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 환경과 인간 - 영화 ‘불편한 진실’감상문 ( 2Pages )
환경과 인간 - 영화 ‘불편한 진실’감상문 자연이 주는, 지구가 주는 경고 영화 ‘불편한 진실’에 따르면 현재 지구는 심각한 환경 위기에 놓여 있다고 한다. 자연의 경이로움을 자랑하던 킬리만자로, 몬타나 주 빙하국립공원, 콜롬비아 빙하, 히말라야, 이태리 령 알프스, 남미 파타고니아 등 거대한 빙하와 만년설이 현재 사라질 위기에 처했다고 한다. 65만 년 동안 2005년은 가장 높은 온도를 기록(2006..
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 [올해최신A+자료]가타카영화감상문[가타카감상문][가타카 영화감상문][가타카 영화감상][가타카][영화가타카] ( 7Pages )
타고난 유전형질도 노력앞에서는 승리할 수 없다는 교훈을 보여주는 영화 가타카에 대한감상문입니다! 적절한 내용 요약과 위트있는 감상평으로 A+맞았던 레포트입니다.. 너무나도 감명깊게 본 영화인지라 정말 심혈을 기울여 레포트를 작성했습니다.믿고 구매하셔도 됩니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 엄친아 제롬 머로우 Ⅱ-Ⅱ. 제롬 머로우의 비밀 Ⅱ-Ⅲ. 운명을 이겨내려 한 빈센트 Ⅱ-Ⅳ. 위기 Ⅱ-Ⅴ. 타고난
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가타카, 가타카 영화 감상문, 유전공학, 생명공학, SF영화, 가타카 감상문
 시각영상에_대하여 ( 4Pages )
1.시각 영상의 중요성 visual elements(시각 요소 ) :영화의 기본적인 의사수단 문학형식과 구별짓는 가장 중요한 인자 영화 대사 비언어적 수단 (영상 음악 자연음악 ..) :“감각에 의존하는 구체화되 물리적 언어” -유연하면서도 찬란한 영상의 흐름 도도한 속도 감과 자연스런운 운율 회화적 스타일 시각영상 표현시 중요성 :영상 자체의 미학적 특질이나 극적인 장면이 영화작품 전반의 질적 상태..
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예체능
 [학습 지도안] 5-1)사회-자연재해와 환경문제-계절과 지역에 따라 발생하는 자연재해 알아보기 ( 3Pages )
5-1)사회-자연재해와 환경문제-계절과 지역에 따라 발생하는 자연재해 알아보기 ( 사회 ) 과 교수 ․ 학습 과정안 학년반(제적) 5학년 1반 (36명) 수업일시 지도교사 단 원 3-(1)자연재해와 환경문제 차 시 4/17 쪽 수 사회 104~106쪽 사탐 103~106쪽 학습주제 계절과 지역에 따라 발생하는 자연 재해 알아보기 수업모형 학습목표 계절과 지역에 따라 발생하는 자연 재해를 조사하고 그 특징을 분석할 ..
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 영상예술의 이해 - 영화 타워 를 보고 ( 4Pages )
타워는 크리스마스이브 날에 타워 스카이라는 초고층 빌딩의 화재에 따른 사람들의 이야기를 보여주고 있다. 이 영화의 처음은 주인공들의 바쁘지만 행복한 모습을 그린다. 관객은 곧 무슨 일이 일어날지 알지만 등장인물들은 모른채 즐거운 날을 보내기 때문에 위기감이 고조된다. 그리고 등장인물이 1명이 아닌 여러명이 있다. 대호 하나 윤희 영기 등의 인물들이 등장 인물이다. 그리고 이들의 심리를 각..
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 [올해최신A+자료][노스페이스] 내사랑 아이거 영화감상문[노스페이스 내사랑아이거 영화감상문][내사랑아이거 감상문][내사랑아이거 영화감상] ( 6Pages )
내사랑 아이거[노스페이스]란 영화를 보고 쓴 감상문입니다. 간략한 내용 요약 및 주요 사진 등이 첨부된 에이플러스 맞은 작품입니다. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 아무도 가보지 않은 그 곳 Ⅱ-Ⅱ. 사랑을 위한 등반 Ⅱ-Ⅲ. 최고의 등반가 Ⅱ-Ⅳ. 동정에서 시작된 비극 Ⅱ-Ⅴ. 죽음과 삶 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 전 세계적으로 유명한 한 탐험가에게 왜 그렇게 갖은 고생을 하며, 탐험을 하느냐고 물었다. 그러자 그는
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 자연재해는 악화되고 있나 ( 28Pages )
자연재해는 악화되고 있나 개요 대표적인 자연재해 (가뭄, 허리케인) 자연재해 발생 추이 자연재해의 증가는 기후 변화 때문인가 1. 대표적인 자연재해 가뭄 허리케인 (+토네이도) 1.자연재해의 분류 Hydro-meteorological Disasters 수문기상학적 재해 (홍수, 태풍, 산사태, 가뭄..) Geological Disasters 지질재해 (지진, 지진해일, 화산폭발..) Biological Disasters 생물 재해 (전염병, 해충....
