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 수학교육의 내용(수와연산, 공간과 기하, 측정, 규칙성, 자료의 이해) 중 3가지 영역을 선택하여 이에 대한 수학 교육활동 계획안을 작성하시오. ( 5Pages )
수학교육의 내용(수와연산, 공간과 기하, 측정, 규칙성, 자료의 이해) 중 3가지 영역을 선택하여 이에 대한 수학 교육활동 계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아 수학교육 2. 수학교육활동 계획안(측정, 공간과 기하, 수와 연산영역) 1) 측정영역 수학교육활동 계획안 2) 공간 기하영역 수학교육활동 계획안 3) 수와 연산영역 수학교육활동 계획안 Ⅲ 결론 참고문헌 수학교육의 내용(수와연산, 공간..
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유아수학교육, 수학교육, 수학교육활동, 수학교육활동계획안, 수와연산, 공간과 기하, 측정
 [교수학습 과정안] ★4)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질 ( 15Pages )
★4)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질 단원(제재) : 4. 사각형과 다각형(4/11) 주 제 : 직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 아바타와 함께 하는 즐거운 수학 시간! 3월 만난 우리 아이들은 수를 겁내고, 도형에 놀라며, 곱하고 나누는 데 관심이 적었다. “난 수학 시간에 머리가 제일 안 돌아가요.” 우리 반에서 제일 씩씩한 준영이의 말이었..
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 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할을 서술하시오 ( 3Pages )
피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제(Piaget)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할 1)피아제(Piaget) 이론에 기초한 수학교육 이론 2)유아 수학교육을 위한 교사의 역할 2. 비고츠키(Vygotsky)의 유아 수학교육을 위한 교사의 역할 1)비고츠키(Vygotsky) 이론에 기초한 수학교육 이론 2)유아 수학교육을 위한 교사의 역할 ..
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유아수학교육, 비고츠키, 피아제, Piaget, Vygotsky, 교사의 역할
 숲 유치원 교사 자기 소개서 ( 1Pages )
유치원 취업 준비로 고민 하는 교사분들에게 도움이 됩니다 성장과정 경력 및 활동 취업 후 포부 자기소개서 안녕하십니까? 저는 어린이를 사랑하는 베테랑 교사 OOO입니다.
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유치원 자기 소개서, 유치원교사 자기소개서, 숲유치원자기소개서
 기간제 언어교사 자기소개서(기간제 국어교사 자소서 ( 12Pages )
기간제 언어교사 자기소개서(기간제 국어교사 자소서 입니다. 기간제 언어교사 자기소개서 목차 I. 언어교사 자기소개서1 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 지원동기 및 포부 II. 언어교사 자기소개서2 1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등) 2. 성격의 장단점 3. 성공 및 실패경험 4. 지원동기 및 입사 후 포부 III. 언어교사 자기소개서3 1. 자기소개 2. 장점 3..
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기간제 언어교사 자기소개서(기간, 국어교사, 자소서
 [축제] 2009제주수학축제 개요 ( 2Pages )
2009제주수학축제 1. 행사명 선정 이유 수학체험전 및 수학경진대회에서 벗어나 다양한 수학행사를 개최하고, 전국행사를 개최하면서 ‘제주’라는 브랜드를 높이고, 문제풀이식의 딱딱한 수학에서 벗어나 즐기자는 의미에서 ‘2009제주수학축제’라고 행사명을 정함 2. 주제 : 수학의 힘, 세상을 변화시키는 힘 수학은 철학 ·천문학 ·약학 등과 같이 인류의 역사상 가장 옛날부터 발달해 내려온 학문으로서..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안) ( 5Pages )
3)수학-분수-분수만큼 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분 수 교과서/차시 수학 96~97쪽 수학 익힘책 108~109쪽 ( 1 / 8 )차시 학습형태 전체 학습→소집단 학습→개별학습 →전체학습 수업모형 원리 발견 학습 학습주제 분수만큼 알아보기 학습목표 분수만큼을 알 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습 형태 교사의 발문과 조언 학..
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 [학습 지도안] 수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기 ( 4Pages )
수학 지도안-비교하기-넓이 비교하기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서/차시 수학(4/8)차시 84-85쪽 익힘책 76쪽 학습형태 모둠→전체→짝활동→개별 수업모형 놀이수학모형 학습주제 넓이 비교하기 학습목표 두 물건의 넓이를 비교하여, ‘더 넓다, 더 좁다’를 써서 나타낼 수 있다 세 물건의 넓이를 비교하여, ‘가장 넓다, 가장 좁다’를 ..
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 수학 교육의 참된 가치 ( 2Pages )
수학 교육의 참된 가치 1. 이론적 논의 수학교육의 참된 가치는 무엇일까에 대한 의문에 대하여는 크게 실용적인 면과 본질적인 면으로 분류해 볼 수 있다. 첫째, 실용적인 면으로는 ① 수학은 모든 학문의 기초가 되고 거의 모든 직종에 사용된다. ② 수학은 자연의 언어로써 자연 탐구에 핵심적인 역할을 한다. ③ 수학은 미지의 세계를 탐구할 수 있고 미래에 대한 통찰력과 예언을 제공해 준다. ④ 수학..
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 [아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오 ( 4Pages )
[아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념 2. 활동계획안 Ⅲ 결론 참고문헌 [아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오 Ⅰ 서론 유아들은 살아가는 동안 많은 상황에 접하게 ..
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아동수학, 일상생활, 활동계획안, 유아수학
 영유아수과학 - 유아수학교육의 이론적 배경 3가지[ 행동주의 이론, Piaget이론, Vygotsky이론 ] ( 4Pages )
유아수학교육의 이론적배경 3가지 이론 (행동주의, Piaget이론, Vygotsky이론) 행동주의 이론 행동주의 이론적 접근은 미국의 심리학자인 손다이크(Thorndike)의 행동주의 이론에 기초한 수학교육의 이론으로, 유아를 수동적 학습자로 보고, 암기. 연습. 반복과 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습지와 교사 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고있다. 행동주의 이론에 의한 수학은 수..
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 [학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) ( 4Pages )
3)수학-분수-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 90-93 ( 1/9 )차시 학습형태 개별학습, 짝 학습 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 똑같이 나누어 봅시다. 학습목표 피자를 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 ..
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 비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오 ( 3Pages )
비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할과 교수전략이 무엇인지 설명하시오 1.비고츠키이론에 근거한 유아교사의 역할 1)근접발달 영역을 고려한 교수학습에서의 교사의 역할 2)수학적인 역동성의 관점에서의 교사의 역할 3)사회적 역동성에 관한 교사의 역할 4)문화․역사적인 역동성에 관한 교사의 역할 5)의사소통의 역동성에 관한 교사의 역할 2. 비고츠키이론에 근거한 교수전략 1) 1단계 -확인․탐색단..
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비고츠키이론, 비고츠키, 유아교사, 유아교사의역할, 교수전략
 [학습 지도안] 3)수학-분수-똑같이 나누기(중안) ( 3Pages )
3)수학-분수-똑같이 나누기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 분수 교과서 수학 92~93,수학 익힘책 91~92 ( 2/2 )차시 학습형태 개별 학습, 전체 학습 수업모형 문제 해결 수업 모형 학습주제 똑같이 나누기 학습목표 원을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의 발문과 조언 학생의..
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 [학습 지도안] 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안) ( 4Pages )
3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 똑같이 나누어 봅시다. 교과서 ( 2 / 9 )차시 학습형태 개별학습 수업모형 개념형성 수업모형 학습주제 똑같이 나누어 봅시다. 학습목표 여러 도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 ..
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