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(검색결과 약 5,668개 중 50페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
행사 / 1page
제목
대학생 기업 체험 행사
요약
기업에서 여는 대학생 기업 체험 행사에 대해 학생들에게 알리는 내용의 글.
내용
안녕하십니까
대학이라는 공간의 열기만큼이나 활기차고 싱그러운 5월입니다.
오는 ○○월○○일부터 ○○월○○일까지 저희 ○○회사에서는 대학생들의 기업 체험 행사를 실시합니다.
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이하생략 |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
소개 / 1page
제목
권장도서 소개
요약
-북 마스터가 방학 때 읽으면 좋을 책들을 소개하는 글입니다.(광고 메일 정도)
내용
안녕하십니까 ○○서점의 북마스터 ○○○입니다.
학생들의 본격적인 방학이 시작되었습니다.
방학이 시작되면 학생들이나 또 어린 자녀를 둔 학부모님들은 방학을 어떻게 보내야 될지 많은 고민을 하게 됩니.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
소개 / 1page
제목
교육 담당자 소개
요약
패밀리 레스토랑 본사에서 전 지점 서비스 교육을 실시하게 된바, 서비스 교육을 담당하게 된 교육 담당자를 소개하는 글입니다.
내용
귀점의 건승을 기원합니다.
○○레스토랑 본사 실무담당자 ○○○입니다.
금번 본사에서 주최하는 전 지점 서비스 교육과 관련하여 서신 드립니다.
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
소개 / 1page
제목
학원소개
요약
오픈한 학원에서 학생들을 유치하기 위해 학원을 소개하는 내용의 글.
내용
안녕하십니까.
많은 학생들의 열화와 같은 성원에 힘입어 ○○학원 ○○분원을 오픈 하게 되었습니다.
저희 ○○학원은 ○○년 간의 노하우를 바탕으로 체계적인 교육 시스템을 구축하고 있는 입시 전문 학원입니다.
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 / 1page
제목
빌려간 돈을 갚아 줄 것을 독촉
요약
친한 친구에게 빌려간 돈을 갚아 줄 것을 부드러운 말로 독촉하는 내용의 글.
내용
To. ○○○에게
내 친구 ○○야. 사업은 잘 되고 있지
다름이 아니라 저번에 내가 빌려 준○○○만원을 계좌이체로 송금해 준다고 말한 지가 몇 달이 넘었는데, 아직도 송금하지 않아 하루 빨리 .. |
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| 그러므로 현재 글은 위험한 발언입니다.
저는 각 현장과 사무실의 연결고리가 되어 한 목소리를 만들어낼 것입니다.
현재 스토리는 너무 포괄적입니다.
현재 이 글은 사례가 전혀 없는 글입니다.
그리고 그 어려움을 이겨내기 위해 노력한 스토리를 적어야 합니다.
현재 위에서 소개한 글에서 어려웠던 스토리를 유추할 수 없어서도저히 글을 만들 수가 없습니다.
저는 경험 부분에서 S-oil 생산관리인으로.. |
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되어다, 생산, 개발, 부분, 위, 향상, 작성, 성, 더, 사람, 에너지, 경험, 현재, 목표, 위해, 싶다, 의견, 활동, 공정, 생각 |
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| 목차
1.서론
2.본론
2.1 법정스님의 생애
2.2 무소유가 쓰여진 당시 시대적 배경
2.3 책 무소유
3. 결론
1. 서론
수필은 하나의 주제를 평이하고 간단하게 쓴 문학적인 글이다. 법정스님이 쓰신 ‘무소유’라는 책도 이러한 문학적 갈래 중 하나인 수필이다. 이러한 수필은 일정한 형식을 따르지 않으며 인생이나 자연 또는 일상생활에서의 느낌이나 체험을 생각나는 대로 쓴 산문 형식의 글로 보통 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 연구문제
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
1. 서론
아동보호체계에서 정부의 역할이 강조되고 있지만, 한국의 경우 민간 기관들이 이를 맡고 있는 실정이.. |
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| 6)영어-What Will You Do This Summer-미래 묻고 답하기
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
학교생활 중에서 방학은 자신만의 개성과 소질에 따라 평소에 하고 싶었던 일들을 할 수 있기 때문에 학생들에게는 최고의 선물이다. 이 단원에서는 여름 방학을 배경으로 미래에 할 일과 관련된 표현을 충분히 익혀 실생활에서 능숙하게 사용할 수 있도록 한다.
2. 단원의 계열
선수 학습
이 단원의 학습
후속.. |
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경제학 책을 읽어보려는 마음으로 서점엘 갔다. 무지막지한 그래프와 내용들로 가득 찬 경제학원론 책을 상상하며 경제학 책을 훑어본 순간 내 생각은 여지없이 무너지고 말았다. 그런 내용은 눈을 씻고 찾아봐도 없었다. 내가 본 책의 거의 90%이상이 그런 내용이 없었던 것 같았다. 오히려 그림으로 쉽게 설명된 책도 있었고, 컬러판에다 단순히 경제학의 개념을 설명하는 것을 넘어서 특별한 사건과 연.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
경영난을 겪고 있는 친구를 격려하는 글
요약
경영난을 겪고 있는 친구에게 전하는 격려의 글입니다.
내용
○○아!
요즘 많이 힘들다고 들었다.
어제 동창 모임에서 네가 안보여서 찾았더니 친구들이 그러더구나.
네가 꾸리고 있는 사업장의 경영난으로 네가 어려움에 처했다고 말이다.
오랜만에 얼굴 볼수 있겠구나 하고 나간 .. |
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목차
I. 서론
II. 본론
가. 사실주의
나. 독창성,자주성
다. 풍자성,골계성
III. 결론
I. 서론
연암 박지원은 조선조 후기를 대표하는 이형적 문학인이라 할 수 있다. 그리고 연암은 문학이 科擧(과거)를 통해서 입신하는데 필요한 詞章(사장)도 아니며, 산림으로 물러나서 심성을 기르는 데 필요한 載道之器(재도지기)도 아니라고 여겼다. 그에게 문학은 落拓不遇(낙척불우)한 위치에서 사회를 비판.. |
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| 최민석 저자의 [40일간의 남미 일주 (최민석 에세이)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차 구성은 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본.. |
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| 4)국어-6. 의견을 나누어요. - 문장성분 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(듣기․말하기․쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견을 나누어요.
교과서
p.106-109 ( 4/12)차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
문장성분 알아보기
학습자료
교사] 낱말카드, ppt
학생] 교과서
학습목표
문장 성분을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고,
글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 (2/6)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요.
나. 단원 목표 : 이야기를 읽고 깨달은 점을 .. |
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