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“저게 무슨 새요 ”
“가루라(迦樓羅)외다. 머리에는 여의주가 박혀있고, 입으로 불을 내뿜으며 용을 잡아먹고 산다는 상상의 거조요. 수미산 사해에 사는데 불법수호팔부중의 다섯째로, 금시조(金翅鳥) 또는 묘시조(妙翅鳥)라고 불리기도 하오.”
그러자 문득 금시벽해(金翅劈海)라는 구절이 떠올랐다. 석담선생이 그의 글씨가 너무 재예(才藝)로만 흐르는 것을 경계하여 써준 글귀중의 하나였다. 그러나 .. |
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| Having the time of your Life ! Mamma Mia
많고 많은 영화중에 인생에 영향을 끼친 영화를 맘마미아를 선택한 이유를 묻자면 유쾌하고 즐거운 음악과 배우들의 익살스런 연기를 보고 싶어서 영화를 관람했는데 관람하는 내내 나는 펑펑 울었기 때문이다. 아마 누구나 흥행이나 장르에 관계없이 끌리는 영화가 있을 꺼라 생각한다. 물론 이 영화를 보고 완전 짱이다! 라고 생각하는 멋있고 마이너적인 영.. |
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| 경제사 개설 리포트 II
-moor s law
서론
몇 해 전 고등학교에서 열심히 수학문제를 풀고 있을 때였습니다. 컴퓨터 cpu의 속도에 관련된 문제 였는데 현재의 기술로 cpu를 속도가 얼마까지 발달이 가능할지에 대한 답을 찾는 문제였습니다. 로그 방정식을 이용해서 풀면 간단하게 풀리는 문제 였는데 답은 4Ghz였습니다. 그 때 우리집 pc의 속도가 533Mhz 였으니 아직 한참 먼 얘기구나 하면서도 과연 그.. |
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이태준의 해방 전후’
그날이 오면, 그날이 오면은/삼각산이 일어나 더덩실 춤이라도 추고/한강물이 뒤집혀 용솟음칠 그날이/이 목숨이 끊기기 전에 와주기만 할 양이면,/나는 밤하늘에 날으는 까마귀와 같이/종로의 인경(人磬)을 머리로 들이받아 울리오리다,/두개골은 깨어져 산산조각이 나도/기뻐서 죽사오매 오히려 무슨 한이 남으오리까
(심훈, 그날이 오면' 첫연).
소설 <상록수>의 저자이기도 한 .. |
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| - The Matrix - 에세이
HCI 에세이 2-“매트릭스”
- 인간과 컴퓨터와의 공생 -
1. 「매트릭스」와 HCI.
HCI와 관련이 깊은 영화를 뽑으라면 빠지지 않는 영화가 바로 「매트릭스」일 것입니다. 영화 내의 수많은 인간과 컴퓨터 간에 상호작용과 지각을 가진 컴퓨터 등등 때문에 HCI와 매우 관련 깊은 영화임은 자명한 사실입니다. 하지만 우리가 「매트릭스」를 처음 접했을 때에 이러한 HCI적인 부분, 철.. |
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| 철학과 영화 - 기억과 나
[순서]
1.들어가기/문제제기
기억이란 믿을만한 것인가
인간의 기억 시스템
2. 기억
기억의 정의(사전적, 과학적, 심리적)
기억을 바라보는 여러 학자들
3. 기억과 나의 연관성
기억과 관련된 나의 일화
기억을 바라보는 나의 태도
4. 맺음
기억과 나를 마치며
5. 참고문헌, 사이트
나에게 도움을 준 문헌과 사이트
1. 들어가기/문제제기
문득 ‘우리는 기억을 얼마.. |
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| 교양과목 “쉽게 듣는 서양오페라” 강좌를 통해 오페라 작품을 접할 기회가 생겼다. 현재 공연 중인 오페라 작품 중에서 푸치니의 ‘나비부인’ 에 관심이 갔다. ‘라보엠’, ‘나비부인’, ‘토스카’ 세 작품은 작곡가 푸치니의 대표적인 오페라 작품으로 세계적으로 매우 유명하다.
극장에 직접 찾아가서 관람하는 첫 작품이 이러한 대작이 된다는 기대감을 가지고 세종문화회관을 찾았다.
세종문화회관도 처 |
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| 빅터프랭클 ‘죽음의 수용소에서’를 읽고
한 유대인이 나치 치하의 강제 수용소에서 지내면서 자신이 겪고 느끼고 배우고 한 것에 대하여 쓴 이 책을 보고 여러가지 생각을 하게 되었다.
