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(검색결과 약 120,452개 중 51페이지)
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| 조직개발기법의 발달
목차
* 조직개발기법의 발달
Ⅰ. 실험실훈련
Ⅱ. 설문조사 피드백
Ⅲ. 조직개발기법의 확산
Ⅳ. 조직문화개발과 경영혁신
* 조직개발기법의 발달
현대조직의 조직개발에는 개인, 집단, 전체조직체 행동개발에 다양한 기법들이 사
용된다.
행동과학이 발전하고 호손(Hawthorne)공장실험을 계기로 행동과학의 이론지식과 연구방법이 조직체문제에 적용되면서 조직개발의 개념은 .. |
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| 고 난폭한 행동을 서슴지 않는다는 일반인들의 편견은 정신질환자로 하여금 조
기에 적절한 치료를 받지 못하도록 할 뿐 아니라 재활과정도 어렵게 한다(정호성
외, 2000).정신질환에 대한 약물치료가 점점 발전함에 따라 정신분열병환자의 양
성증상을 감소시켜 퇴원시키는 것은 그다지 어렵지 않게 되었다. 하지만 사회적
편견과 소외는 재활을 어렵게 할 뿐 아니라 재발요인이 되므로(민소영, 2003: 5,재.. |
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| 인지행동모델의 특징
인지행동 모델의 특징을 정리하면, 첫째, 클라이언트의 주관적 경험의 독특성을 중요시한다. 클라이언트의 경험이나 의미를 사회복지사의 관점에서 해석하고 이해하는 것이 아니라, 클라이언트가 경험하고 느끼며 해석하는 방식, 신념체계에 근거하여 주관적인 경험을 존중하여 이해한다.
둘째, 클라이언트와 사회복지사의 협력이다. 클라이언트는 자기 자신 및 다른 사람들에 대한 생.. |
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| 사회복지와 성격이론(성격이론의 목표와 기능)
사회복지학의 궁극적 목적은 인간의 제 문제를 해결하여 행복을 추구하도록 도와주는 것이다. 따라서 인간의 문제를 해결하기 위해서는 인간행동에 관한 이해가 선행되어야 하며 또한 인간의 행동은 개인의 성격에 의해 결정되므로 개인 성격을 이해하여야만 가능하다. 그러므로 사회복지 분야에서의 성격에 관한 관심은 인간행동을 이해하기 위한 것이다.
인.. |
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| [집단지도방법론] 집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 대해 기술
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단을 대상으로 한 개입의 중간단계
2. 집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 필요한 실천 기술
3. 집단을 대상으로 한 개입의 중간단계의 진행 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
집단상담은 집단 구성원 개개인의 실제적인 행동의 변화를 가져오는 것을 목적으로 한다. 구성원의 각자의 고민이나 어려운 .. |
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| 학교폭력
Ⅰ. 서론
최근 들어 우리나라에서는 학교 주변의 폭력 문제가 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력은 물론이고 금품 갈취, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘 등의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회문제에 연관이 되어 심각한 상태이다.
물론 학교 폭력은 예전부터 존재해왔다. 하지만 이제까지 그랬듯이 그대로 방치해 둔다면 머지않아 학.. |
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| 엘리스(Ellis)의 생애와 인지정서행동주의적 상담(합리적 정서치료)의 인간관
인지 ․ 정서 ․ 행동주의적 상담(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)은 임상심리학자이며 정신분석가였던 Ellis(1913~2007)에 의하여 창안 되었다. 전통적 전신분석의 이론과 기술에 대한 불만으로 인본주의 상담과 행동주의 상담을 혼합하여 인지 ․ 정서적 상담이라는 보다 더 지시적 상담방식으로 접근하였다. 특히 다.. |
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| [사회복지실천기술] 인지치료
인지변화를 목표로 하는 개입은 인지변화를 위한 개입은 개인이 가지고 있는 잘못된 신념이나 인지패턴을 수정하여 행동의 변화로 인도하는 원조방법이다.
