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 도서벽지 학생 및 가정환경취약아동 방과후에듀케어프로그램(I START운동)시행계획 ( 14Pages )
정부, 지자체, 사회공헌기업 등을 대상으로 진행하는 비영리공익사업제안서입니다 □ 사업명 : 도서벽지 학생 및 가정환경취약아동 방과후에듀케어프로그램 □ 사업의 성격 ○ 빈부, 도농간 교육격차 해소를 위한 공부한끼 도와주기 사회적 장학운동 ○ 경제・지역적 여건이 좋지 않은 아동・청소년들에게 일반 학생들과 동등한 학업기회를 제공 하는 교육복지 실천운동 ○ 벽지・취약계층 자녀들에게
비지니스 > 제안서 |
비영리공익사업제안서, 방과후 에듀케어
 아동복지시설명칭,시설의장,소재지,정원변경신고서 ( 1Pages )
┏━━━┯━━━━┓ ┃□명칭 │처리기간┃ ┃ 아동복지시설 □ 시설의 장 변경신고서 ├────┨ ┃□ 소재지 │ 2일 ┃ ┃□정원│┃ ┠───┬───┬───┬───┬───┴────┨ ┃ │법인명│ │성명(대표자)│┃ ┃신고인├───┼───┴───┴───┨ ┃ │소재지(주소)│ (전화번호 :)┃ ┠───┴────┬─┴───┬───┬───┨ ┃시설의명칭│ │사업의종별│ ┃ ┠
서식 > 행정민원서식 |
 [아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 [개선방안]에 대하여 고찰 ( 8Pages )
[아동복지론] 빈곤문제로 인하여 아동발달에 미치는 영향과 빈곤아동 지원서비스현황 및 정책적대안 (개선방안)에 대하여 고찰하시오. 1. 빈곤의 개념 1) 빈곤이란 빈곤은 생존을 위한 일정한 기준의 최저한계 보다 적게 소유하는 것, 혹은 어떤 사회 내에서 다른 사람들과 비교하여 적게 소유하는 것, 그리고 개인이 불충분하다고 느끼는 것으로 정리할 수 있다. 2) 우리나라의 빈곤 우리나라의 대표..
리포트 > 교육학 |
 아동복지시설휴지,폐지,재개신고서 ( 1Pages )
┏━━━┯━━━━┓ ┃□ 휴지 │처리기간┃ ┃ 아동복지시설 □ 폐지 신고서 ├────┨ ┃□ 재개 │ 2일 ┃ ┠───┬───┬───┬───┬───┴────┨ ┃ │대표자성명│ │법인명│ ┃ ┃신고인├───┼───┴───┴───┨ ┃ │소재지│ (전화 :)┃ ┠───┴────┬──┴───┬───┬───┨ ┃시설의명칭│ │사업의종류│┃ ┠───┼───┼───┼───
서식 > 행정민원서식 |
 공동생활가정에 대해서 설명하시오 ( 3Pages )
공동생활가정에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 공동생활가정의 개념 1) 공동생활가정의 정의 2) 공동생활가정의 기능과 역할 2. 공동생활가정의 아동·청소년의 특징 Ⅲ 결론 참고문헌 공동생활가정에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 공동생활가정(Group Home)이란 글자 그대로 해석하면 소규모의 집단을 말하는 그룹과 집, 주택, 가정(집없는 사람이나 병자 등), 수용시설, 숙박소등을 의미..
리포트 > 사회과학 |
공동생활가정, 아동복지, 그룹홈, 정의
 보육시설폐지신청서 ( 2Pages )
[별지 제19호 서식] (앞면) □ 폐지 보육시설 신청서 □ 휴지 처리기간 2일 신청인 ① 성명(법인단체는 대표자) ② 법인단체명 ③주소 ④전화번호 ⑤서설명칭 ⑥ 인가(신고)번호 ⑦시설장성명 ⑧시설종별 ⑨소재지 ⑩폐지년월일 ⑪휴지기간 ...~... ⑫사유 ⑬보육아동조치계획 별첨 ⑭재산활용계획 별첨 영유아보육법시행규칙 제21조제1항의 규정에 의하여 위와 같이 ..
서식 > 행정민원서식 |
 보육시설폐지.휴지신청서 ( 2Pages )
[별지 제19호 서식] (앞면) □ 폐지 보육시설 신청서 □ 휴지 처리기간 2일 신청인 ① 성명(법인단체는 대표자) ② 법인단체명 ③주소 ④전화번호 ⑤서설명칭 ⑥ 인가(신고)번호 ⑦시설장성명 ⑧시설종별 ⑨소재지 ⑩폐지년월일 ⑪휴지기간 ...~... ⑫사유 ⑬보육아동조치계획 별첨 ⑭재산활용계획 별첨 영유아보육법시행규칙 제21조제1항의 규정에 의하여 위와 같이 ..
