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(검색결과 약 36,019개 중 5페이지)
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| 학점은행제교육기관 학습자의 수업만족도 제고 방안 |
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| 학점은행제 수강학생 수업만족도 향상 계획입니다
학점은행제 수강학생 수업만족도 향상 계획 |
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| 학점은행제 평가인정신청서 작성 모형입니다.
학점은행제 평가인정신청서 작성 모형 |
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| 학점은행제 학습과목평가인정신청서 첨부자료 목록입니다
학점은행제 학습과목평가인정신청서 첨부자료 목록 |
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| 우리나라 원격교육의 역사에 대해 조사 정리하고, 앞으로 원격교육이 어떻게 발전할 것인지 자신의 의견을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 의미
Ⅲ. 원격교육의 역사
Ⅳ. 원격교육의 특징
Ⅴ. 원격교육의 필요성
Ⅵ. 원격교육의 법적제도
1. 평생교육법
1) 원격교육형태의 평생교육시설
2) 원격대학 형태의 평생교육시설
3) 사내대학 형태의 평생교육시설
4) 국내외의 각급학교 및 평생교육시설의 원.. |
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| 우리나라 원격교육의 장애요인과 극복방안
1. 원격교육
원격교육 하면 흔히 방송통신대학이나, 인터넷을 이용한 컴퓨터학습만을 생각하기 쉽다. 그러나 원격교육은 우편교육을 시초로 해서 전화, 방송, 인터넷, 초고속통신망, IPTV, 모바일 등 빠른 기술의 발달로 변화되어 왔으며 각 나라와 지역의 특성에 맞게 지금도 다양한 방식으로 사용되고 있다.
우리나라 원격교육은 1972년 한국방송통신대학과 함.. |
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| 원격평생교육원에서 행하는 학점인정제수강료심의위원회운영지침입니다
1조(목적) 이 지침은 다향선원격평생교육원 학점인정제수강료책정지침(이하 “수강료책정지침”이라 한다) 제7조의 규정에 의한 수강료심의위원회 (이하 “위원회”)의 심의에 관한 세부사항을 정함을 목적으로 한다. |
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| 학점은행제를 시행하는 원격평생교육원 직제규정입니다
1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다) 직제에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위) 교육원의 직제에 관하여는 다른 규정에 특별히 규정된 사항을 제외하고는 이 규정에 의한다.
제3조(조직 및 기구) 교육원의 조직 및 기구는 (별표 1)과 같다. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육이란?
2. 미래 원격교육 시나리오
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
원격교육, 우리나라처럼 전국 어디에서나 인터넷이 되는 나라에.. |
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| [특수교육 과제]
1. 원격교육에서 학생과 교사의 역할을 설명하시오.
원격교육에서 학생의 역할은 자신의 역할을 잘 이해하고, 학습에 보다 적극적으로 참여하는 것이다. 또한 통신기술 사용방법을 알아야 한다. 질문을 하거나 토론에 참여하는 등 수업에 참여하기 위해서는 마이크로폰 사용방법이나 게시판에 글을 올리는 방법, 더 나아가 통신상의 에티켓을 이해하고 지키는 방법 등을 알아야 한다. 마지.. |
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| 원격교육 사례조사 - 인쇄 매체를 활용한 원격교육
차 례
들어가며
01 서론 01
개 요 01
목 적 01
02 본론 5
인쇄매체 정의 및 특징 2
원격교육에서 인쇄매체 역할 3
인쇄매체 사례 및 장•단점 3
인쇄매체 일반적 장•단점 6
03 결론 7
인쇄 매체 개선 방안 7
참고 문헌 8
서론
[ 개 요 ]
교육학용어사전에 나오는 원격교육의 정의는 ‘전통적 교육방식에서의 출석에 의한 대면학습과 달리, 교.. |
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| 인사고과와 같이 교육학점을 이수해야만 승격이 될수 있도록 교육에 대한 중요성을 규정화 한것입니다.
교육 학점 이수제도 규정
제 1조 (목적)
교육학점이수제도는 당사 임직원의 교육기회 제공과 자기개발 풍토조성 및 관리자의 직원 육성책임을
제고하여 직원 개개인의 능력향상을 통한 회사 경영목표 달성을 기하고자 한다.
제 2조 (적용범위)
경영지원부에서 주관하는 교육에 적용한다.
제 3조 (.. |
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