
교류 분석의 자아상태와 정신분석자 아와의 비교
자아 상태의 구조분석
교류분석의 기본은 개인의 자아상태의 구조를 분석하는 것에서 출발한다.
그림> 자아 상태의 구조
교류 분석의 자아상태와 장산분석자 아와의 비교
교류분석의 인간의 세 가지 자아상태, 부모 ․성인 ․아동자아 상태를 정신분석과 대비해보면 다음과 같다
이러한 자극의 욕구를 만족시켜주는 기본 단위를 상호 교류 분.. |
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자아, 상태, 부모, 크다, 스트로, 교류, 사람, 부정, 아동, 행동, 분석, 가지, 긍정, 성인, 생각, 각본, 대한, 욕구, 기본, 태도 |
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| 보육교사 아동발달에 관한 레포트 입니다.
반두라의 관찰학습에 대한 설명을 성인역활을 중심으로 적절한 예를 들어 설명하세요.
한글파일, A4용지 3장분량이며 글자는 바탕체 11포인트입니다
반두라의 관찰학습에 대한 설명을 성인역할을 중심으로 적절한 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
반두라의 관찰학습에 대한 설명을 성인역할을 중심으로 적절한 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ... |
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| 아동문학교육의 방향
1) 아동문학교육에 대한 시각
- 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이
아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다.
※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류
① 텍스트 중심의 문학교육
- 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법
-.. |
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| 영아(신생아)의 정서발달
월령이 증가함에 따라 영아의 정서는 점차 분화되고 타인의 정서를 이해하는 능력도 발달하게 된다. 정서발달은 성격발달의 기초가 되는 것으로 만 2세까지 성인에게서 볼 수 있는 대부분의 정서가 나타나는데 영아기 초기에는 기쁨, 슬픔, 놀람, 공포 등 1차정서(기본 정서)가 나타나고, 첫 돌이 지나서 수치, 부러움, 죄책감 같은 2차정서(복합정서)가 나타나게 된다. 이러한 정.. |
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| [보육학개론] 영유아 교육의 발전에 관해서
목 차
1. 17 ～18세기
(1) 코메니우스의 아동관과 근대교육
(2) 로크의 백지설과 새로운 아동관
(3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중
(4) 18세기 영·유아 보육·교육의 실제
2. 19세기
(1) 페스탈로치의 교육
(2) 프뢰벨의 킨더가든
(3) 피바디의 유치원
3. 20세기
(1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화
(2) 몬테소리의 어린이 집
(3) 빈곤아동을 위한 보.. |
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| 발달장애 아동의 교육문제
1. 부모교육
장애아가 그 가족에게 미치는 영향이 심각함을 고려할 때 치료 교육에 부모를 포함시키는 것은 너무나 당연한 일이다. 그러나 일선의 교사들이나 교육 행정가들은 이 점을 소홀히 하는 경향이 있다.
최근에는 취학 전 유아들을 위한 중재 프로그램에 부모를 참여시킴으로써 부모가 가정에서 장애아에게 행동을 계획하고 조장하며 특수한 놀이 방법으로 상호작용할 .. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동기 발달에 나타날 수 있는 정신적 문제(오류)
2. 정신적 문제 사례제시와 아동기 정신건강의 중요성
Ⅲ. 결 .. |
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| 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 논하고 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용을 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성(아동, 부모, 교사, 사회적 측면)
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 교사의 측면
4) 사회의 측면
3. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 부모교육의 목표
2) 부모교육의 내용 및 방법
3) 부모교육.. |
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| 제 목 : 오늘날 우리 사회에서 문제시 되고 있는 빈곤 가정의 아동에 관한 실태는 과연 어떠하며, 이러한 현상이 사회전반에 미치는 영향은 무엇이고 그 해결방안으로는 어떠한 것들이 있는지에 대해 논하되 저비용, 고효율적 측면에서의 해결방안을 보시오.
1.빈곤의 정의
빈곤이란 개념은 시대에 따라, 사회에 따라, 그리고 사람에 따라 다르게 사용된다. 100년 전의 한국사회에서 통용되는 빈곤의 개념.. |
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| 피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고의 완전하고 아주 논리적인 체계를 발달시킨다.
4세가 되면 언어는 아동의 사고 형성에 구체적인 도움을 주게 된다.
아동은 발달해가는 과정에서 스스로 해결할 수 없는 문제에 직면하기도 한다.. |
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아동, 발달, 사고, 행동, 영아, 인지, 대한, 기, 조작, 이론, 능력, 세, 단계, 언어, 구체, 반복, 이해, 해결, 환경, 문제 |
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| 사회복지조사론
아동의 사회성발달에 영향을 미치는 요인
주제2
부모의
소득수준
주제3
엄마의
취업활동
공통된 주제 묶기
환경과 자극이 아동의
사회성발달에 도움이 되었을까
공통 주제
사회성이란
인간의 근본성질로 사회적 특성의 포괄적 영역을 포함하므로
학자와 문화권에 따라 다르게 설명될 수 있는 개념
표준국어 대사전
사회성을 ‘사회생활을 하려고 하는 인간의 근본 성질. 인격,
혹은 .. |
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