전체 (검색결과 약 22,654개 중 50페이지)

 위어[weir] - 위어판에 의하여 수위차를 만들어서 유량을 측정 ( 5Pages )
1. 실험 목적 위어(weir)는 위어판에 의하여 수위차를 만들어서 유량을 측정한다. 이 수위와 유량간의 관계를 살펴보고, 위어실험을 통해 측정된 유량과 이론식에 의한 유량을 비교하여 유량계수를 알아보고자 한다. 2. 실험 기구 【수리실험대】 【삼각위어】 【금자】 【스탑워치】 3. 실험 이론 (1) 위어(weir) 수로를 횡단하여 설치된 벽 위로 물이 월류(overflow)하도록 만든 구조물을 위어(w..
리포트 > 공학/기술 |
 [무역 분류] 무역의 형태 및 종류 ( 9Pages )
[무역 분류] 무역의 형태 및 종류 목차 무역의 형태 Ⅰ. 유형무역과 무형무역 1. 유형무역 2. 무형무역 Ⅱ. 제3국과 관련된 무역 1. 중계무역 2. 중개무역 3. 통과무역 Ⅲ. 연계무역 1. 물물교환 2. 구상무역 3. 대응구매 4. 제품환매 Ⅳ. 가공무역 1. 수탁가공무역 2. 위탁가공무역 3. 보세가공무역 Ⅴ. 수위탁판매무역 1. 위탁판매수출 2. 수탁판매수입 3. 보세창고도거래 Ⅵ. 임대차 무역 1. 임..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 물리학 실험 - ohms law[옴의 법칙] ( 4Pages )
옴의 법칙 Georg Simon Oh은 전류, 전압, 저항이라는 세가지 중요한 전기적인 양의 상호작용을 발견하였다. 그 상호작용과 저항의 단위 모두를 물리학에 대한 그의 공헌을 기념하기위해 그의 이름으로 지어졌다. 옴의 법칙의 한 가지 진술은 저항을 통과하는 전류는 전압에 비례한다는 것이다. 이번실험에서 당신은 Current Voltage Probe System과 컴퓨터로 몇 개의 다른 회로에서 이 법칙의 진위를 판명..
리포트 > 공학/기술 |
 온실가스 ( 1Pages )
1. 온난화 주범은 다양한 인간활동에 의해 발생하는 이산화탄소의 과다방출에 연유한다고 할 수 있다. 이산화탄소 방출을 줄일 수 있는 방안 (주체: 개인, 가정, 기업, 공공기관, 정부 등) 에 대한 의견 제시와 구체적인 실천 방안에 대해 서술하시오. 오늘날 인류가 당면한 가장 심각한 문제 중의 하나가 온난화로 인한 기후 변화이다. 이산화탄소, 메탄과 같은 온실 기체는 태양복사 에너지 중 가시광선..
리포트 > 자연과학 |
 토질실험 - 흙의 다짐 시험 ( 5Pages )
흙의 다짐 시험 ● 실습목표 : 이 시험은 흙을 어느 일정한 방법으로 다져, 함수비와 건조단위 무게를 알아내고 다짐곡선을 그려서 최적함수비 및 최대 건조 단위 무게를 구하는 방법을 익힌다. ● 시험기구 : ① 칼라 ② 몰드 ③ 밑판 ④ 레머(2.5kg) ⑤ 저울 ⑥ 체(No.4-4.75mm) ⑦ 시료용 팬 ⑧ 시료추출기 ⑨ 직각 칼 ⑩ 각형 핸드스코프 ⑪ 분무기 ⑫ 주걱 ⑬ 솔 ⑭ 항옹건조로 ⑮ 알루미늄 캔 ● 시..
리포트 > 자연과학 |
 지구온난화 원인,실태분석과 지구온난화로 인한 피해분석과 문제해결방안제시및 느낀점- 지구온난화 문제연구 레포트 ( 13Pages )
지구온난화 원인,실태,피해 문제해결방안 느낀점 INDEX 1. 지구온난화 개념 2. 지구온난화의 원인 3. 지구온난화의 실태 4. 지구온난화로 인해 인간이 받는 피해 5. 지구온난화 피해사례 6. 지구온난화 문제 해결방안 7. 결론 및 느낀점 [참고문헌] 1. 지구온난화 개념 지구온난화란 이산화탄소와 같은 온실가스들이 지구에 들어오는 짧은 파장의 태양복사에너지를 통과시키는 반면 지구로부터 ..
리포트 > 사회과학 |
 산부간호의 자가 학습기록지 ( 10Pages )
여성건강간호학실습지침서 정문각출판사 안에 있는 학습내용들을 정리한 것입니다. 교재와 다른 부교재들의 내용들을 손수 찾아 옮겼습니다. 많은 도움되길 바랍니다. 1. 정상분만과 관련하여 다음 용어를 설명하시오. (1)분만시작에 관한 이론은 무엇인가? (2)분만 1기에서 4기까지를 구분하시오. (3)premonitory sign들을 쓰시오. (4)mechanism of labor는 무엇인가? (5)회음절개술의 종류 및 ..
