|
|
|
전체
(검색결과 약 47,929개 중 51페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [강화이론] 강화물과 강화계획에 대한 레포트 자료.
[강화이론] 강화물과 강화계획
목차
[강화이론] 강화물과 강화계획
I. 강화물
1. 1차적 강화물
2. 2차적 강화물
II. 행동수정
III. 강화계획
1. 고정간격법
2. 변동간격법
3. 고정비율법
4. 변동비율법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정적 강화는 어떤 행동 후에 긍정적 자극을 제공하여 그 행동의 빈도를 증가시키는 방법이다.
정적 강화와 부적 강화 모두 행동빈도를 증가시키는 강화의 형태지만, 자극을 제공하느냐 제거하느냐의 차이가 있다.
정적 강화는 긍정적 보상을 주는 것이고, 부적 강화는 부정적 자극을 없애주는 것이다.
스키너의 강화 이론에서 정적 강화와 부적 강화는 모두 행동을 증가시키는 중요한 심리적 도구이며, 각각.. |
|
 |
강화, 행동, 부적, 정적, 긍정, 자극, 상황, 제공, 증가, 어떻다, 거나, 제거, 스키너, 빈도, 칭찬, 부정, 방식, 숙제, 스트레스, 들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 공격성과 이타적 행동(공격행동의 원천 및 실행, 도움행동)에 대한 레포트 자료입니다.
공격성과 이타적 행동(공격행동의 원천 및 실행, 도움행동)
CONTENT
공격성과 이타적 행동
I. 공격행동의 원천
1. 본능
2. 욕구좌절
3. 피해
II. 공격행동의 실행
1. 강화와 모방
2. 처벌의 가능성
3. 학습된 억제
III. 도움행동
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조작적 조건형성의 강화와 약화에 대한 레포트 자료.
CONTENT
조작적 조건형성의 강화와 약화
I. 반응의 강화 - 정적 강화
1. 강화물의 유형
2. 강화물의 상대성
3. 강화물의 선택
4. 학습된 행동에 단서 제공
II. 반응의 강화 - 부적 강화
III. 반응의 약화 : 벌
IV. 반응의 약화 : 강화 제거
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ADHD의 행동주의치료
목차
ADHD의 행동주의 치료
1. 행동연쇄
2. 보조법과 용암법
3. 독백훈련법
4. 자기통제법
5. 토큰경제법
6. 이완훈련
7. 고립
8. 유관행동강화
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정이론의 전략에 대한 레포트 자료.
행동수정이론의 전략
목차
행동수정이론의 전략
I. 문제행동을 유발하는 선행자극(SD)을 제거 또는 변경
II. 문제행동을 유발하지 않는 선행자극을 생활환경 안에 확대 보급
III. 환경 자극을 풍족하고 다양하게 마련
IV. 상반되는 바람직한 행동을 강화
V. 문제행동을 강화하고 있는 정적강화 자극을 제거
VI. 벌을 통한 문제행동의 감소와 제거 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동기이론] 강화이론(행동주의적 접근), 욕구위계이론(인본주의적 접근), 성취동기이론, 귀인이론, 목표와 동기, 자기조정과 자기효능감
목차
동기이론
I. 강화이론 - 행동주의적 접근
II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근
III. 성취동기이론
IV. 귀인이론
V. 목표와 동기
VI. 자기조정과 자기효능감
동기이론
동기는 심리학적으로 다양하게 이해될 수 있다. 행동주의, 인지주의, 인본주의 심.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 부모교육론 행동수정프로그램에 대해 설명한 자료로 교육목표, 5가지 기본원리, 부모교육의 실제와 유용성 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
01 교육목표
02 기본원리
2.1 새로운 행동을 강화시키는 원리
2.2 새로운 행동을 발달시키는 원리
2.3 새로운 행동을 유지시키는 원리
2.4 부적절한 행동을 중단시키는 원리
2.5 정서적 반응수정의 원리
03 부모교육의 실제
3.1 프로그램 내용 및.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
행동주의 학습이론에 대해 설명하시오
행동주의 이론(Behavioral theory)에서 인간행동의 대부분은 자극에 대해 반응하는 행동이며, 외부강화에 의해 학습된 행동이다. 행동은 학습에 의해 이루어진다는 기본전제를 가지고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다.
행동주의 이론에서는 경험적 실증이 가능(자극-반응)하고 외부로 나타난 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| a+ 평가자료
목차
1부. 행동수정에 대한 정의
행동수정의 특징
1. 행동에 초점
2. 행동원리에 기초한 절차
행동치료의 기초가 되는 학습이론 4가지
1. 고전적 조건형성(파블로프)
2. 조작적 조건형성(스키너) - 반응행동, 조작행동
3. 사회적 인지이론
4. 인지적행동수정
행동기록을 계획하는데 필요한 4가지 절차
1. 표적행동 정의하기
2. 기록요건 결정하기
3. 기록법 선정하기
4. 기록수단 선정하기
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학습강화의 유형] 강화학습의 종류와 방법, 학습강화의 관리
목차
학습강화의 유형
Ⅰ. 적극적 강화
Ⅱ. 부정적 강화
Ⅲ. 소거
Ⅳ. 벌
Ⅴ. 학습강화의 방법과 관리
1. 연속강화법
2. 단속강화법
학습강화의 유형
학습은 연습의 강화에서 비롯되는 경험으로부터 나타나는 행위의 지속적인 변화라고 할 수 있다. 따라서 개인의 행동을 변화시키기 위해서는 그가 가진 경험을 변화시켜야 하며, 또 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [타인지향행동] 타인지향행동(친교관계, 공격성, 이타행동)에 대한 레포트 자료
- CONTENTS -
타인지향행동
I. 친교관계
1. 대상의 선택
1) 근접성
2) 유사성
3) 신체적 매력
4) 능력
2. 형성과 유지
3. 사랑과 우정
II. 공격성
1. 공격행동의 원천
1) 자존심의 상처
2) 욕구좌절
3) 피해
2. 공격행동의 실행
1) 본능
2) 강화와 모방
3) 처벌의 가능성
4) 학습된 억제
III... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [행동주의상담] 행동주의적 상담 - 행동주의적 상담절차 및 상담방법, 행동치료기법과 행동수정기법
목차
행동주의적 상담
I. 문제행동을 보는 시각
II. 행동주의적 상담절차 및 방법
1. 1단계: 문제행동 확인
2. 2단계: 현재의 상태 파악
3. 3단계: 상담목표의 설정
4. 4단계: 상담기술 적용
5. 5단계: 행동결과 평가 및 추후지도
6. 6단계: 상담의 종결
III. 상담의 기술
1. 행동치료기법
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오에 대한 레포트 자료.
행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오
목차
행동수정의 기본원리에 대하여 기술하시오
가. 강화와 처벌
나. 토큰강화법
다. 타임아웃
라. 행동계약
마. 행동시연
바. 행동연쇄
사. 행동형성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정모델의 정의와 개념이 현장의 클라이언트에게 적용함에 있어 장,단점 및 적용 예시가 적절히 녹아들이도록 하시오.
클라이언트의 행동을 변화시키는 것이 목적일 때 사용하는 기법들은 행동수정모델을 근거로 한다. 행동수정 모델은 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습의 결과로 본다.
따라서 현재의 문제행동을 변화시켜서 바람직하지 못한 행동은 감소, .. |
|
|
|
|
|
|
|
