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 청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도 ( 3Pages )
청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도 목차 청소년 집단상담에서 상담가(상담자)가 가져야 자세와 태도 1. 용기 내기 2. 모범 보이기 3. 심리상태에 동참하기 4. 선의의 관심 갖기 5. 집단상담의 효과에 대한 신념 갖기 6. 개방적인 자세 취하기 7. 공격에 대응하는 능력 함양하기 8. 자신감 갖고 영향력 발휘하기 9. 자아 인식하기 10. 창의적 태도 갖기 * 참고문헌 ...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사이버 도박의 개념과 운용실태 ( 2Pages )
사이버 도박의 개념과 운용실태 1. 도박의 개념 도박(賭博, gambling)은 금품을 걸고 승부를 다투는 일을 말한다. 내기 또는 노름이라고도 한다. 도박에는 우연성이 큰 비중을 차지하는데, 여기에 약간의 기량을 발휘할 여지가 있기 때문에 스릴이 있는데다가 인간 고유의 사행심을 자극해서 예로부터 세계 각처에서 행하여지고 있다. 그런데 도박은 유희성이 있기 때문에 어느 한계까지가 놀이이고 어느 ..
리포트 > 법학 |
 기자재활용계획서 ( 2Pages )
기자재활용계획서 품명 국문 : 규격 영문 : 수량 및 단위 기준내기준량 금액 단가 : 기준내 금액 금액 :“ 소요량 전체소요량 : 소요 시기 기 보유량 : 활용계획안 해당과목 담당교수 활용시간 (주당) 1학년 : 2학년 : 3학년 : 4학년 : 총 시간 : 용도 및 기능 대학과 주임교수 : (인) 교학처장 : (인)
서식 > 학교서식 |
 [교수학습 과정안] 1-1)수학-5.비교하기-들이 비교하기 ( 12Pages )
1-1)수학-5.비교하기-들이 비교하기 1학년 (수학과) 교수-학습 과정안 단 원 본시 6. 비교하기 학습주제 물체의 들이를 비교할 수 있다. 일 시 대 상 1학년 3반 35명 ( 남 18명 , 여 17명 ) 장 소 1학년 3반 교실 수업자 담임 부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 Ⅰ. 들어가며 1. 수업 연구 주제 비교하기 학습은 2학년에서 길이, 3학년에서 들이와 무게, 4학년에서 평면도형의 둘레, 직사각형과 정..
리포트 > 교육학 |
 질문기술에 대해 설명하시오 ( 2Pages )
질문기술에 대해 설명하시오 질문은 면접이 중심이 되는 기술이다. 질문 기술은 클라이언트로부터 필요한 정보를 이끌어 내기 위해 가장 많이 사용되는 기술이다. 질문을 하여 대답을 유도함으로써 상호작용을 돕고 클라이언트에 대한 이해와 문제 해결에 필요한 정보를 효과적으로 얻어낼 수 있다. 그러나 질문을 잘못하면 클라이언트를 추금하거나 이야기 흐름을 차단시키는 역효과를 가져올 수도 있다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 항생제의 종류 및 분류 ( 14Pages )
목차 1.Penicillin (1)광범위 Penicillin (2)Penicillinase에 의해 파괴되지 않는 Penicillin류 (3)녹농균에 유효한 Penicillin ①부작용 ②주의사항 2.Cephalosporin (1)1세대, 2세대, 3세대 Cephalosporin ①약물상호작용 ②부작용 및 독성 ③주의사항 3.Macrolide계 항생제 (1)약동학 (2)부작용 및 상호작용 (3)주의사항 5.Lincosamides (1)상호작용 (2)부작용 6.Vancomycin 7.Tetracyclines (1)부작용 (2)주..
리포트 > 의/약학 |
 [학습 지도안] 6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 ( 8Pages )
6-1)수학-8.비율그래프-원그래프그리기 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 비율 그래프 본시주제 : 원그래프 알아보고 그리기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 8. 비율 그래프 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ① 비율그래프가 실생활에서 쓰이는 예를 알고 원리를 이해한다. ② 띠그래프를 보고 전체와 부분에 대한 통계적 ..
리포트 > 교육학 |
 산업혁명과 사회관계에서의 계급 형성 ( 2Pages )
산업혁명과 사회관계에서의 계급 형성 1. 들어가며 1780년에서 1850년 사이의 시기에 토인비(Toynbee) 이후의 역사가들이 산업혁명이라고 불러온 경제적‧기술적 변화의 가속화와 연관되어, 영국의 사회관계의 근본적인 변화가 있었다. 이러한 변화의 영향은 새로운 낱말들을 만들어 내기에 충분할 정도로 엄청났다. ‘산업’, ‘공장’, ‘파업’, ‘통계’, ‘과학자’ 그리고 ‘철도’ 등의 모든 말들이 이 시기에
리포트 > 경영/경제 |
 javascript로 짠 바둑 프로그램 ( 13Pages )
html과 javascript로 짜여져 있으며 브라우져에서 바둑판을 띄운 상태로 stand alone으로 진행하는 게임, javascript 학습에 도움됨. 개발언어 : javascript & html 환 경 : 브라우져에 바둑판을 띄운 상태로 stand alone으로 게임을 진행함. 기능설명 : 1. 흑돌, 백돌 별도로 게임시간 재기(남은 시간 체크) 2. 흑돌, 백돌 중 누가 둘 차례인지를 화면상에 알려줌. 3. 제한시간을 다 소모했을 ..
