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| 역학적 에너지 보존
(단진자 운동)
1. 실험 목적
2. 기구 및 장치
3. 이론 및 원리
※ 보존력
※ 역학적 에너지 보존법칙
4. 실험 방법
5. 실험 결과(표)
6. 결론 및 토의
역학적 에너지 보존(단진자 운동)
1. 실험 목적
에너지는 우리 주변에 여러 가지의 형태로 존재하고 있다. 그리고 에너지들은 다른 에너지로 전환되고 있다. 이를 단진자의 운동을 이용하여 위치에너지가 운동에너지로 전환하는 것을 .. |
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| 1. 실험목적
단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
2. 실험이론
그림과 같이 질량을 무시할 수 있는 길이가 l인 줄에 질량 인 추가 매달려 주기운동을 하는 것을 단진자라고 하고 이때의 운동을 단진동 운동이라고 한다. 그림을 보면 알 수 있듯이 추가 되돌아가려는 힘 는
(1)
이다. 이때 는 단진자가 Z축과 이루는 각도이다.
만일, 진.. |
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| 실험제목
산화환원적정-과망간산법
실험목적
과망간산칼륨과 과산화수소의 산화-환원 반응을 이용해서 과산화수소의 순도를 결정한다.
실험도구
(조별 준비물) 삼각플라스크(250ml´1개), 삼각플라스크(200ml´1개), 피펫, 메스실린더(100ml´1개), 뷰렛(50ml´1개), water bath, 스탠드, 클램프 3 개, hot plate, 깔대기, magnetic bar 1 개, 온도계, 100 ml volumetric flask 1 개
실험원리
정량적으로 일.. |
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| 1. 실험목표
소리굽쇠를 진동시켜 소리의 파동이 유리관 내를 전파하도록 하고 정상파가 되는 공명 조건을 찾아 음파의 파장을 구하여 공기 중 음속을 측정한다.
2. 실험내용
이 실험에서는 공기 기둥, 공명 장치(공명용 유리관, 스탠드, 클램프, 수위 변화 장치), 소리굽쇠, 고무망치, 온도계, 압력계등이 쓰였다.
이 실험의 공식을 증명해 보면,
공기 중의 음속은 Laplace의 이론에 의하면 , 대기압 하에.. |
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| 인사말
어린이 여러분!
그 동안 학교 안에 여러 공사 때문에 불편함이 많았는데 참아주고 꾸준히 안전한 생활을 하여주어 고맙습니다.
여러분들이 불편함을 참아주는 동안, 가을 운동회를 잘할수 있도록 스탠드 기초공사를 하고, 비가 오는 등교 길에도 질퍽거림이 없도록 포장공사를 합니다.
방학동안에는 교문과 진입로를 새로 만들어 대형버스가 운동장으로 쉽게 들어오도록 하여 가을 소풍부터는 운동.. |
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| 유기물의 합성(아스피린 합성)
1. 실험 목적 (Purpose)
-유기물이 알코올과 반응하여 에스테르가 생성되는 반응을 통하여 실생활에 매우 유익한 아스피린의 합성을 이해한다.
-혼합물의 작용기에 따른 반응성을 이해한다.
