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| 집단따돌림
1. 집단 따돌림의 개념 및 특성
1990년대 중반부터 집단 따돌림은 일명 '왕따'라고 하며 우리나라에 등장하게 되었다. 집단 따돌림과 유사한 개념으로 미국의 집단괴롭힘(bullying), 일본의 이지메 등이 있다. 미국의 집단괴롭힘에 대하여 Olweus(1987)는 한 명 또는 그 이상의 다른 사람으로부터 계속적으로 공격을 받는 것이라고 정의하였고, Schuster(1996)는 학령기 아동들이 특정한 학생.. |
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| 1. 집단 따돌림의 의의
집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.
집단 따돌림이란 학급 내에서 학생들 간의 관계에서 나타나는 현상이다. 학생들 간의 관계가 원만하게 이루어지지 못하고 특정 학생이 함께 .. |
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집단따 ( 33Pages ) |
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목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단따돌림의 개념
1. 집단따돌림의 정의
2. 집단따돌림의 발생원인
Ⅲ. 집단따돌림 학생 및 부모의 특성
1. 집단따돌림 학생
2. 집단따돌림을 만드는 부모
가. 집단따돌림 피해자로 만들 수 있는 부모 유형
나. 집단따돌림 가해자로 만들 수 있는 부모 유형
Ⅳ. 집단따돌림의 실제 사례
Ⅴ. 집단따돌림의 예방 과 지도
Ⅵ. 집단따돌림의 심리 치료
Ⅶ. 집단따돌림 치료 .. |
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| 청소년비행의 원인을 설명하는 이론에 대해 설명하시오
I. 낙인 이론
Becker는 어떤 특정 행위를 일탈행동이라고 규정하거나 낙인찍어 버리면, 그 행동을 한 사람은 일탈행위자가 된다고 보았다. 비행을 저지른 사람은 그에 대한 사회의 반응에 의하여 다시 비행 청소년이 될 수 있다는 주장이다. 예컨대, 학교에서 한 번 문제를 일으키거나 비행을 저지른 학생을 나쁜 애로 낙인찍어 '왕따'나 '따돌림'의.. |
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| 아동상담의 개념 및 정의
하루가 다르게 변하는 현대사회는 다양한 외래문화의 범람, 그로 인한 정체감의 혼란과 상실, 애정이 결핍된 인간관계, 학교에서의 왕따현상과 폭력 등 다양한 사회문제와 병리현상이 급증하고 있다. 빠르게 변화하는 갈등과 격동의 현대사회에서 아동들은 알게 모르게 성적, 신체적, 정서적, 교육적으로 상처와 학대를 받으며, 자신들이 누릴 행복의 권리를 박탈당하면서 알려지.. |
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| ○ 학교폭력과 집단따돌림의 문제점 해결방안
Ⅰ. 서 론
1. 학교폭력과 집단따돌림의 개념
1) 집단따돌림이란 용어의 출현
우리나라에서 ‘왕따’ ‘집단 따돌림’ ‘집단 괴롭힘’ 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 ‘이지메’라는 일본어가 소개되면서부터 이다. 이 말을 우리말로 번역하면 ‘집단 괴롭힘’이며 이러한 괴롭힘의 결과는 고립과 따돌림으로 나타나게 되는데, 여기에서 생겨난 용어가 ‘왕따 |
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| 마케팅에서 고려해야 할 주요 사회 문화 환경
1. 사회, 문화적 환경에서의 마케팅 전략
① 소비자의 2차 신념을 공략하라.
