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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하고 있는 지역 ( 4Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하고 있는 지역 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: · 활동1: 조사 결과 모으기 · 활동2: 물자이동지도 만들기 · 활동3: 인천 → 다른 지역 우리 지역과 경제 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해 알 수 있다. 다른 마을과 교류가 없는 A마을에서는 귤이 생산된다. B마을로 갈 수 있는 길이 생겨 B마을의 생산물 ..
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 [학습 지도안] 2)수학-식 만들기(약안) ( 2Pages )
2)수학-식 만들기(약안) 수학과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 식 만들기 차 시 1/7 교과서 수학82~83 수익76~77 주 제(제 재) 어떤 수를 □로 나타낼 수 있어요. 수업 전략 집단 조직 대집단 학습 목표 어떤 수를 □를 사용하여 식으로 나타낼 수 있다. 수업 모형 문제해결수업모형(1) 교수 자료 PPT 배움 단계 배움내용 학습자 배움 중심 교수-학습 활..
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 [학습 지도안] 5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 ( 4Pages )
5)수학- 직육면체의 겨냥도 그리기 (수학)과 교수-학습과정안 지도교사 일시(교시) 대상 학급 5학년 5반 지도 교생 단 원 6. 직육면체와 정육면체 차 시 4/8차시 학습 주제 직육면체의 겨냥도 그리기 교과서 쪽수 88~89 학습 목표 직육면체의 겨냥도를 그릴 수 있다. 수업모형 개념형성모형 교수-학습 자료 교사) PPT, 학습지, 종이로 싼 젠가 아동) 사인펜 학습 단계 활동과정 교수 - 학습 활동 시..
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 [학습 지도안] 6)미술-팝아트와의 만남(중안) ( 2Pages )
6)미술-팝아트와의 만남(중안) 미술 교수학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 6-4 장소 6-4반 교생 단 원 6. 미술 작품과의 만남 차 시 1.2/6 교과서 52p-53p 주 제(제 재) 팝아트와의 만남 수업 전략 집단 조직 개별 학습 목표 1. 생활 주변의 사물을 소재로 한 작품을 통하여, 팝 아트의 내용과 형식을 이해할 수 있다. 2. 팝 아트의 특징을 살려, 인물을 표현할 수 있다. 수업 모형 반응 ..
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 방과후학교프로그램 미술참관수업지도안 ( 2Pages )
수업일시 2010년 월 일 대상 1~4학년 학습주제 거미줄 만들기 시간 장소 과학실 학습목표 공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다 강사 교수-학습 자료 마스킹테이프, 스카치테이프, 도화지, 크레파스, 가위 학습 단계 교수-학습 활동 시간 (분) 자료 및 유의점 도입 -거미의 종류와 습성, 먹이 등을 알아보고, 거미줄의 구조와 형..
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 과학과 교수 학습계획_개구리성장과정 ( 2Pages )
[ 과학과 교수 학습계획 ] 대상 장소 일시 수업자 교과 과학Ⅲ 단원 8. 함께하는 세상 차시 개별화요소 목표, 방법, 평가의 개별화 학습주제 개구리의 성장과정에 대해 알아봅시다. 대상아동 소집단 씨앗 새싹 나무 이 름 김00, 정00, 박00, 임00 정00, 최00, 전00 김00, 문00, 이00 선수 학습 능력 교사의 신체적, 언어적 촉구를 통해 수업에 참여 할 수 있고 개구리에..
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 [학습 지도안] 3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 ( 3Pages )
3)음악-5.꽃잎과 나비-강약 살려부르고 반복되는 리듬꼴 음악과 교수-학습 과정안 1. 단 원 : 5. 꽃잎과 나비 2. 단원개관 : 이 제재는 반복되는 리듬꼴과 서정적인 가락으로 이루어진 3박자의 곡이다. 3박자의 강약을 익히고 반복되는 리듬꼴을 통해 프레이즈감을 느끼도록 하는 데 중점을 둔다. 또, 우리 생활 주변에서 흔히 볼 수 있는 재활용품들을 이용하여 리듬 악기를 만들어 다양한 소리를 탐색해 ..