2. 실험원리 (Introduction)
아스피린은 아세트 살리실산(acetylsalicylic acid)이라는 화합물로 방향족 벤젠분자에 카복실기와 에스터기가 결합된 비교적 간단한 구조로 되어있다... |
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| IMF 구제금융의 배경, 원인, 본질, 내용, 정부정책
Ⅰ. 서론
Ⅱ. IMF 구제금융
1. 구제금융의 종류
1) 긴급차입제도 (EFM)
2) 스탠드바이 협정
2. 한국에 대한 자금지원
1) 자금지원 절차
2) 자금지원 규모
3. 구제금융의 영향
1) 시장경제에 끼치는 영향
2) 금융시장에 끼치는 영향
Ⅲ. 한국의 IMF구제금융 요청 배경
1. 경상수지적자 누적
1) 무역수지
2) 무역외 수지
2. 대기업의 부실경영
Ⅳ... |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 44 ~ 45
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체학습
수업모형
발견 학습 모형
학습주제
계절에 따라 해가 뜨고 지는 시각과 기온의 관계 알아보기
학.. |
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| 6)과학-3. 계절의 변화 - 계절 변화의 원인 알기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 계절의 변화
교과서
과학106 ~ 107 (6/ 9)
실험관찰 46 ~ 47
학습형태
전체 학습 - 모둠 학습 - 전체 학습
수업모형
가설 검증 모형
학습주제
계절 변화의 원인 알기
학습자료
교사]교과서, PPT, 자전축의 각도를 조정할 수 있는 지구본, 갓.. |
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| 3)과학-4.날씨와 우리생활- 기온과 온도를 알고 온도계 사용법 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
교과서 128~129쪽/
실험 관찰 52쪽
학습형태
전체학습-]모둠학습-]전체학습
수업모형
경험 학습 수업 모형
학습주제
기온과 온도를 알고 온도계 사용법 알기
학습자료
ppt, 온도계, 실, 스탠드, 학습지, 물건사진
학습목.. |
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| 2 장
무기 실험과정을 위해 각 책상위에 아래의 장치들이 꼭 있어야 한다.
클램프, 클램프 걸이, 증류기 스탠드, 증류 고리 삼각대, 철망, pipe-clay triangles, meker or fisher 버너, bunsen 버너, 직경 12㎝․깊이 15㎝정도의 철제 접시로 덮여 있는 도기, 철, 니켈 도가니, 도가니 텅, 여러 크기의 비이커, 250o㎖, 300㎖ erlenmeyer 플라스크, 플로린 플라스크, 1000㎖ 둥근 바닥 플라스크, 500㎖, 250.. |
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| 1.실험제목 단진자 운동
2.실험목적 단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고
중력가속도의 값을 측정한다.
3.이론
물체를 질량을 무시할 수 있고 늘어나지 않는 줄에 매달고 옆으로 잡아당겼다 가만히 놓으면 물체는 일정한 주기로 왕복 운동을 하게 된다. 이처럼 작은 진폭으로 단진동하는 물체를 단진자(simple pendulum)라고 하고 이때의 운동을 단진동이라고 한다.
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| 1. 목적 (Purpose)
(1) 아스피린의 간단한 합성을 통하여 유기합성을 경험하며 화합물의 작용기에 따른 반응성을 이해
(2) 해열제 또는 진통제로 사용되는 아스피린을 합성함으로써 산과 알코올의 에스테르화 반응을 이해
2. 원리 ( Introduction)
(1) 아스피린은 아세틸살리실산이라는 화합물로, 방향족 벤젠 분자에 카르복실기와 에스테르기가 결합
된 비교적 간단한 구조로 되어있다.
(2) 아스피린.. |
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| 1. 실험목적
보일-샤를의 법칙이 성립함을 실험을 통해 확인해보자. 그리고 보일-샤를의 법칙을 응용한 문제를 풀어보자.
2. 이론
2.1 기체의 압력
·
표준압에대하여
진공
수은
기체의 압력()
=대기압()
=
*
2.2 보일의 법칙
기체의 온도가 일정하다면 압력과 부피는 서로 반비례의 관계식을 갖는다.
단, 는 상수
이들 식을 Boyle의 법칙이라고 부른다. 따라서 압력과 부피가 각각 다르고 온도 .. |
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| 일반화학 실험 결과 보고서
화합물의 물리적 특성
1. Abstract (요약)
시약의 끊는점을 측정하여 문헌값과 차이를 분석한 뒤 보정곡선을 만들어 온도계의 정밀도를 높인다.
이름을 모르는 시약을 끊는점 측정을 통하여 미지시료가 어떤 화합물인지 문헌값과 비교하여 알아낸다.
2. Introduction (이론 및 배경)
중세의 연금술사들은 오랜 기간 동안 금을 합성할 수 있을 것이라는 꿈에 다양하고 많.. |
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