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| 보웬의 가족치료모델의 주요개념 중 핵가족 감정체계와 다세대 간 전수과정
I. 핵가족 감정체계
보웬은 핵가족 감정체계(nuclear family emotional system)를 나타내는 표현으로써 원래는 미분화된 가족 자아 덩어리(undifferentiated family ego mass)라는 용어를 사용하였다. 가족들이 융해(fusion)되거나 감정적으로 하나 되는 상태를 표현한 개념이다. 핵가족 감정체계는 가족들이 감정적으로 연결되.. |
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| [분석심리학] 융의 분석심리이론의 주요개념과 인간관, 융 이론에 대한 비판에 대한 레포트 자료입니다.
[분석심리학] 융의 분석심리이론의 주요개념과 인간관, 융 이론에 대한 비판
목차
융의 분석심리이론
I. 융의 업적과 생애
II. 인간관
1. 인생 전반기
2. 인생의 후반기
III. 분석심리이론의 주요개념
1. 자아(ego)
2. 집단무의식
3. 개인무의식
4. 원형
5. 외적 인격과 내적 인격
가... |
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| 융의 성격구조(마음의 구조)
융의 견해에 따르면 성격은 자아(ego), 개인 무의식(Personal unconscious), 집단 무의식(collective unconscious)이라는 세 가지 분리된, 그러나 교류하는 체계로 구성되어 있다. 그 체계들은 서로 다르지만 영향을 주고받는다. 집단 무의식은 성격의 가장 중요한 부분이며, 응의 이론 전체에서 가장 논란이 많은 부분이기도 하다. 먼저 자아는 의식 속의 정신 부분이며, 매순.. |
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| 정신분석이론과 사회복지실천의 관계(정신분석이론의 사회복지실천에의 적용)에 대한 레포트 자료.
CONTENT
정신분석이론과 사회복지실천
I. 정신분석이론의 주요 개념
1. 인간정신의 구성
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 인간 정신활동의 에너지-리비도
3. 인간의 성격구조
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
II. 정신분석과 사회복지실천
1. 정신분석이론의 개입과정
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| [성격발달과 성격장애] 성격의 발달과정(성격발달단계), 성격발달의 영향요인, 성격의 구조, 성격장애
목차
성격발달과 성격장애
I. 성격장애
II. 성격의 구조
1. 이드(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
III. 성격의 발달
1. 유아기
1) 구강기
2) 항문기
2. 유년기(3-7세)
1) 생식기
2) 오이디푸스 콤플렉스
3) 잠복기
3. 사춘기
4. 성년기
IV. 성격발달에 영향을 끼치는 요인.. |
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| 도덕성 발달을 설명하는 정신분석이론(도덕성 발달에 대한 프로이드의 이론)
정신분석 이론에 의하면 인생의 초기 단계에 아동이 부모의 기준이나 사회의 규범에 적응하는 과정을 통해 도덕성 발달이 이루어진다. 도덕성이 발달함에 따라 아동은 사회의 규범을 내면화해서 반사회적 행동을 억제하게 되며, 이를 위반했을 때에는 불안감과 죄책감을 느끼게 된다. 따라서 죄책감이 형성되면 아동은 이로부터 .. |
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| [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론
자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 .. |
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| Bern의 상호교류분석 이론
제출했던 레포트 참고자료입니다. 도움되시길 바랍니다.
1) 상호교류분석 이론의 배경
2) 상호교류분석 이론의 기본 전제
(1) 나는 올지 않다 - 너는 옳다 (I'm not OK You're OK)
(2) 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다(I'm not OK You're not OK)
(3) 나는 옳다 -너는 옳지 않다(I'm OK-You're not OK).
(4) 나는 옳다- 너도 옳다 (I'm OK- You're OK)
3) 인성의 자아구.. |
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| 자아심리학(Ego psychology)
1. 자아심리학 이론가의 성격에 대한 관점
1) Erik Erikson(1902-1994)의 생애
제1절 인간관
1) 합리적인 존재, 창조적 존재로서의 인간으로
규정
2) 총체적인 존재로서의 인간 - 환경 속의 존재로 규정
3) 가변성을 지닌 존재로서의 인간
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1. 자아기능
(1) 현실검증
(2) 판단
(3) 세계와 자기에 대한 현실감
(4) 욕동, 감정, 충동의.. |
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| [프로이드 성격의 구조] 원초아, 자아, 초자아에
프로이드(Freud)는 초기 성격 구조 이론의 중심을 무의식에 두었으나, 1920년대에 이 모형을 수정하여 인간의 성격구조는 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)의 세 체계로 이루어져 있다는 이론을 제시하였다. 원초아(id)는 생물학적 구성요소이고 자아는 심리적 구성요소이며, 초자아는 사회적 구성요소이다. 이 세 개의 체계는 분리된 요소로서가 .. |
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| 개인의 성격과 인간행동 - 정신분석적 이론(Freud)
1. 프로이트(SIGMUND FREUD, 1856~1939)의 생애
3남 5녀 중 첫째로 권위적인 아버지 밑에서 교육받았다. 경제적으로 풍족치 못한 환경이었지만 부모님의 노력으로 다방면을 공부할 수 있었고 26세에 비엔나 대학에서 의학 박사학위를 취득하였다. 30세에 강사의 위치에 섰고, 40대 초반에 정신신체 장애와 공포증을 겪으면서 자기 분석과 꿈 해석, 역동들.. |
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| [보웬의 가족치료] 보웬의 가족치료 모델(치료목표 및 치료기법)
보웬(Bowen)은 정신분석적 부부단위치료로 시작하여 점진적으로 체계입장의 가족치료를 시작한 사람이다. 그는 1554년 정신분열증 환자 및 가족에 대한 조사활동을 시작하였으며, 그 결과 가족체계 이론의 개념을 발전시켰다.
보웬은 가족이란 일련의 상호관련된 체계와 하위체계로 이루어진 복합적 총체이며, 생물학적 본성에 근원을 두고.. |
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| 프로이드의 심리성적 발달이론(마음의 구조, 성격의 구조, 방어기제, 심리성적 성격발달단계, 프로이드이론의 평가)에 대한 레포트 자료.
프로이드의 심리성적 발달이론(마음의 구조, 성격의 구조, 방어기제, 심리성적 성격발달단계, 프로이드이론의 평가)
CONTENTS
프로이드의 심리성적 발달이론
I. 인간 마음의 구조
II. 성격의 구조
1. 원초아(id)
2. 자아(ego)
3. 초자아(superego)
III. 방어.. |
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| [자아개념의 의미] 자아개념의 구성요소 및 특성
자기 자신에 대한 신념체계로서 개인의 행동을 이해하는 데 중요한 구인의 하나인 자아개념(self-concept)에 대한 관심은 인간의 본질을 규명하고자 하는 탐구가 시작되면서 함께 발전되어 왔다. 즉, 자기 자신에 대해 지니고 있는 생각과 신념에 따라 다른 사람을 대하는 태도가 달라지기 때문에 자아개념이 인간관계에 미치는 영향은 매우 크다고 볼 수 .. |
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| [정신분석이론] 프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1. 프로이드의 심리성적 발달이론
프로이드는 신경계통을 전공한 의사로서 신체적 이상은 정신적 갈등에서 비롯된다고 믿었다. 그래서 그는 히스레리 환자의 무의식 속에 잠재된 생각이나 욕망 같은 정신적 문제를 자유연상, 꿈 해석, 아동기 때의 경험, 가족관계 분석 등의 기법을 개발하여 치료하였다. 그는 인간의 모든 .. |
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