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 [학습 지도안] 3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) ( 4Pages )
3)체육-3.경쟁활동-술래의 이동 경로 파악하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (체육)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁활동 교과서 92~93쪽 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 게임활동중심모형 학습주제 술래의 이동 경로 파악하기 학습자료 교실그림, 우드락, 선 표시용 리본, 호루라기 학습목표 상대방이 어디로 올 지 예상하여 재미있게 피하기 게임에 참여할 수 ..
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 [학습 지도안] 5)미술-우리 반 환경 미화(약안) ( 1Pages )
5)미술-우리 반 환경 미화(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 미술 지도일시 대상 지도 교사 단원 1. 교실 환경 꾸미기 차시 1-2/2 교 과 미술 학습주제 우리 반 환경 미화 수업 모형 일반 수업 모형 학습목표 협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 도입 동기유발하기 ➤ 협동화의 예시 사진 보기 ➤ 협동화 제작 과정 알아보기 ➤ 협동화할..
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 [학습 지도안] 6)사회-2. 대한민국의 수립과 발전 - 6·25 전쟁의 전개과정과 그 결과 ( 4Pages )
6)사회-2. 대한민국의 수립과 발전 - 6·25 전쟁의 전개과정과 그 결과 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 6·25 전쟁의 전개과정과 그 결과를 알 수 있다. 활동1: 6·25전쟁의 전개과정 활동2: 6·25전쟁의 결과 활동3: 골든벨 퀴즈 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 대한민국의 수립과 발전 교과서 사회123~124 탐구126 학습형태 전체-개인 수업모형 문제 해결 학습, ..
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 [학습 지도안] 4)국어-의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기(중안) ( 2Pages )
4)국어-의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기(중안) ♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-4 장소 4-4교실 교생 단 원 6. 의견을 나누어요. 차 시 1/6 교과서 111~114 주 제(제 재) 의견이 적절한지 판단하여야하는 까닭 알기 집단조직 학습모형 문제 해결 학습 모형 학습 목표 의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 말할 수 있다. 학습 단계 학습 ..
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 [학습 지도안] 4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 2Pages )
4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 과학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 단 원 3. 식물의 한살이 차 시 9/11 교과서 108-109 실험관찰 45쪽 주 제(제 재) 식물의 한살이를 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 전체학습 학습 목표 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 수업 모형 발견 학습 수업 모형 교수 자료 김연아 성장과정 ..
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 [학습 지도안] 5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안) ( 3Pages )
5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안) 재량 교수 - 학습 과정안 수업일시 학습주제 나에게 소중한 것 수업모형 가치 명료화모형 학습목표 내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. 교수학습 자료 PPT, 활동지 단계 학습 과정 교수-학습 활동 자료(◉) 및 유의점(♣) 도입 (7‘) 전개 (25‘) 정리 (8‘) T: 교과서와 공책 모두를 집어넣으세요. ..
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 [학습 지도안] 5)수학-삼각형의 넓이 구하는 방법이해 및 넓이 구하기(약안) ( 1Pages )
5)수학-삼각형의 넓이 구하는 방법이해 및 넓이 구하기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/23(3) 수학 7.평면도형의 넓이 삼각형의 넓이 구하는 방법이해 및 넓이 구하기 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 문제파악 ◎동기유발 -전시학습상기 : 삼각형을 구하는 방법 ․삼각형을 구..
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 2004학년도교육계획수립을위한설문지(교사용) ( 5Pages )
2004학년도 교육계획 수립을 위한 설문지(교사용) 선생님께 안녕하십니까 선생님께서는 인성교육, 자기 주도적 학습 능력 배양 등 지난 한해 동안 많은 노력을 해주셨습니다. 교육활동을 하시면서 느끼신 평소의 관점과 의견을 솔직하게 적어 주시면 2004학년도 학교교육계획 수립에 중요한 자료로 활용하겠습니다. 바쁘신 시간을 할애하시어 적극 협조하시길 부탁드립니다. Ⅰ. 교육 목표 및 계획 ..
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