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 교육심리- 평생교육, 사회교육에 대해서 ( 10Pages )
교육심리- 평생교육, 사회교육 ♦ 서론 ‘평생교육’이라는 용어는 매우 광범위한 영역을 포함하고 있다. 물론 이것이 개별 인격의 모든 측면의 발달을 포함하지는 않는다고 생각한다. 그러나 그것은 과거 전통적인 사회교육의 개념에 포함되지 않았던 새로운 활동과 연구의 영역에 점점 더 적용되기도 한다고 본다. 따라서 단순히 새로운 형태의 교육의 진전을 요구하는 직업훈련만을 의미하는 것은 아니라..
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 심리적 계발주의 교육,계발주의교육,계발교육 ( 31Pages )
심리적 계발주의 교육 Ⅰ. 교육심리학적 경향과 과학화 Ⅱ. 페스탈로찌 Ⅲ. 헤르바르트 Ⅳ. 프뢰벨 Ⅴ. 손다이크 Ⅵ. 스펜서 목 차 Ⅰ. 교육심리학적 경향과 과학화 ; 자연주의 교육(18C, 루소) → 심리적 계발주의(19C) → 교육의 과학화(20C) * 심리학 ; - 자연주의 교육 원리를 명확히 하고 발전시킴 - 인간성 속에 있는 제능력 개발 : 과학적인 형태로 표현(과학화 : 관찰, 실험 등)하고 학교에서의 ..
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 [반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료) ( 6Pages )
[반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)에 대한 레포트 자료. [반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료) CONTENTS 반항장애의 치료방법 I. 부모교육 II. 인지행동치료 1. 문제해결 기술훈련 2. 분노조절 훈련 III. 행동치료 1. 무시하기 2. 타임아웃(고립) 3. 권리박탈 4. 차별강화 5. 토..
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개념, 정의, 특징, 과제
 장애아,특수교육론,미술치료 ( 10Pages )
[특수아상담] 미술치료 - 목차 - 1. 미술치료의 개념과 역사 2. 미술치료의 진행과정과 종류 3. 미술치료의 장점과 특징, 한계 4. 효과적인 미술치료의 조건 5. 미술치료자가 되기 위한 자질과 치료 중 발생할 수 있는 문제 6. 장애를 가진 사람을 대상으로 한 미술치료 7. 참고문헌 1. 미술치료의 개념과 역사 1) 미술치료란 미술치료라는 용어는 1961년 「Bulletin of Art theraphy」의 Ulman이 논문..
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 분석심리학적 상담 및 심리치료 ( 5Pages )
분석심리학적 상담 및 심리치료 목차 분석심리학적 상담 및 심리치료 I. 암시치료 II. 담화치료 III. 상담 및 심리치료의 실제 IV. 상담 및 심리치료의 기법 1. 꿈 2. 회화분석 3. 적극적 명상 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황 ( 9Pages )
장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황에 대한 레포트 장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황 목차 장애인의 의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활의 개념 및 주요내용과 현황 I. 의료재활 1. 의료재활의 개념 2. 의료재활의 대상 3. 의료재활의 내용 II. 교육재활 1. 교육재활의 개념 2. 교육재..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구 ( 10Pages )
우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논하시오. 개별과제보고서 제목 : 우리나라 유아교육에 반영해야 할 철 학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자 신의 생각을 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초 1. 철학적 기초 2. 심리적 기초 3. 사회적 기초 Ⅲ. 한국의 유아교육 1. 전통 사회의 유아교육 2. 현대..
