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| 21세기 평화학
평화 에 대한 나의생각
[남북 평화]
wish for peaceful unification
평화 란 과연 무엇일까 평화 에 대한 사전적의미를 찾아보면 “첫째, 평혼하고 화 목함.” “둘째, 전쟁, 분쟁 또는 일체의 갈등이 없이 평온함. 또는 그런 상태.” 라는의미로 나와있다. 내가 알고있는 평화도 사전적의미로서의 평화와 일치한다.
특히 현재 우리가 살고있는 대한민국은 평화에 대한 의미가 우리국민이 바라는.. |
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| 남·북한 청소년 교류 방안 연구
[목차]
I. 서론
1. 연구의 동기
2. 문제 제기
II. 본론
1. 남북한 청소년 교류 현황
2. 남북한 청소년 교류 문제점
(1) 남북한의 이질화 현상 심각한 수준
(2) 북한 체제의 특성
(3) ‘통일’, ‘북한’에 관심 없는 남한 청소년
3. 청소년 교류가 나아가야할 방향
(1) 남북한 청소년의 ‘동질성’ 강화하자
(2) 북한 주장에 더 이상 휘둘려서는 안 된다 (3) 학교 통일.. |
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| 시가문학에 대한 남·북의 관점 비교
I.머리말
문학은 그것을 만들고 즐겨 왔던 사람들의 정신세계와 현실 세계를 형상적으로 표현한 것이다. 문학에는 그 당시의 모든 사회 상황이 형상적 굴절을 통해서 녹아 있게 된다. 이러한 성격을 가지는 문학은 문자가 발명되기 훨씬 전에 인류가 말을 시작한 때부터 있었던 것으로 생각된다. 왜냐하면 문자 이전의 시대에도 구비문학의 형태로 여러 훌륭한 문학작품.. |
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| 일반 대장_자동화서식입니다.
2005년 연간 실제 및 예산 금액
계정 연간 연간 남은 남은
번호 계정 과목 실제 금액 예산 예산() 예산(%)
1000 사무실 ₩150,000 ₩50,000,000 ₩49,850,000 99.70%
2000 상점 ₩4,102,700 ₩75,000,000 ₩70,897,300 94.53%
.... |
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| [별지 제23호서식]<개정 1999. 8. 21> (앞쪽)
문서번호 : 전화번호 :년월일
수신:발신: (인)
참조:
제목: 구인구직, 취업현황( 년 상하반기)
1. 연령별
구분
구인(계/남/여)
구직(계/남/여)
알선(계/남/여)
취업(계/남/여)
계
상용
일용
계
상용
일용
계
상용
일용
계
상용
일용
합계
19세
이하
20～
24세
25～
29세
30～
39세
40～
49세
50～
54세
55～
60세
61세
이상
32324-01211보 210mm×297mm.. |
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임시채용신청서
═══
년월일
신청부서 :
임시·
파트타이머
담당 또는 작업명
인원
남·여
기간
적성·요건·자격
이유
계
.... |
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이력서
①성명
②생년월일
④ 성별
□남
□여
⑤본적
③ 주민등록번호
⑥현주소
⑦학력
사
진
기간
학력
부터
까지
⑧ 자격․면허
.... |
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| 전퇴학원서
결재
담임
계
교감
교장
소속00 초등학교
학년반제 2학년 1반
성명000 (남)
주민등록번호 (-)
:
: |
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| 평생교육 자원봉사 위험관리 양식
2005 -
남/여
○○지역평생교육정보센터 |
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| 외규장각 도서 반환, 의미는 무엇이고
우리에게 남은 또 다른 숙제는 무엇인가
- 외규장각 도서 반환 의의와 한계-
Ⅰ. 서론
외규장각 도서 반환은 많은 부분에 있어서 의의를 가지고 있으며 이와 함께 문화재 환수 작업에 있어서 해결해야할 많은 한계점들을 드러낸 사건이다.
Ⅱ. 외규장각 도서 반환의 의의
외규장각 도서 반환의 문화적 의의는 문화재적 가치는가 매우 큰 문화재가 우리나라로 반환되.. |
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취업규칙(就業規則)
사업장명 :
소재지:
전화번호 :
사업종류 :
근로자수 :
계명 (남: 여: )
취업규칙(就業規則)목차
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| - 자기소개서 최우수 예문 -
웅남 자기소개서 예문
웅남
1.지원동기
“웅남에서 일하고자 하는 이유”
토목공학을 전공한 저는 건설회사에서 제 미래를 항상 그려왔습니다. 학교에서 배운 이론과 실제 현장에서 사용되는 실무는 많이 다르다고 들어왔습니다. 그래서 저는 그동안 배운 이론적인 내용과 뛰어난 적응력을 바탕으로 전공을 응용할 수 있는 현장기술직에서 일하고 싶습니다. 웅남은 친환경 개.. |
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| 성격 진단 설문지
순서
내용
예
아니오
순서
내용
예
아니오
<가>
3
다리를 떨거나 손톱을 깨무는 경우가 많다.
1
새 학기에 친구와 적극적으로 관계를 가지려고 노력한다.
4
피곤해서 지금의 현실이 힘들다고 느낀다.
2
학교에 가고싶지 않거나, 학교행사에 참가할 생각이 없어질 때가 많다.
5
해야하는 일이라도 강제적인 느낌이 들면 반대한다.
3
선생님의 가르침이 지루하게 느껴진다.
6
자신.. |
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| 성격 진단 설문지
순서
내용
예
아니오
순서
내용
예
아니오
<가>
3
다리를 떨거나 손톱을 깨무는 경우가 많다.
1
새 학기에 친구와 적극적으로 관계를 가지려고 노력한다.
4
피곤해서 지금의 현실이 힘들다고 느낀다.
2
학교에 가고싶지 않거나, 학교행사에 참가할 생각이 없어질 때가 많다.
5
해야하는 일이라도 강제적인 느낌이 들면 반대한다.
3
선생님의 가르침이 지루하게 느껴진다.
6
자신.. |
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| - R E P O R T -
SOUTH AFRICA
남아프리카 공화국
공식 이름은 남아프리카 공화국(Republic of South Africa/ Republiek van Suidafrika), 옛 이름은 Union of South Africa. 아프리카 대륙의 최남단에 있는 나라.
▶위치 : 아프리카 대륙 남단, 남위 22∼35°, 동경 16∼33°에 위치하며 동서·남북으로 각각 약 1,600km에 이른다. 동쪽과 동북쪽으로 모잠비크·스와질란드, 서북쪽으로 나미 비아, 북쪽으로 .. |
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