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(검색결과 약 25,214개 중 5페이지)
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| 1. 서론
인류의 기원은 많은 사람들이 궁금해 하였고, 그로인하여 많은 이들이 연구를 해왔다. 그래서 인류의 기원에 관한 많은 학설들이 나왔으나 아직까지 정확하고 명쾌한 사실은 나오지 않았다. 그 이유는 그 당시를 추측 할 수 있는 유물이나 유적이 많지 않다는 것 때문이다. 그럼에도 불구하고 우리는 많은 이론을 만들어내었는데 그것은 진화론이라는 이론덕분이었다. 이 이론의 등장으로 인하여 .. |
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| 지능의 남녀간 차이
1. 지능의 발생
진화에서 뇌의 크기가 인간 지능의 발전에 중요한 역할을 했다는 것은 의심의 여지가 없다. 우리와 가장 가까운 친척뻘인 유인원의 경우 뇌용적은 약 430세제곱센티미터인 반면 호모사피엔스의 뇌용적은 세 배 이상인 1400세제곱센티미터 이상이 되기 때문이다. 우리의 선조를 관찰해보면, 인류가 진화해오는 동안 뇌의 크기가 엄청나게 커졌다는 것을 알 수 있다. 이.. |
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| 동물행동학이론(로렌츠의 각인이론, 보울비의 애착이론)
동물행동학이론은 다윈(Darwin)의 진화론에 근거하여 동물과 인간의 행동을 연구하며, 인간발달에 있어서 생물학적 역할을 강조한다. 그리하여 인간행동은 특정 맥락에서 발생하고, 적응적인 가치나 생존을 위한 가치를 가짐으로써 여러 문화권에서 공통적으로 나타나는 종 특유의(species-specific) 행동, 예를 들면 아기의 울음, 미소 같은 행동들.. |
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| 아동학대 및 유괴에 대한 안전에 관해
1. 아동학대의 개념
우리나라에서 아동학대에 대한 법률적 의미는 아동복지법상의 개념 정의를 들 수 있다. 아동복지법 제 2조에서는 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.”라고 규정하여,.. |
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| 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지에 대해서 나열 후 각각의 권리 의미를 구체적으로 설명하시오. 또 아동의 권리에 대한 자신의 견해에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지 및 권리 의미
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
2. 아동의 권리에 대한 자신의 견해
Ⅲ 결론 .. |
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| 장애인복지 - 정신지체장애, 발달장애(자폐증), 장애 판정기준에 관해
목 차
Ⅰ. 정신지체장애
1. 정신지체의 정의
2. 정신지체장애의 분류
3. 정신지체의 원인
4. 정신지체의 특성
5. 정신지체에서 많이 관찰되는 문제행동
6. 정신지체장애인의 교육 및 재활
Ⅱ. 발달장애(자폐증)
1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 분류
3. 자폐증의 원인
4. 자폐증의 특성
5. 자폐증에서 많이 나타나는 문제행동
6. 자폐아의.. |
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| 학대받는 아동을 위한 아동보호서비스
아동학대의 개념과 유형
1) 아동학대의 개념
시대적․사회문화적 배경에 따라 정의가 조금씩 차이가 있다.
아동학대의 개념은 협의와 광의로 나뉘어진다.
협의적 개념
주로 신체적 학대를 의미한다.