정보/기술 > 프로그램소스 |
 [영국희곡]스토퍼드 햄릿 로젠크랜츠(rosencrantz)와 길든스턴(guildenstern)은 죽었다 ( 13Pages )
Rosencrantz and Guildenstern Are Dead by Tom stoppard Ⅰ. PLOT STRUCTURE 로젠크랜츠(Rosencrantz)와 길든스턴(Guildenstern)은 햄릿(Hamlet)의 어린 시절 친구들로, 극은 이 둘을 주요 인물로 내세워 전개되고 있다. Hamlet의 전반적인 줄거리를 토대로 했을 뿐 아니라, 로젠크랜츠와 길든스턴이 극중의 다른 인물들에게 말할 때에도 Hamlet에서 대사가 직접적으로 인용되었다. 클로디어스(Claudius)..
리포트 > 독후감/서평 |
 신생아1개월부터36개월까지연령별언어발달단계및언어발달특징 ( 7Pages )
신생아1개월부터 36개월까지 연령별 언어발달단계 및 언어발달주요특징 신생아1개월부터 36개월까지 연령별 언어발달단계 및 언어발달주요특징 신생아 1~3개월 (1) 말하는 사람의 얼굴을 쳐다본다. (2) 친숙한 소리에 반응한다. (3) 정규적으로 눈을 말하는 사람에게 돌려 고정시킨다. (4) 배고픔에 대해 구별된 울음 을 터뜨린다. (5) 사람의 미소,말,다양한 소리에 무분별한 소리로 반응한다. ..
리포트 > 교육학 |
연령별 언어, 언어발달, 신생아 언어
 proe[프로이] 레포트 ( 10Pages )
■ 1번 과제 [형상 설계를 위한 설정] 파일-특성에 들어가서 변경을 클릭하고 단위를 MMks로 바꾼다. 그리고 보고서 작성을 위해 시스템 색상을 “흰색바탕에 검정색”으로 설정한다. [형상 설계과정] TOP면에 그림과 같이 지름이 85mm인 원을 그린다. 밀어내기 아이콘을 클릭하여 깊이를 60mm를 주었다. FRONT면을 클릭하고 스케치아이콘을 누른다. 그리고 정확한 도면을 위해 FRONT면의 아랫부분과 오른..
리포트 > 공학/기술 |
 요한 볼프강 폰 괴테 <파우스트> 감상문 ( 2Pages )
요한 볼프강 폰 괴테 <파우스트> 감상문 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 괴테의 파우스트는 아마 내가 살면서 읽은 책중 가장 어렵고 난해한 책이 아니었을까 생각한다. 다른 소설들과는 달리 훌훌 읽어 넘기면 문장이 이해가 되지 않았다. 같은 문장을 반복해서 읽어야 조금은 이해가 되는 것 같았다. 그리고 내용이 마치 ..
리포트 > 독후감/서평 |
파우스트, 괴테, 파우스트 감상문
 [학습 지도안] 4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안) ( 8Pages )
4)미술-시각문화환경과 미술-캐릭터는 내 친구(캐릭터를 찾아라)(중안) 미술과 교수-학습 과정안 1. 단원명 : 7. 시각 문화 환경과 미술 2. 단원의 개관 이 단원은 주변의 다양한 시각 문화 환경에서 캐릭터에 관심을 가지고 나의 모습이 담긴 캐릭터를 만들어서 활용해 보는 활동을 통하여 캐릭터를 올바르게 인식하고 그에 대한 미적 감수성을 함양하는 것을 목적으로 한다. 캐릭터는 생활공간, 영상..
리포트 > 교육학 |
 [언어지도] 문학적 접근을 통한 언어교육 ( 8Pages )
[언어지도] 문학적 접근을 통한 언어교육 만 5세아를 대상으로 들려줄 동화 한편을 선정하고, 동화 내용으로 언어 학습(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 각 영역에 맞는 활동명과 활동지도 방법을 작성해 보시오. 활동지도방법 ( 교사와 유아의 상호작용을 넣어 작성한다.) 이 책은 익살스럽고 해학적인 분위기가 돋보이며 이야기가 명쾌하다. 또한, 힘없는 약자들이 힘을 모아 지혜를 써서 강자를 물리치는 ..
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