이 기술은 클라이언트의 인지와 행동기술을 향상시킴으로써 기능적인 삶을 살 수 있도록 돕는 것이다.
사회복지실천에서 인지치료는 범죄자나 학대부모의 우울문제에 주요 치료적 개입모델로 활용되고 있고, 학대자들의 .. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 행동경제학의 내용을 정리하였고, 때로는 약간의 개인적 의견이나 느낌을 부가하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
요약은 행동경제학이란?, 합리적 인간과 휴리스틱의 개념, 프로스.. |
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| 아동기 학교생활에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 학교생활
목차
아동기 학교생활
I. 집단생활과 사회성 발달
II. 교유관계의 발달
III. 학습문제
IV. 교사의 행동이 아동에게 미치는 영향
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사회복지 실천의 체계 이론(클라이언트 체계, 표적체계, 변화 매개체계, 행동체계, 전문가 체계)
사회복지 실천의 체계 이론
행동체계는 사회복지사 및 사회복지 조직이 문제 해결을 취하여 공동으로 노력하는 모든 체계이다.
이때 사회복지사는 행동체계와 다양한 형태로 협력 클라이언트의 문제 발견, 사회복지 실천의 목표 설정, 변화 과정의 승인 등에 관여하고, 각각의 과정에 참여하여 표적체계에 영.. |
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체계, 사회, 클라이언트, 복지, 복지사, 변화, 문제, 표적, 위, 실천, 행동, 전문가, 해결, 서비스, 매개, 과정, 이론, 사람, 활동, 영향 |
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| 이상행동의 분류와 평가
1. 이상행동의 분류
2. 이상행동과 정신장애의 분류체계: DSM-IV
3. 정신장애의 유형
4. 이상행동의 평가와 정신장애의 진단
1. 이상행동의 분류
진단(diagnosis): 어떤 증상을 나타내는 환자를 분류체계에 따라 특정한 장애에 할당하는 분류 작업으로, 임상가는 진단을 통해 그 환자의 다른 특성들(예: 주요 증상, 진전과정, 가정된 원인, 치료법 등)을 쉽게 추정할 수 있게 .. |
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| 환경 속의 인간이라는 관점으로 이해하게 된 이유와 이 관점이 사회복지에 미친 영향에 대해 토론해 봅시다
환경 속의 인간 관점이 사회복지에 미친 영향
환경 속의 인간 관점은 개인의 문제 해결이 단순히 개인의 노력만으로 이루어질 수 없음을 보여주며, 정책적 지원과 사회적 변화가 필수적임을 강조한다.
환경 속의 인간 관점은 개인의 문제를 보다
환경 속의 인간이라는 관점으로 이해하게 된 이유와 .. |
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환경, 사회, 개인, 문제, 단순하다, 관점, 복지, 인간, 해결, 속, 지원, 요인, 들다, 분석, 고려, 영향, 경제, 체계, 정책, 지역 |
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| 가정환경이 아동발달에 미치는 영향
자녀들은 부모를 모방하고 어린이들은 어른을 본뜨고 청소년들은 사회를 닮아가게 마련이다. 그래서 어린이는 가정과 부모의 얼굴이고, 청소년들은 환경으로서의 가정과 사회를 그대로 대변한다고 말할 수 있다. 때문에 청소년의 행동을 적분하면 부모의 문제성, 가정의 결함, 사회악(social evil)과 사회병리(social pathology), 교육의 병폐가 남게 된다고 본다. 따라.. |
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| [위기상담] 위기개입상담의 3단계에 대한 레포트 자료.
[위기상담] 위기개입상담의 3단계
목차
[위기상담] 위기개입상담의 3단계
I. 1단계 : 위기를 당한 사람과의 접촉
1. 관심 있는 행동
2. 경청
II. 2단계 : 문제의 핵심 파악
1. 반응
2. 초점 맞추기
III. 3단계 : 문제에 대한 적극적 대응
1. 목표 수립
2. 자원조사
3. 대안 확정
4. 행동 착수
5. 반성 및 재검토
* 참고문헌
...(이.. |
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