인간이 당장 죽음에 닥쳐서 과연 어떻게 될것인가 하는 의문과 인간이 무엇으로 사는가, 인간의 한계는 어디 까지인가 하는 여러가지 문제를 다시 한번 생각하게 하는 책 이었다. 저자의 말대로 아주 훌륭한 사람들은.. |
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| 유아의사회성발달과 사회성 발달에 영향을 미치는 변인
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아사회교육의 중요성
Ⅲ. 유아의 사회적 행동발달
1. 애착
2. 공격성
3. 친사회적 행동
4. 경쟁심
5. 협동심
Ⅳ. 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 변인
1. 성별
2. 부모
3. 형제자매
4. 또래
5. 교사
6. 놀이
7. 대중매체
Ⅴ. 유아의 사회성 발달의 실제방안
1. 유아사회교육의 목표.. |
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| 지금 당신의 행동 하나하나가
사후세계 속의 모습을 정한다.
-『설공찬전』와 『신과 함께』를 통한 저승의 모습
Ⅰ. 들어가며
교수님께서 우리에게 내주신 도서목록에는 많은 교훈을 주는 좋은 책들이 많이 있었다. 그 중에서 가장 기억에 남는 책은 채수의 『설공찬전』이었다. 책에서 저승의 여러 단계와 그 형벌들에 대한 이야기를 듣게 되었고, 읽기 전에는 생각도 못해본 이야기라 신선하다는 생각을.. |
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| ‘임나일본부설은 허구인가’ 감상문
‘임나일본부설은 허구인가’에 관한 세부적인 내용에 대한 감상문을 쓰기에 앞서 감상문을 적으면서 느꼈던 회의감에 대해 미리 적어보려 한다. (이 부분은 어떻게 보면 논외라고 할 수 있는 부분이라 넣을까 말까 고민을 많이 했습니다만 이것도 ‘임나일본부설은 허구인가’를 보면서 느꼈던 감상이므로 감상문이라는 큰 범주에 놓고 봤을 때 무리가 없을 듯해서 이 부분 |
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| 서종택/외출 작품론
30년 전 외출을 따라나서며
김남석
1. 작가와 문학의 여행지를 찾아서
서종택의 산문 「작가의 집」은 다음과 같이 시작한다.
문학기행은 교수나 학생 모두에게 기다려지는 시간이다. 보길도에서 어부사시사를 다시 읽고 해남을 거쳐 다산초당을 지나 영랑의 모란을 구경하고, 올라오는 길에 무등산 자락의 면앙정과 담양의 소쇄원에 들려 물소리를 듣는 코스가 있는가 하면, 메밀꽃이.. |
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| ｢김약국의 딸들｣
내 젊은 시절의 안타까운 기억 하나
어린 시절의 기억 하나가 새롭다.
어렸을 때 내게는 나보다 세 살이 더 많은 누이가 있었다. 누이는 무슨 병으로인가 늘 시름시름 앓고 있었는데, 별로 말이 없었다. 내가 뭐라면 고작 억지인 듯한 웃음을 지어보이는 게 그가 보이는 성의의 전부였다.
나와 누이는 다른 친구가 없었다. 한참 친구를 사귈 시기에 낯선 곳으로 이사를 한 탓도 .. |
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| 나무를 심은 사람
작가: 장 지오노
줄거리(복붙이니깐 내가 나중에 읽고 요약하기)
나무를 심은 사람은 프랑스 작가 장 지오노의 단편소설로 1953년에 발표되었다. 나무를 심은 사람의 줄거리를 간단히 소개하면 아무도 돌보지 않는 황무지에서 양을 키우며 나무를 심는 양치기 노인 엘제아르 부피에의 이야기이다. 여행을 하던 젊은이는 모두가 버린 메마른 땅에 하루 100개씩 도토리를 심는 엘제아프 부.. |
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| 한 사람을 변화시키고자 한다면
그 사람의 이 아니라
을 변화시켜라.
행동
생각
생각을 심으면
행동을 얻고
행동을 심으면
습관을 얻고
습관을 심으면
인격을 얻고
인격을 심으면
운명을 얻는다
#교사의 언어 형태가 유아에게 미치는 영향
아프리카의 어느 부족은 너무 웃자라 불편하거나 필요 없게 된 나무가 있을 경우 톱이나 칼로 잘라 버리는게 아니라 온 부락민들이 모여 그 나무를 향해 크게 소리 .. |
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