전체 (검색결과 약 1,353개 중 50페이지)

 [학습 지도안] 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기 ( 4Pages )
1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 상황에 맞게 식사예절을 실천할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 가족은 소중해요 교과서 44~47 ( 4/4 )차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 실천중심 수업모형 학습주제 식사 예절 지키기 학습자료 교사] 동영상, 머리띠, 그릇판, 도장, 포스트잇 학..
리포트 > 교육학 |
 포스코,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 7Pages )
포스코 1. 기업의 특성과 수익모델 분석 포스코가 걸어온 길은 한국 경제 성장의 역사에 맞닿아 있습니다. 한국 철강 산업 발전의 꿈은 1960년대 종합제철 건설 계획 수립으로 구체화 되었습니다. 비록 자본, 기술, 경험도 없는 무의 상태였지만, 박태준 사장을 비롯한 34명은 1968년 4월 1일 회사 창립식을 갖고 일관 제철소 건설의 대장정을 시작하였습니다. 조상들의 피의 대가를 한 푼이라도 낭비해..
리포트 > 경영/경제 |
 아리스토 텔레스 경제를 말하다 ( 1Pages )
- 아리스토텔레스, 경제를 말하다 - 책세상 출판, 홍기빈 지음. 내가 배운 바로는 경제학의 시조는 애덤 스미스로 알고 있다. 그런데 그보다 먼저 살았던 아리스토텔레스가 경제에 대해서 언급을 했다는 것에 놀랐다. 그리고 철학자가 경제에 대해서 무엇이라고 했을까하는 궁금함에 이 책을 읽게 되었다. 이 책의 저자는 현대 경제학에서 경제의 정의가 문제점이 있다는 것에서부터 시작한다. 그 문제..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 현진건의불총평 ( 3Pages )
불 현진건 줄거리 시집온 지 한 달 남짓한 금년에 열다섯 살밖에 안 된 순이는 잠이 어릿어릿한 가운데도 숨길이 갑갑해짐을 느꼈다. 순이는 바 위가 덮친 것 같은 무게와 오장 육부를 들쑤시는 것 같은 아픔을 느꼈다. 그는 제 얼굴을 솥뚜껑 모양으로 덮은 남편의 얼굴을 보았다. 이렇듯 아프니 적이하면 잠이 깨련마는 온종일 물 이기, 절구질 하기, 물방아 찧기, 논에 나간 일꾼들에게 나르기에..
리포트 > 독후감/서평 |
서평
 -만 1세 1학기 영아 관찰일지 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, 친구, 들다, , 하자, 보다, 블록, , 넣다, 가다, , 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, , 바닥
 영아 관찰일지 -만 1세 1학기 관찰 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, 친구, 들다, , 하자, 보다, 블록, , 넣다, 가다, , 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, , 바닥
 부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page ( 10Pages )
부모상담일지 - 만2세 1년 개별면담일지 10Page 아주 자세하게 작성하였습니다. (1) 교사의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모의견 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 아픈 뒤로 식사시 손으로 먹을려고 하고 선생님이 안 본 틈을 타서 을 국에 말아서 손으로 주물럭 거릴때가 간혹 있다. 많이 흘리면서 먹는..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만2세상담일지, 만2세면담일지, 부모면담일지, 만2부모상담, 만2세부모면담, 만2세개별면담, 상담일지
 아웃사이더의 개념, 배경, 논의의 필요성, 특징, 분석, 장점, 단점, 평가, 적응 가능성, 대안, 문제의 중요성, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 13Pages )
Report ( 아웃사이더의 개념, 배경, 논의의 필요성, 특징, 분석, 장점, 단점, 평가, 적응 가능성, 대안, 문제의 중요성, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. (서론) 1 - 1) 아웃사이더의 개념과 배경 1 - 2) 아웃사이더 논의의 필요성 2. (본론) 2 - 1) 아웃사이더의 특징 분석 2 - 1 - 1) 긍정적 아웃사이더 2 - 1 - 2) 부정적 아웃사이더 2 - 2) 아웃사이더..