리포트 > 의/약학 |
모성, 산부간호, 자가, 학습기록지, 산부, 정문각
 [물리] 열전도도 결과보고서 ( 4Pages )
(1) 실험 제목 열전도도 (2) 실험 목적 고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방법을 익힌다. (3) 관련이론 물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다. Q = 여기서 Q는 전도된 전체 에너지, A는 열이 통과하는 단면적, T는 물체의 양 끝면 사 이의 온도차, t는 전도시간, h는 물체의 두께 등을 의미하며, 비례상..
리포트 > 자연과학 |
 만3세반 1학기 부모상담일지 (아주 자세합니다) ( 5Pages )
만3세반 1학기 부모상담일지 입니다. 만3세 유아 특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 면담하기를 원하는내용 교사 종합의견 생활습관 배변활동을 온전히 할 수 있게 되었고 낮잠 시에만 기저귀를 하는 수준이다. 식사시간 밥을 먹다 일어나서 놀잇감을 만지거나 돌아다니는 경우가 있다. 낮잠 자기 전 목 주변 옷을 끌어당겨 입을 덮..
리포트 > 교육학 |
부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지
 래이놀즈 실험 - 층류와 난류 실험 ( 6Pages )
목차 1. 서론 - 목적 - 원리 및 이론 - 실험 기구 및 방법 2. 본론 - 실험결과 및 분석 3. 결론 - 토의 및 결론 실험과목명 : 수리학 및 실험 실험과정명 : 층류와 난류 실험 1. 서론 목적 실제 유체의 유동은 점성에 의한 마찰로 인해 이상유체의 유동보다 대단히 복잡하다. 점성의 영향은 유동을 방해한다. 점성유동은 층류와 난류로 구분된다. 이 실험은 유리도관내의 유체의 유동상태와 레이..
리포트 > 자연과학 |
 헐하우스에서20년[제인 애덤스]독후감인상깊은내용설명 ( 4Pages )
헐하우스에서20년[제인 애덤스] 독후감과 책을 읽으면서 인상깊은 내용설명과 느낀점 헐하우스에서20년[제인 애덤스] 독후감과 책을 읽으면서 인상깊은 내용설명과 느낀점 지금(2011년)으로부터 122년전 인, 1889년 9월 18일 제인 애덤스와 그 친구 엘렌 스타가 ‘선한 이웃’이 되고자, 시카고의 빈민가 한 가운데 위치한 낡은 저택에 입주하면서 헐하우스의 역사는 시작되었다. 헐하우스는 1856년 부..
리포트 > 독후감/서평 |
제인애덤스, 헐하우스에서20년, 헐하우스
 건축허가조서및검사조서 ( 2Pages )
[별지 제23호서식] (2면중 제1면) 건축허가조사 및 검사조서 건축주 대지위치 지번 조사/검사자 성명 서명 또는 인 면허번호 사무소명 등록번호 조사/검사일 설계일 건축법 제23조 및 건축법시행규칙 제21조의 규정에 의하여 아래와 같이 건축허가조사 및 검사조서를 제출합니다. 년월일 시장․군수․구청장 귀하 구분 조사내용 조사결과 필요조치 사항 현장 조사 대지 현황 대지조성의 필요성 □..
서식 > 행정민원서식 |
 일반물리학 실험 - 열전도도 ( 4Pages )
[실험 결과 보고서] (1) 실험 제목 열전도도 (2) 실험 목적 고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방법을 익힌다. (3) 관련이론 물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다. Q = 여기서 Q는 전도된 전체 에너지, A는 열이 통과하는 단면적, T는 물체의 양 끝면 사이의 온도차, t는 전도시간, h는 물체의 두께 등..
리포트 > 자연과학 |
 미디어법 개정이 지역언론에 미치는 영향 ( 30Pages )
미디어법 개정이 지역언론에 미치는 영향 미디어법의 국회 통과 2009년 7월 21일 한나라당은 야당의 극한 반대를 무릅쓰고 미디어법 처리를 강행. 이 과정에서 부정투표 논란이 일어나 이 문제는 헌법재판소까지 가게 되었고 현재 적법여부를 가리고 있는 중 7월 28일 오후 청와대에서 이명박 대통령 주재로 국무회의를 열어 이른바 미디어 3법' 공포안 의결. 7월 31일 관보에 게재돼 법령으로 공포 방송..
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 만4세 1학기 관찰일지 (19명) - 1학기 종합발달평가 첨부 ( 38Pages )
만4세 1학기 관찰일지 19명 38Page 분량입니다. 만4세 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 일상생활 벽면의 슬러시그림을 가리키며 “나 이거 먹어봤어요”라고 말한다. 교사가“저건 무슨 그림일까요?”라고 말하자 OO는 “무지개 색깔이에요”라고 말한 뒤 “아빠랑 누나랑 먹어봤어요”라고 말한다. 교사가 “슬러시를 먹어봤구나”라고 말하자 OO는 “네, 슬러시 먹어봤어요. 너무 차가웠어.”라고 말한다. 교사가
리포트 > 교육학 |
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