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태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성에 대한 레포트
태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성
목차
A. 태내기 발달 특성과 중요성
I. 생명체의 형성
1. 수정
2. 유전과 성의 결정
3. 모체의 변화
II. 태내발달단계
1. 배란기
2. 배아기
3. 태아기
III. 태내발달의 영향요인
1. 모체의 요인
2. 외부적 요인
IV. 태아기 문제
1. 유전적 결함
1) 클라인펠터 증후군
2) 터너증후군
3) 다운.. |
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유전자 복제
유전자와 복제
유전자복제 예
유전자 영상자료
유전자복제의 장점과 문제점
목 차
부모가 자식에게 특성을 물려 주는 현상인 유전을 일으키는 단위
한 생명체의 유전적 특성을 그대로 따와 똑같은 유전적 특성을 가진 개체를 만드는 것
유전자와 복제
유전자복제의 예
복제돼지-지노
영상자료
영상자료
우량 동물의 번식과 보전
생물다양성의 유지와 멸종위기생물의 복원
장기이식용 동물.. |
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혹성탈출 원작에 대한 프리퀄인 영화 2편 혹성탈출-진화의시작과, 혹성탈출-반격의서막을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 .. |
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생물복제에 대한 문제점
생물복제란
생명체복제(cloning)는 한 개체와 동일한 유전자 세트를 지닌 새로운 개체를 만드는 것이다. 따라서 복제를 넓은 뜻으로 해석하면 개나리 가지를 꺾어 땅에 심어 새로운 개나리를 키우는 꺾꽃이 기술 역시도 해당될 수 있다. 이런 유형의 복제는 자연계에서도 광범위하게 일어난다. 또 당근과 같은 일부 식물은 뿌리 세포를 채취, 영양분이 들어있는 배양액에서 배양하.. |
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시스템이론
2차 대전 후 독일의 생물학자 베르탈란피(L. 딘n Bertalanffy)는 과학과 문화가 발전할수록 학문 간의 상호교류와 학문간의 통합이 필요하다면서 생물학, 물리학, 화학 등 자연과학은 물론 사회과학을 포함한 모든 학문을 통합할 수 있는 시스템이론을 제시하였다.
그는 시스템을 생명체의 기본으로 보았으며, 유기적으로 연결된 전체의 중요성을 강조하였다. 뿐만 아니라 전체는 단순한 부분의.. |
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인간발달의 개념
정자와 난자가 만나 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간부터 죽음에 이르기까지의 개인의 전 생애 동안에 연령의 증가와 함께 겪게 되는 모든 변화를 발달이라고 한다. 하나의 세포에서 시작한 생명체는 태내에서 사람의 모습으로 만들어지고 어머니 배속에서 나와 갓난아기에서 차츰 성장하여 걷기 시작하고 말도 할 수 있게 된다.
이후 인간은 머릿속으로 생각을 하고 글을 쓸 수 .. |
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만5세반 3명 1학기 관찰일지와 종합발달평가 자료입니다.
그날그날 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
2. 1학기 종합발달평가
그리고 생명체나 주변 식물들이 살아가는 과정이나 자라는 과정에 대해 관심을 많이 보이며 환경에 대해 궁금증을 해소하기를 바라는 편이다... |
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정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해에 대한 레포트 자료.
정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해
목차
정신건강에 대한 성격 학자들의 이론 서술과 학자별 견해
I. Allport의 견해
1. 자아확장
2. 자기객관화
3. 통정된 철학
4. 타인에 대한 친밀감과 동정
5. 현실주의적 지각
6. 생명체에 대한 온정
II. Maslow의 견해
III. Rogers의 견해
* 참고.. |
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동물실험 찬성 입론
동물실험이란 교육, 시험, 연구 및 생물학적 제제의 생산 등 과학적 목적을 위해 동물을 대상으로 실시하는 실험 또는 그 과학적 절차를 말합니다. 우리가 일반적으로 생각하는 동물실험은 새로운 제품이나 치료법의 효능과 안전성을 확인하기 위한 것으로, 의약품뿐만 아니라 농약이나 화장품, 식품 등이 인체에 미치는 영향을 예측하는 데에도 활용됩니다. 일반적으로 동물실험에는 .. |
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제 11 호
상장
제O학년O반
성명:정아름
남을 존중하는 어린이
정아름 어린이는
어떠한 이유로도 남에게 신체적인 고통을 주지 않으며 자기보다 힘이 약한 사람을 업신여기거나 괴롭히지 않으며 물질보다는 사람을 중히 여기며 다른 사람의 뛰어난 점을 인정해 칭찬해 주고 다른 사람의 물건도 내 것처럼 소중히 여기며 자기의 할 일을 남에게 미루지 않으며 남의 물건을 허락없이 함부로 사용하지.. |
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만2세 9월~2월 2학기 관찰일지와 발달평가 10명 20P 분량입니다.
영아들의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 발달평가
친구에게 먼저 말을 걸며 자연스럽게 함께 놀이에 참여할 수 있도록 유도한다. 또한, 친구가 이야기했던 내용을 바탕으로 놀이를 이어가는 모습을 보였다.
생활 속에서 자연스럽게 수에 관심을 가지고 1부터.. |
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[유아교육 프로그램] 발도르프 프로그램의 인간관, 교육의 원리와 내용 및 교사의 역할과 환경구성
목차
* 발도르프 프로그램
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간관
1) 물리적 신체
2) 생명체 또는 에테르체
3) 감정체 또는 에스트랄체
4) 자아체
5) 발달 제 1단계
6) 발달 제 2단계
7) 발달 제 3단계
2. 교육의 원리
1) 리듬의 원리
2) 모방과 본보기의 원리
3) 질서의 원리
-공간의 질서
-시.. |
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진경산수화와
풍속화
목차
1. 산수화의 특징 및 배경
1.1 산수화 vs 풍경화
1.2 발생 배경
2. 진경산수화
2.1 겸재 정선
2.2 단원 김홍도
2.3 의의
3. 풍속화
3.1 단원 김홍도
3.2 혜원 신윤복
3.3 의의
4. 참고문헌
3
1.1 산수화 vs 풍경화
1.1 산수화 vs 풍경화
4선
채색
drawing
painting
주관적
객관적
5
1.1 산수화 vs 풍경화
산수화란
우주의 근본
생명체
소우주
6
1.1 산수화 vs 풍경화
관념 산수.. |
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< 생명의 다양성 > -- 윌슨
생명에 관한 근본적인 수수께끼는 단 하나의 짧은 질문 속에 빠짐없이 나와있다. 그 질문이란, 도대체 생명은 어떻게 해서 생겨났는가. 화산의 분출과 단단한 결정성 암석의 세계 속에 정교하게 조직된 생명 있는 세포가 도대체 어떻게 해서 출현했는가 하는 것이다. 30억년 전 이 세계에서는 사실상 생명체라고는 없었다. 아니, 아예 생명체가 살 수 있는 환경조차 아니었다. .. |
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현대사회의
과학기술과 인간
목차
1. 생물학 분야의 발전
1)생물학의 출현
2)실험적 방법의 도입
2.현대물리학의 출현
1)19세기 말의 물리학
2)로렌츠의 전자이론
3)아인슈타인의 상대성이론
4)플랑크와 양자가설(量子假設)의 도입
5)보어와 새 원자모형(原子模型)
6)양자물리학(量子物理學)의 탄생
3. 원자탄: 제 2차 세계대전과 과학
1)1938~39 :독일과 미국
2)1939~41:영국
3)1941~44년.. |
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