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 [영화감상문] 벤 스타인(Ben Stein)의 추방;허용되지 않는 지성(Expelled - No Intelligence Allowed) 을 감상하고 ( 2Pages )
벤 스타인(Ben Stein)의 “추방 : 허용되지 않는 지성(Expelled - No Intelligence Allowed)”을 감상하고 나단 프랭코스키(Nathan Frankowski) 감독 벤 스타인(Ben Stein) 주연의 “추방 : 허용되지 않는 지성(Expelled - No Intelligence Allowed)”은 2008년 미국에서 개봉된 다큐멘터리 영화로서, 모든 생명체가 무작위적인 자연선택의 진화과정으로 만들어졌다고 주장하는 골수 진화론자들이 현재의 진화..
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 [영화와 커뮤니케이션] 대런 아로노프스키 감독론 ( 4Pages )
대런 아로노프스키 감독론 대런 아로노프스키는 첫 영화 ‘파이’에서 비선형 구조를 설명하고 있다. 선형 구조는 규칙적인 변화량을 갖는 구조이며, 비선형 구조는 불규칙적인 변화량을 갖는 구조이다. 선형 구조가 일상적인 삶이라면, 비선형 구조는 하는 일마다 잘 풀려 성공하게 되거나(선순환), 하는 일마다 나쁜 상황을 유도하여 최악의 결과를 초래하는 삶이다(악순환). 대런은 악순환하는 이야기에..
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 유전적 한계도 극복한 의지의 힘 가타카(1997) 영화감상문 ( 15Pages )
1997년작(한국에는 1998년에 개봉) 『가타카(GATTACA)』(앤드류 니콜)의 영화 감상문입니다. 영화의 줄거리를 심층 분석하고 영화속 주제인 유전공학과 디스토피아적인 세계관에 대해 다루었습니다. 또한 확증편향의 오류와 일반화의 오류를 통해 영화 속 우주항공기업인 가타카의 직원 채용방식의 불합리성에 대해 분석해 보았으며 빈센트가 어떻게 역경을 이겨내며 자신의 의지를 관철해내는 과정에 대해..
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가타카, 우생학, 확증편향, 유전자, 일반화의 오류, 가타카 감상문, 유전자 조작, PCR, 게놈, 영화감상문
 청소년과만화영화,교육 ( 44Pages )
Youth Cartoon and Movie Q. 가장 기억에 남는 만화 or 영화는 Q. 지금 청소년들이 좋아하는 만화 or 영화는 무엇인가 Cartoon and Movie What is 개념 글의 분명함과 그림의 즉각성 의도적으로 단순화,과장 됬다는 특징 매스커뮤니케이션이며, 인쇄매체 자유스러움, 융통성. 글의 어려움과 그림의 다의성이란 단점을 서로 보완하는 매체로써, 정보와 지식에 접근 용이 Cartoon Webtoon “드라마 같은 ..
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 [독후감]가타카를 보고나서 ( 2Pages )
가타카를 보고나서 여러 영화를 찾아보다가 최종 선택된 것이 ‘가타카’라는 영화이다. ‘가타카’는 비교적 잘 알려진 영화라서 다른 영화로 바꿀까도 생각해 봤지만, 잘 알려진 만큼 다양한 의견을 살펴볼 수 있을 것 같았다. 주인공인 빈센트는 자연잉태로 태어났다. 현재라면 우리와 같은 평범한 사람이었겠지만, 그가 살고 있는 미래사회는 유전자 조작을 통해 태어난 사람만이 대접받는 사회이다. 그는 ..
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 CGV 롯데시네마 비교 ( 41Pages )
CGV 롯데시네마 비교 업 태 업 종 Ex. 상영업 Ex. 극장 4 회 사 명 : CJ CGV 주식회사 설 립 : 1996. 12.20 자 본 금 : 280억 원 대 표 이 사 : 박동호 96’ CJ그룹에서 엔터테인먼트 멀티사업부의 극장 사업팀으로 시작 국내 최초 멀티플렉스 극장 도입 전국 체인화 시대를 엶 5 회 사 명 : 롯데쇼핑 ㈜시네마사업본부 설 립 : 1999. 9. 9 자 본 금 : 280억 원 대 표 이 사 : 김광섭 순수국내자본과 기술..
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 대중문화의이해 ( 10Pages )
▷대중문화의 이해◁ Ⅰ. 문화란 무엇인가 1. 문화란 무엇인가 문화라는 말처럼 용도가 광범위한 말이 또 있을까. 문화라는 개념을 대강만 열거해 보아도 신세대 문화, 노동자 문화와 같은 집단을 나타내는 개념과 화장실 문화, 쓰레기 문화, 문화영화와 같은 또 다른 개념으로 사용되는 문화가 있다. 문화란, 인간의 경작과 재배 행위에서 출발했다. 즉, 자연상태의 어떤 것에 인간적인 작용을 가하여 그..
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사회과학
 [학습 지도안] 5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기 ( 10Pages )
5-1)사회-5.자연재해-자연재해의 종류를 조사하여 정리 발표하기 ━━━ 사회과 교수․학습 과정안 ━━━ 일 시 장 소 대 상 5학년 단 원 3-(1)- 자연 재해 본시주제 자연재해의 종류를 조사하여 정리, 발표하기 수 업 자 사회과 교수 ․ 학습 과정안 1. 소단원 : 3-(1) 자연 재해와 환경 문제 2. 소단원의 개관 이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상 생활 속에서 ..
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