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(검색결과 약 1,026개 중 5페이지)
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| 칵테일과 술 문화 레포트
동서양의 술문화가 미치는
정신적 /육체적 영향 비교
우리 지구에는 많은 나라와 많은 민족이 있고 각각 문화도 다르고 사람들이 즐기는 술 또한 수많은 종류가 있다. 나라마다, 지역마다 각각의 술이 있는데 그 나라의 지리적 여건, 기후, 환경, 인습, 종교 등에 따라 그 민족 고유의 색깔을 지니고 있다, 이는 나라마다 비슷하기도 하고 전혀 다른 형태로 존재하기도 한다.
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| 바로크
목 차
1. 바로크의 유래와 의미
2. 국가별 바로크 양식의 특징
- 이탈리아
- 프랑스
- 독일
3. 바로크 시대의 복식
4. 바로크 시대의 가구
5. 마무리
바로크
- 이태리에서 시작하여 16세기 말부터 18세기 중엽에 걸쳐 유럽에서 유행한 예술 양식
- 울퉁불퉁한 진주를 의미하는 포르투칼어 ‘바로코(barroco)’에서 유래
- 르네상스 양식에 비하여 파격적, 감각적 효과를 노린 동적인 표현이 .. |
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| [100문 100답]
1.이름 :
━━━▶
2. 생년월일 :
━━━▶
3.장/학교(출신) :
━━━▶
4. 자신이 잘하는 음식
━━━▶
5. 자신이 잘먹는 음식 :
━━━▶
6. 자신의 좌우명은 :
━━━▶
7. 자신의 별명은 :
━━━▶
8. 재미있게 읽은 만화책은 :
━━━▶
9. 가장 감명 깊게 읽은 만화책은 :
━━━▶
10. 제일 많이 가는 지역은 :
━━━▶
11. 존경 하는 사람은 :
━━━▶
12.가장 좋아하는 색 |
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| -주제
요 검사 및 분석
-목적
모조요시료의 분석을 통한 질병의 예측 및 자신의 소변을 이용한 자가진단
-가설
-재료 및 기구
모조요시료(5종류), 자신의 소변, 요 시험지 봉, 종이컵, 분석 표
-실험과정
1. 모조요시료 검사
(1)5가지 종류의 모조요시료를 준비한다.
(2)각각의 모조요시료를 요 시험지 봉에 묻힌다.
(3)60초가 지난 후 요 시험지 봉이 변하는 색깔을 관찰 기록한다.
(4)요 시험지 봉.. |
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| 5)과학-용액의 진하기 비교
과학과 교수 ․ 학습 과정안
단원
5-1-6. 용액의진하기 (2/6)
일시
대상
장소
수업자
계
교감
교장
결재
1. 수업의 방향
우 본시의 학습 목표는 진하기를 재는 기구를 만들거나 물체를 이용하여 용액의 진하기를 비교해 보는 것이다. 1차시에서 색깔이 있는 흑설탕물의 진하기를 비교해보는 활동을 하여 색깔이나 맛으로 용액의 진하기를 비교할 수 있었는데 본시에서는 .. |
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| 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
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표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
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| 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
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표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
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| 적조 현상에 대하여
적조의 정의
적조현상의 발생 과정
적조현상 피해
적조현상 발생 전 대책
적조현상 발생 후 대책
레포트를 마친 후
적조의 정의
적조현상이란 해양에 서식하는 동식물성 플랑크톤, 원생동물 및 박테리아와 같은 미생물이 일시에 다 량으로 증식되거나 또는 생물, 물리적으로 집적되어 바닷물의 색깔을 변색시키고 해양생물에게 나쁜 영향을 미치는 현상
적조현상 발생 과정
1번 그림).. |
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| 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
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표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
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| 이를 언어적으로 표현할 수 있으며 얼음에 관심을 가지고 탐색을 시도하고 탐구하는 과정을 통해 얼음의 특성을 이해하며 관찰한 결과를 언어로 표현하는 모습을 보인다.
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
또래의 사과를 듣고 적절한 반응을 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이.. |
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표현, 놀이, 관심, 가지, 신체, 즐기다, 또래, 교사, 손, 친구, 탐색, 모습, 보이다, 따르다, 말, 움직임, 조절, 사용, 스스로, 시도 |
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| [유아기 인지발달] 유아의 지각, 주의, 기억발달에 대한 레포트 자료입니다.
[유아기 인지발달] 유아의 지각, 주의, 기억발달
목차
A. 지각발달
I. 형태지각
II. 방향지각
III. 거리지각
IV. 색깔지각
V. 시간지각
B. 주의 및 기억발달
I. 주의발달
II. 기억발달
1. 기억과정
2. 기억구조
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 광탄성 실험
1. 실험목적
광탄성 실험의 원리와 개념을 이해하고 광탄성 감도 측정법, 광탄성 실험에 의한 응력집중계수 측정법, 그리고 광탄성 실험에 의한 구조물의 모델 해석 방법 등을 습득한다.
2. 기초이론
(1) 광탄성
오늘날 여러 가지 재료의 응력 상태를 탄성학에 의해서 해석적으로 해결하고는 있으나 복잡한 형상을 가진 부재의 해석은 수학적인 방법에 의해서 풀 수 없으므로 Grid, Brittle.. |
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| 활동계획안
활동 명
종이컵 블록으로 패턴놀이 후
구성물 만들기
활동시간
20분
활동집단
소집단
활동연령
만5세
활동대상
한들반 6명
활동장소
쌓기 영역
활동목표
배열에 따른 배열규칙을 이해할 수 있다.
유아의 소근육 발달을 도울 수 있다.
또래와 협력하는 법을 배울 수 있다.
다양한 구성물을 만드는 과정을 통해 창의성 발달을 도울 수 있다.
활동자료
종이컵 블록
활동과정
활동방법
교수매체
도.. |
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| 영유아의 지각발달에 대한 레포트 자료입니다.
영유아의 지각발달
목차
영유아의 지각발달
I. 지각발달의 성격
1. 지각발달의 개념
2. 지각발달의 연구방법
II. 지각발달의 과정
1. 시지각의 발달
1) 시자극에 주의 기울이기
2) 시력발달
3) 색깔지각
4) 움직임을 따라가기
5) 얼굴지각
6) 깊이지각
2. 청지각의 발달
1) 소리에 주의 기울이기
...(이하 생략) |
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| 죽 어 가 는 생 명 수
1. 개 요
최초로 인간이 우주로 나갔을 때 지구로 보내온 첫마디는 “지구는 푸른색이다”였다. 우주여행의 역사가 30년을 넘은 지금에는 일반 시민들도 우주선에서 보내온 영상을 통해 알고 있는 상식이다. 지구가 이렇게 푸른색을 갖고 있는 이유는 무엇일까 그것은 물때문이다. 지표면의 4분의 3을 차지하는 이 물은 지구상의 모든 생명의 근원이다. 태양계에서 물을 갖고 있는 .. |
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