리포트 > 교육학 |
 [ 창업계획서 ] 1인식당 전문점 (혼자먹는식당) 창업 사업계획서 ( 26Pages )
일인식당 창업 사업계획서 목차 1.창업아이템소개 2.제품 서비스 -메인 메뉴 -메뉴 컨셉 -서비스 컨셉 3.조직운영 -조직구성 -식당 위치 선정 -유통계획 4.마케팅계획 -SWOT분석 -고객시장분석 - 일인을 위한 소비시장 확대 -경쟁자분석 -시장진입방안 5. 예상 손익계산서 -비용설정 -자본비용 -비용 -5년치 추정 현금 흐름 일인 고객을 위한 식당 혼저옵서예 창업아이템 소개 혼자 식사를 하러 오는 ..
리포트 > 경영/경제 |
 세계문화의 이해 - 러시아의 음식문화에 관해서 ( 10Pages )
러시아의 음식문화 [목 차] Ⅰ. 러시아 요리의 특징 Ⅱ. 러시아의 음식문화 1) 아침식사 2) 점심식사 3) 저녁식사 Ⅲ. 러시아의 여러 가지 음식 1) 빵(, ) 2) 죽() 3) 야채스프 ( / ) 4) 블린 () 5) 피로그() 6) 크바스() 7) 보드카() 8) 캐비어() 9) 만두() 10) 샤실릭() 11) 양념류 12) 발효크림() Ⅳ. 나가는 말 [참고문헌] Ⅰ. 러시아 요리의 특징 러시아 요리는 한마디로 소박하고 ..
리포트 > 사회과학 |
 폰더씨의 위대한 하루을 읽고 (독후감감상문) ( 4Pages )
깨달은 바를 얻은 폰더 씨는 계속해서 위기와 고난을 극복한 역사 속 인물-지혜의 왕 솔로몬, 안네 프랑크, 콜럼버스 등을 만나며 실패와 좌절이 찾아왔을 때 최소한으로 붙들어야 할 인생의 비밀을 전수 받는다. 아주 평범하지만 위기 가운데에서라면 다시 한번 입 속으로 되뇌일 만한 중요한 진리가 잔잔한 에세이 형식으로 잘 담겨있는 책이다. 실패도 행복도, 그런 스스로를 용서하고 제대로 받아들이는..
리포트 > 인문/어학 |
독후감
 2학기 관찰일지 발달평가 상담일지 만 2세 11명 ( 33Pages )
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요? 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아! 00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요? 교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요? 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며..
리포트 > 교육학 |
00, 놀이, 교사, , 친구, 표현, 보다, 관심, , 모습, 가다, 이야기, 보이다, 늘다, 좋아하다, 보고, 다양하다, 활동, 모양, 신체
 만1세 2학기 놀이활동과 일상영역 관찰일지 (2학기 종합발달평가 포함) ( 6Pages )
만1세 2학기 놀이활동과 일상영역 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 29일 영역 구분 관찰내용 일상생활 국물에 을 말아서 빠른 속도로 먹는데 반찬은 거의 먹지 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 ( 10Pages )
만1세 1년 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 교사종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 기본생활습관 기본 생활 습관이 잘 이루어진 편임. 스스로 숟가락과 포크를 이용하여 을 먹기는 하나 편식이 있고 좋아하는 반찬과 국물만 먹는다. 배변 의사를 스스로 표현 할 줄 알..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만1세상담일지, 만1세면담일지, 부모면담일지, 만1세부모상담, 만1세부모면담, 만1세개별면담, 상담일지
 1년 영아관찰일지 만0세 14명 ( 14Pages )
OO반 아동명 :OOO 나이 : 만0세 관찰영역 관찰내용 3월~2월 일상생활 OO는 과 반찬을 잘 받아먹지만, 잘 삼키지 않는다. ‘아’ 해보라고 하자 입을 벌리면 장조림 반찬 고기를 삼키지 않고 입에 물고 있다. 김치도 아삭한 부분은 금방 먹지만 줄기부분은 입에 계속 물고 있다. 해석과 평가 식사량이 적은 편이며 편식이 있지만 대체로 크게 거부하지 않고 먹는 편이다. 아삭아삭한 질감을 좋아하며 물컹..
리포트 > 교육학 |
만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50