인간은 그 중요성이 각기 다른 여러 가지 신념과 가치를 가질 수 있는데 그 중 가장 중요한 것이 1차 신념(핵심적 신념)과 가치이다. 1차 신념과 가치는 특정 사회에서 고도의 지속성을 가진다. 이러한 1차 적인 신념과 가치는 부모로부터 자식들에게 전달되며 학교, 종교 단체, 기.. |
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| 따돌림 아동의 피해와 대안
따돌림 피해 아동의 문제
서론
사람들은 자신과 다른 환경에서 자란 다른 사람들과 생활하다 보면 자신과 마음이 맞는 사람도 있지만 그렇지 않은 사람들도 많이 만나게 됩니다. 서로의 개성을 존중해 줄 줄 아는 너그러움이 부족한 아이들의 경우 흔히 자신의 마음에 들지 않는 친구를 자기랑 친한 친구들이 같이 노는 것을 싫어하고 괴롭히며 같이 놀지 못하게 하는 경우가 있.. |
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| 제인 오스틴 <오만과 편견> 감상문입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
무표정한 다아시, 쾌활한 엘리자베스 사이의 닿을 듯 말 듯한 사랑. 아! 그 떨림을 어떻게 설명해야 할까! 설렘 그 자체 모자라다. 서로의 사랑을 확인했을 때, 감동 또한 표현할 길이 없다. 제인 오스틴은 오만과 편견이라는 부정적인 감정을 저절로 소멸시키게 .. |
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| 비혼인의 눈으로 세상 보기 - 과거와 현재, 그리고 미래-
개요
1. 서론
2. 비혼의 원인
(1) 골드미스와 현대 전문직여성들의 증가
(2) 육아 스트레스
(3) 각종 트라우마
3. 사회, 제도적 문제
(1) 소득공제, 비혼자는 불리하다
(2) 분양·대출에서도 비혼은 ‘왕따’
(3) 곳곳에 널린 싱글 생활 장애물
4. 미디어에서 보여지는 결혼과 독신
(1) [골드 미스가 간다, sbs]
(2) [내조의 여왕, mbc]
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| 청소년 비행의 원인과 개선방안
-청소년가출, 약물남용, 폭력을 중심으로-
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년 비행의 현황
Ⅲ. 청소년 비행의 유형과 동기
Ⅳ. 청소년 비행의 원인과 실태
Ⅴ. 개선 방안
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서론
최근 들어 청소년에 대한 관심이 부쩍 늘고 있다. 이렇게 된 사회적 배경으로는 인구학적으로 청소년의 수의 증가, 대학의 대중화로 인한 청소년 시기의 확장, 사회의 고도화와 직업의 다.. |
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| 싸움의 기술
잡은 영화 약속시간은 a.m 6시50분.
부시부시 집에서 머리도 감지 않고 엄마가 깨워서 겨우겨우
다리에 불이나게 달려 강변CGV로 간다.
아침 조조영화1편당 가격은 2000원
조금만 부지런하면 이렇게 싸게 볼수 있구나 (이렇게 빨리본 영화는 첨)
하고 좋아좋아를 흥얼거리며 새벽공기를 갈랐다.
본 영화는 백윤식하고 재희가 주연한 싸움의 기술.
싸움의 기술이 주위에서 재미있다.. |
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| [집단따돌림] 집단따돌림의 개념과 실태(현황), 원인과 발생조건, 대책(예방)방안
목차
집단따돌림
Ⅰ. 집단따돌림의 개념
Ⅱ. 집단따돌림의 실태
1. 개인수준에서의 집단따돌림 피해율
2. 학교수준의 집단따돌림 피해율
3. 개인수준 집단따돌림 가해비율
4. 집단따돌림의 유형별 피해실태
Ⅲ. 집단따돌림의 원인과 발생조건
1. 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 발생조건
Ⅳ. 집단따돌림에 대한 .. |
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| 에릭슨의 이론 탐구
에릭슨 [Erikson, Erik Homburger, 1902.6.15~1994.5.12]
독일 출생의 미국 정신분석학자.
* 에릭슨의 생애에 대하여.
그는 1902년 독일의 프랑크푸르트 근교에서 출생하였다. 그의 아버지는 덴마크 사람이었고 그의 어머니는 유태인이었다. 그의 부모는 그가 태어나기 몇 달 전에 이혼했기 때문에, 그의 어머니는 친구들 곁에서 아이를 기르기 위해 프랑크푸르트로 이사를 했다. 거.. |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
페미니즘의 등장
- 목 차 -
1. 서 언
2. 프랑스 혁명이 여성에게 안겨준 것
3. 페미니즘 등장의 역사적 배경
4. 페미니즘의 역사
5. 내부의 적
6. 결 어
7. 참고문헌
# 참고문헌
서 언
많은 사람들이 페미니즘에 대해 말하지만, 사실은 아무도 페미니즘에 대해 어떻게 말해야 하는지 알지 못한다. 가령 어떤 사람이 숨.. |
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