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(검색결과 약 17,024개 중 5페이지)
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| 사회복지정책 교육과 환경의 한계, 사회복지정책 학습과 실천의 과제
I. 사회복지정책 교육과 환경의 한계
지금까지 사회복지학을 학습하는 대부분의 사회복지학과에서는 사회복지실습 교과목 이수중에 사회복지실천은 당연히 미시적 ․ 직접적 사회복지 영역에 제한적으로 이루어지는 것으로 인식되었고, 특별히 거시적 사회복지정책이나 행정적 실천이 필요함을 인식하고 있었다고 해도 이를 실천하고 실.. |
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| 다문화가정 자녀의 정체성교육과 생활지도
목차
Ⅰ. 다문화가정 자녀의 정체성 교육
1. 다문화가정 자녀
2. 다문화가정 자녀의 자아정체성 정립
3. 다문화가정 자녀 정체성을 위한 페스탈로찌 교육
4. 다문화가정 자녀의 가정교육과 학교교육
1) 가정교육
2) 학교교육
Ⅱ. 다문화가정 자녀의 생활지도
1. 생활지도의 개념
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 필요성
4. 생활지도의 영역
1) 학업지도
2) .. |
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| [교육과 사회변동] 사회변동의 개념과 특징 및 원인, 사회변동과 교육
목차
* 교육과 사회변동
Ⅰ. 사회변동의 개념
Ⅱ. 현대 사회변동의 특징
Ⅲ. 사회변동의 원인
Ⅳ. 사회변동과 교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 심리학의 개념(심리학의 정의, 교육과 심리학의 관계)
I. 심리학의 정의
심리학을 어원적인 측면에서 살펴보면 희랍어의 영혼 ․ 마음을 의미하는 Psyche와 이성 ․ 과학법칙을 나타내는 Logos의 합성어 있다. 즉 영혼을 연구하는 것으로서 형태나 색채는 없지만 그 존재를 느낄 수 있는 영혼을 대상으로 한다고 하여 철학의 일부로 여겼다.
19세기이후 정신활동을 연구 분야로 하여 철학에서 독립하였으며,.. |
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| 정신장애인 가족의 교육과 치료) 가족교육과 치료의 등장배경 및 개념과 특성, 치료실천가의 역하로가 자세 및 치료과정
목차
*정신장애인 가족의 교육과 치료
Ⅰ. 가족교육과 치료의 등장배경
Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성
Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세
Ⅳ. 가족교육 및 치료과정
1. 심리교육 가족치료
2. 행동관리 가족치료
3. 다중가족치료
4. 사회개입 가족치료
*참고문헌
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| 사회학에서의 계급, 계층, 불평 및 사회 이동 개념
1. 들어가며
계층은 재산이나 소유와 관련지어 이해되지만, 다른 속성들, 즉 성이나 연력, 종교적 신념, 군대계급 등에 기초한 것일 수도 있다. 계층을 간략하게 말하면, 서로 다른 집단들간의 구조화된 불평등이라 할 수 있다. 대표적인 계층체계는 노예제, 카스트제도, 신분제도, 계급이다. 계급의 특징은 다른 체계들과는 달리 나면서부터 주어진 것.. |
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| [가족생활교육과 성역할] 성역할 문제의 전제와 가정, 가족에 대한 페미니스트 관점, 가족생활교육에 대한 시사점, 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제에 대한 레포트
[가족생활교육과 성역할] 성역할 문제의 전제와 가정, 가족에 대한 페미니스트 관점, 가족생활교육에 대한 시사점, 가족생활교육 전달에 있어서 성역할 문제
CONTENT
가족생활교육과 성역할
I. 성역할 문제의 기본 가정과 전제
I.. |
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| ○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
1. 서 론
(1) 민법과 부모의 교육․징계권
(2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무
(3) 본고의 내용
2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모
(1) 가정 개념의 변모
(2) 가정교육의 역할 저하
3. 가정에 있어서의 덕성교육
(1) .. |
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| [학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과)에 대한 레포트 자료
[학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과)
CONTENTS
학교보건
I. 학교보건의 개념
II. 학교보건사업
1. 보건서비스
1) 건강평가
2) 예방사업
3) 치료사업
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기독교 교육과 역사적 고찰
대한예수교
총 회 신 학 교
장 로 회
목 회 연 구 과
고 학 래
기독교 교육과 역사적 고찰
지도 교수 : 鄭 庸 哲 교수
이 論文 을 神學社 學位 論文으로 提出함
1992 년 12월 일
대한예수교
총 회 신 학 교
장 로 회
목 회 연 구 과
고 학 래
고학래의 논문을 인준함
심사 위원장 인
심 사 위 원 인
심 사 위 원 인
대한예수교
총 회 신 학 교
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| 우리나라와 외국(미국, 독일, 일본)의 죽음준비교육과 죽음준비교육 프로그램
목차
Ⅰ. 외국의 죽음준비교육
1. 미국
2. 독일
3. 일본
Ⅱ. 우리나라의 죽음준비교육
1. 대학부설
2. 종교단체
3. 사회복지단체 등
Ⅲ. 죽음준비교육 프로그램
1. 죽음준비교육 프로그램 제공기관
2. 죽음준비교육의 목표
3. 죽음준비교육의 대상 및 내용
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육과 시험의 사회적 기능에 대해 설명하시오
* 교육과 시험의 사회적 기능
시험은 객관적이고 합리적으로 인재를 선별하여 사회적 지위를 배분하
는 효과적 장치이며, 동시에 모든 사람에게 공정한 기회를 주어 적절한 사
회적 보상을 하는 제도적 장치다. 시험은 능력주의적 선발 경쟁으로 인해
중립적인 가치를 가지고 있다. 시험에 의한 공정한 선발 과정은 사회 구성
원들의 보편적 합의에 의해 .. |
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| [가족복지서비스적 접근방법] 가족상담과 치료 및 가족생활교육과 가정조성서비스
목차
Ⅰ. 가족상담과 치료
1. 가족상담의 적용과 목적
2. 가족상담이 부적합한 경우
Ⅱ. 가족생활교육
1. 가족생활교육의 목적과 필요성
2. 가족생활교육의 내용
Ⅲ. 가정조성서비스
1. 가정조성서비스가 필요한 경우
2. 가정조성서비스 과정
3. 가정조성원의 역할
*참고문헌
...이하.. |
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| 자원복지 관리과정(자원복지활동원의 모집-면접-배치, 자원복지활동원 교육과 훈련 및 슈퍼비전, 평가)에 대한 레포트
자원복지 관리과정(자원복지활동원의 모집-면접-배치, 자원복지활동원 교육과 훈련 및 슈퍼비전, 평가)
CONTENT
자원복지 관리과정
I. 자원복지활동원의 모집, 면접, 배치
1. 자원복지활동원의 모집
1) 모집 전 준비사항
2) 홍보를 통한 모집방법
(1) 홍보활동을 통해 모집.. |
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| 계급갈등에서 대표되는 사회집단
1. 들어가며
역사가를 포함해서 대부분의 사람들이 사회의 주된 사회경제적 구분을 이야기하는 데에는 두 가지 방법이 있다.
2. 세 계급 모델
가장 보편적인 방법인 세 계급 모델에는 두 가지 주요한 결점이 있다. (ⅰ) 특히 수입원과 수입수준의 견지에서 볼 때, 세 계급 각각의 내부에 동질성이 없으며, 그리고 (ⅱ) 사회적 의식이나 이데올로기의 형태와 그 세 계급들 .. |
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