서식 > 행정민원서식 |
 아동성폭력 ( 40Pages )
Kyung dong University Sports Marketing 제1회 사랑지킴이 마라톤 Event 아동들은 성범죄 사건에 가담되었다는 사실만으로도 죄책감을 느낀다. 자신들의 죄가 아님에도 자신 또한 연관 되었으므로 같이 벌을 받아야 한다고 생각하는 어린아이 가해자가 심어준 죄책감에 고개 숙인 채 지워지지 않는상처와 함께살게 될우리아이 인권.. 과연 누구를 위한 인권인 것인가 가해자의 인권만 중요시되고 ..
리포트 > 법학 |
 토론주제 3가지 ( 2Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 보육과정 < 보육과정을 계획할 때, ‘아동권리’ 차원에서 가장 중요시 되어야할 점은 무엇인지 자신의 생각을 토론하시오 2. 보육학개론 ..
리포트 > 교육학 |
아동권리의 차원에서 중요시 할 점, 영유아학대사례, 아동발달에 있어 장애원인 및 해결책, 토론주제
 가족과 관련성이 깊은 정책 설명 및 평가 ( 2Pages )
가족과 관련성이 깊은 정책 설명 및 평가 범정부적 관심 속에 추진되어 오던 새로마지 플랜 2010(저출산고령사회 5개년 기본계획)이 확정되었다. 확정안에서는 그간 거듭된 논란으로 당초 시안에서 빠졌던 아동수당이 새로 추가되어 2010년까지 도입을 검토하고 있다. 저출산 문제를 극복하기 위한 정책으로서 아동수당은 그 동안 뜨거운 감자로 조명을 받아왔다. 아동수당은 세계 88개국에서 가족과 아..
리포트 > 생활/환경 |
가족정책, 가족과 관련성, 가정정책, 가족과 관련성이 깊은 정책
 아동문학 - 동화수업 활동 계획 및 구성 ( 4Pages )
■ 동화수업 활동 계획 및 구성 주제 동화책 즐거운 날 활동명 우리나라 명절에 대해 알아봐요 활동목표 우리의 민속명절에 대해 이야기한다. 우리의 명절 음식을 알려준다. 준비물 그림 자료, 명절 음식(떡국, 송편) 활동과정 활동내용 준비물 및 비고 주의집중 1. “꿀밤나무” 노래를 부르며 주의 집중한다. 노래테이프 카세트 도입 2. 동화를 듣기 전에 설날에 대해 이야기를 나눈다. T : 우리 친구..
리포트 > 교육학 |
 보육지원 정책과 아동수당제도의 의미 ( 3Pages )
보육지원 정책과 아동수당제도의 의미 범정부적 관심 속에 추진되어 오던 새로마지 플랜 2010(저출산고령사회 5개년 기본계획)이 확정되었다. 확정안에서는 그간 거듭된 논란으로 당초 시안에서 빠졌던 아동수당이 새로 추가되어 2010년까지 도입을 검토하고 있다. 저출산 문제를 극복하기 위한 정책으로서 아동수당은 그 동안 뜨거운 감자로 조명을 받아왔다. 아동수당은 세계 88개국에서 가족과 아동..
리포트 > 교육학 |
보육지원 정책, 아동수당제도
 프로그램 평가 보고서 - 교육과학기술부 주관 아동대상 성범죄 예방교육프로그램 ( 11Pages )
[프로그램평가방법] 프로그램 평가계획 보고서 -교육과학기술부 주관 아동대상 성범죄 예방교육프로그램- 1. 서론 : 프로그램의 개요 및 목적 ①프로그램 도입배경 아동기를 거쳐 청소년기에 이르기까지는 신체적․심리적․사회적으로 불안정하고 다양한 변화를 경험하는 과도기이므로, 독립된 존재로서 의사 결정을 하거나 행동을 할 수 있는 능력을 갖추지 못한 상태이다. 그러므로 이 시기에 넘쳐흐르..
리포트 > 교육학 |
 아동보육사업의 문제점과 활성화 방안을 제시하시오. ( 4Pages )
아동보육사업의 문제점과 활성화 방안을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동보육사업의 문제점 1) 민간보육서비스에 과도한 의존 2) 불균형한 보육기회 3) 특수보육욕구(다양한 보육 수요) 대처 미흡 4) 보육교사의 열악한 처우 문제 5) 보육프로그램의 문제점 2. 아동보육사업의 활성화 방안 1) 보육수요 파악 및 계획수립 2) 민간보육시설 재정지원 확대 3) 보육시설의 공급 확대 4..
리포트 > 교육학 |
아동보육사업, 보육서비스, 문제점, 활성화방안, 보육
 [특수아동교육] 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 14Pages )
인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 인지발달 이론 1. 인지란 무엇인가 인지는 인간정신의 지적과정 및 지적산물과 지식. 의식. 지능. 사고. 상상. 창조. 계획과 전략의 생성. 추리. 추론. 문제해결. 개념화. 분류와 관련짓기. 상징화. 상상과 꿈 등과 같은 고등정신과정의 모든 심리학적 실체를 포함한다. 여기에 학자에 따라 조직화된 신체운동(특히 영아의), 지각, 심상, 기억, 주의, 학습 등..
리포트 > 교육학 |
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