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유아교육, 우리나라 유아교육, 유아교육에 반영해야 할, 유아교육 요구, 유아교육 발전방향
 [가족관계 실천프로그램] 가족지원 프로그램, 가족생활교육, 부모교육, 자원봉사, 가족여가, 가족치료 ( 21Pages )
[가족관계 실천프로그램] 가족지원 프로그램, 가족생활교육, 부모교육, 자원봉사, 가족여가, 가족치료 목차 Ⅰ. 가족지원 프로그램 1. 의의 2. 가족지원 프로그램의 원칙 Ⅱ. 가족생활교육 1. 가족생활교육의 의의 2. 가족생활교육의 활성화 및 프로그램의 개발 1) 활성화 2) 가족생활교육 프로그램의 개발 Ⅲ. 부모교육 1. 부모교육의 의의 2. 필요성 1) 부모자세의 변화에 대한 이해 2) 가족에 대한 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육심리학적기초 ( 34Pages )
교육심리학적 기초 목 차 1. 인간의 이해 1) 인간본성에 대한 심리학 이전의 사상 2) 인간 본성에 대한 현대 심리학적 이해 (1) 행동주의 심리학적 인간관(I. P. Pavlov의 조건반사이론(S-R), E. L. Thorndike의 시행착오설(Trial and Error Theory, B. F. Skinner의 행동주의 이론) (2) 정신분석학적 인간관(S. Freud) (3) 인본주의 심리학적 인간관(J. H. Pestalozzi) 3) 교육심리학의 발달 4)..
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교육학
 장애인의 재활(의료재활, 특수교육, 직업재활, 사회적 재활, 심리적 재활) ( 5Pages )
장애인의 재활(의료재활, 특수교육, 직업재활, 사회적 재활, 심리적 재활)에 대한 레포트 자료입니다. 장애인의 재활 장애인의 재활(의료재활, 특수교육, 직업재활, 사회적 재활, 심리적 재활) 목차 장애인의 재활 I. 의료재활 1. 의료재활의 개념 2. 장애인의 재활의학 II. 교육재활(특수교육) 1. 특수교육이란 2. 특수아동이란 3. 특수교육의 목적 III. 직업재활 1. 장애인직업재활 2. 장..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 장애인의 재활(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활) ( 4Pages )
장애인의 재활(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활)에 대한 레포트 자료입니다. 장애인의 재활 장애인의 재활(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회재활, 심리재활) 목차 장애인의 재활 I. 의료재활 II. 교육재활 III. 직업재활 IV. 사회재활 V. 심리재활 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 장애인 동물매개치료 개요와 통합교육 내에서의 활용방안,동물매개치료 ( 10Pages )
장애인 동물매개치료 개요와 통합교육 내에서의 활용방안 I 동물 매개 치료란 II 동물 매개 치료의 실제 III 동물 매개 치료의 장점과 한계 IV 통합교육에서의 동물 매개 프로그램 1 동물 매개 치료란 사회 곳곳에서 반려 동물이라는 개념이 대두되고 있다. 살아있는 생명체를 곁에 둠으로써 생명의 소중함을 배우고, 나아가 다른 생명체와의 관계를 통해 심리적인 안정감을 줄 수 있기 때문에, 이러한 ..
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 장애인복지 전문인력(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활) ( 8Pages )
장애인복지 전문인력(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활)에 대한 레포트 자료입니다. 장애인복지 전문인력(의료재활, 교육재활, 직업재활, 사회심리재활) 목차 장애인복지 전문인력 I. 의료재활 1. 재활의학 전문의 2. 물리치료사 3. 작업치료사 4. 의지, 보조기 기사 5. 언어치료사 6. 청각 임상가/청능사 II. 교육재활 III. 직업재활 1. 직업재활사 2. 직업생활상담원 3. 직..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [집단유형] 집단의 종류(지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화집단) ( 5Pages )
[집단유형] 집단의 종류(지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화집단)에 대한 레포트 자료. [집단유형] 집단의 종류(지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화집단) 목차 집단의 종류 I. 지지집단 II. 교육집단 III. 성장집단 IV. 치료집단 V. 사회화집단 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 심리치료) 인간중심치료기법 - 인간중심치료치료과정과 목표, 인간중심치료법과 절차 ( 7Pages )
심리치료) 인간중심치료기법 - 인간중심치료치료과정과 목표, 인간중심치료법과 절차에 대한 레포트 자료입니다. 인간중심 치료기법 심리치료) 인간중심치료기법 - 인간중심치료치료과정과 목표, 인간중심치료법과 절차 목차 심리치료) 인간중심치료 I. 기본과정 II. 치료과정 1. 치료목표 2. 치료자의 기능과 역할 3. 내담자가 겪는 경험 4. 치료자와 내담자의 관계 III. 치료기법과 절..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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