kempe는 ‘부모나 양육자의 행위 또는 태만으로 인하여 초래되는 비우발적인 신체적 상처’라고 정의하였다
아동의 신체에 의도적으로 상처를 입히는 행위
신체상에 .. |
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| 본 자료는 '영유아기의 신체발달과 언어 및 정서발달'에 대해 설명한 자료로 아동발달의 개념, 아동발달의 원리, 아동발달의 단계, 아동발달의 유형과 본질, 아동발달의 특징, 영아기의 신체발달, 영아기의 감각과 지각의 발달, 영아기의 인지발달, 영아기의 언어발달, 영아기의 정서발달, 유아기의 신체발달 등에 대해 상세하게 설명한 자료입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요~~^^
1. 아.. |
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아동발달 원리, 아동발달 특징, 영유아기 신체발달, 영아기 언어발달, 영아기 정서발달, 분리불안, 지연모방, 피아제의 인지발달, 비가역성, 인공론, 꿈의 실재론 |
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| 아동이 지닌 특징인 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
아동은 성인과 비교하면 다른 특성을 지니고 있다. 이러한 아동이 지닌 특성은 아동을 이해하는데 꼭 필요하며, 이런 특성들이 바로 아동에 관한 정의라 할 수 있다. 아동은 5가지의 특성, 즉 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 지닌 존재이다. 이에 본론에서는 아동이 지닌 특징인 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성에.. |
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| 가족 역할, 가족규범, 가족권위
가족 규범
가족규범과 가족발달
가족 권위
가족의 권위 구조
가족규범은 집단과 개인의 행동을 통제하는 사회적 규칙을 말한다.
가족 역할, 가족규범, 가족권위
가족 역할
역할은 집단 내에서 개인의 위치에 맞는 행동유형을 말한다.
이것은 집단 내에서 개인의 행동을 이해하고 예측할 수 있게 하며, 기대된 역할, 지각된 역할 및 실행된 역할로 구분할 수 있다.
기대된 역.. |
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역할, 가족, 집단, 구성원, 행동, 통제, 권위, 규범, 조직, 구조, 따르다, 기대, 대한, 수행, 차지, 내, 관계, 사람, 영향, 지위 |
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| 아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의존
2. 성숙
3. 민감성
4. 욕구
5. 적응
Ⅲ 결론
참고문헌
아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
프로이드, 에릭슨, 피아제, 스키너 등 다양한 학자와 학파에 따라 아동의 특성이 다르나 공통적으로 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 아동의 특성으.. |
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| 1959년 UN아동권리선언이 채택되고 각 국가에서 인권 관련법이 제정되었음에도 불구하고 세계 도처에서 아동문제는 줄지 않았다. 이에 UN은 아동 권리선언이 선포된지 20주년을 맞이하는 1979년을 ‘국제 아동의 해’로 선포하고 ‘UN 아동권리에 관한 국제협약’을 채택하였다. 이 협약에는 크게 4가지의 원칙이 있다. 이 4대 원칙을 서술하시오.
1 유엔아동권리협약
유엔아동권리협약은 1989년 11월 20일 유.. |
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| [아동복지의 원칙] 아동복지의 6가지 원칙
목차
아동복지의 원칙
I. 권리와 책임의 원칙
II. 보조성의 원칙
III. 보편성과 선별성의 원칙
IV. 개발적 기능의 원칙
V. 포괄성의 원칙
VI. 전문성의 원칙
* 참고문헌
아동복지의 원칙
아동이란 인간의 생활주기에서 가장 특별한 보호와 지도를 요하는 시기이다. 아동의 건전한 성장과 발달을 위해서는 다양한 사회복지정책과 직접적인 서비스.. |
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정신지체장애
목 차
1. 정신지체인의 정의
2. 정신지체의 원인3. 정신지체인의 진단4.정신지체의 특성5. 정신지체의 증상6. 정신지체의 치료7. 행동양상8. 예방과 재활 9.정신지체를 포함한 태어날 아기의 정신 건강을 위해 산모가 주의해야 할 점
1. 정신지체인의 정의
- 정신지체는“현재 기능에 있어서 실질적인 장애가 동반된 상태”를 의미하는 것으로 장애인복지법 시행령 에는 정신발육이 항구적으.. |
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| 또래관계를 이론에 근거하여 설명하고 또래 관계의 중요성에 대한 각자의 생각을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래관계 이론에 근거한 또래관계의 개념
1) 또래관계 이론
① 동물행동학적 이론
② 인지발달이론
③ 사회학습이론
2) 또래 관계의 개념
3) 또래 관계의 특징 및 기능
2. 또래 관계의 중요성에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
또래관계를 이론에 근거하여 설명하고 또.. |
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