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(검색결과 약 15,714개 중 5페이지)
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| [교사론] 교원의 윤리성과 전문성
목 차
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
나. 교원윤리의 성격
다. 우리 나라의 교원 윤리강령
2. 교직의 전문성
가. 전문직의 의미와 기준
나. 교직의 전문직성
다. 교직 전문성의 한계
3. 교원의 윤리성 및 전문성 제고 방안
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에.. |
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| 겸무연구원 임용신청서
성명
직급
소속
생년월일
학력
출신교
입학년월일
졸업년월일
전공
학위
일반경력
(군복무기간포함)
20 ...～ 20 ...
20 ...～ 20 ...
20 ...～ 20 ...
20 ...～ 20 ...
20 ...～ 20 ...
전공분야
희망연구부서
겸무예정연구업무
희망연구활동
학사부 SUB 활동
연구부 SUB 활동
일반겸무
임용희망기간
20 ...～ 20 ...
♣첨부.. |
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| 겸직교수 임용신청서
성명
생년월일
소속기관및부서
직위
학력
출신교
입학년월일
졸업년월일
전공
학위
주요경력
전공분야
임용희망학과
담당업무
강의(교과목명 및 학점)
논문지도(지도학생수)
연구과제수행(과제명)
교육연구자문(자문내용)
임용희망기간
...～...
겸직교수 활용지침 제 4조의 규정에 의하여 위와 같이 겸직교수의 임용을 신청합니다.
년월일
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| 임용고시전공수학 요약정리입니다. 필요한 내용과 단원별 중요문제를 수록하였습니다. 임용고시를 준비하는 수험생이 단기간에 정리하는데 많은 도움이 될 것입니다.
1. 벡터공간
2. 기저와 차원
3. 합과 직합
4. 행렬과 행렬식
5. 선형사상
6. 내적과 정규직교화
7. 고유벡터, 고유값, 행렬의 대각화 |
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| 교원의 윤리성과 전문성
1. 교원의 윤리성
가. 교원윤리의 의미와 중요성
교원은 사회구성원 개인의 성장과 국가사회 발전의 원동력이 되는 교육활동에 종사하는 사람이다. 따라서 교원에게도 반드시 준수해야할 규칙이 있는가 하면, 바람직한 학생지도와 조직생활을 위해 지켜야 할 윤리가 있다. 교원이 지켜야 할 규칙은 국가공무원법, 공무원복무선언, 복무규정 등에 명시되어 있다. 그러한 법률에 명.. |
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| [교원채용] 교육직원의 채용(교사채용, 교원의 자격, 선발과 임명, 전직과 전보)
목차
교육직원의 채용
I. 교원의 자격
II. 선발과 임명
III. 전직과 전보
교육직원의 채용
1. 교원의 자격
교원은 직무를 효율적으로 수행하는 데 필요한 자질과 자격을 갖추어야 한다. 자질이란 인성적 특성으로서 구비해야 할 조건이나 교육과 훈련을 통하여 계발하여야 ...(이하 생략) |
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| 조교임용신청서
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성명
성별남직급
유급
사진
(4×3㎝)
(漢字)
소속
대학 학과
연구소
임용기간
20 ...～ 200 ...
종교
생년월일
주민등록번 호
본적
주소
(전화 )
최종학력
취득
학위
병사관계
필자
역종 군별 복무기간
미필자
년월일
학력및경력
위와같이 조교임용을 신청합니다.
200 년월일]
위원인 (인)
추천자 (인)
학과장 (인)
학장 (인)
한양대학교 총장 귀하
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| 겸무 교수 임용신청서
성명
생년월일
소속기관및부서
직위
학력
출신교
입학년 월일
졸업년 월일
전공
학위
주요경력
전공분야
임용희망학과
담당업무
강의(교과목명 및 학점)
논문지도(지도학생수)
임용희망기간
...～...
겸직(겸무)교수 활용 지침 제조의 규정에 의하여 위와 같이 겸직(겸무)교수의 임용을 신청합니다.
년월일
신청자
상기인의 겸직(겸무)교수 .. |
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| 원장 임용 예정 각서
성명:
주소:
주민등록번호 :
위 사람을 원장자격취득후 유치원의 원장으로 취임할
것을 승낙 합니다.
200 년월일
○○유치원설립자○○○ (인)
직 인 |
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| Ⅰ. 법 조문
헌법 제 25조는 “모든 국민은 법률이 정하는 바에 의하여 공무담임권을 가진다” 라고 규정하고 있다. 이것은 모든 국민에게 공무원이 될 기회를 주고 그 자격과 요건 및 절차는 법률로서 정하도록 하고 있는 것이다. 검사임용과 관려하여서는 검찰청법에서 그것을 규정하고 있다. 검찰청법 제 29조에서는 검사의 임명자격을 정하고 있는데, 그 자격은 1. 사법시험에 합격하여 사법연수원의 소정.. |
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| 교원의 근로기본권 보장 방안
강 인 수
(수원대 교육대학원장,교육학박사)
I. 당면 과제와 쟁점
II. 교원과 일반근로자의 직무의 성격
1. 교육행위의 본질과 교원의 직무
2. 전문직 근로자로서의 교원의 특수성
III. 교원의 근로관계에 대한 법률체계
IV. 교원의 단체결성 및 단체교섭에 관한 법령의 현황과 문제
1. 교원단체에 관한 현행 법령
2. 현행 법령의 문제점
V. 교원의 근로기본권 보장.. |
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| 교원평가제 찬성
1. 교원평가제 정의 및 도입배경
2. 교원평가제 평가영역 및 방법
3. 교원평가 설문지 예시
→(초,중,고등학생, 학부모용)
4. 교원 평가 시범시행 사례
5. 교원평가제 해외 사례
6. 교원평가제 찬성
7. 교원 평가제 문제점과 해결책
8. 교원 평가제 2101년 현재 변경된 사항들
9. 자료 출처 및 역할분담
목차
학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료 교사, 학생, 학부모가 평가.. |
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| 교원자격증 재교부 신청서 작성 서식입니다.
교원자격검정령 제7조 및 동시행규칙 제6조의 규정에 의하여
위와같이 교원자격증의 재교부를 신청합니다.
< 세부 내역 >
1. 자격종별
2. 자격증 번호
3. 발급연월일
4. 재교부 신청사유 등 포함 |
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| [내부임용] 내부임용의 의의(개념)와 유형(종류), 수직적 이동과 수평적 이동, 우리나라(한국) 공무원 내부임용의 문제점과 개선방안
목차
내부임용
I. 내부임용의 의의 및 유형
II. 수직적 이동
1. 승진
1) 승진의 의의
2) 승진제도상의 고려사항
(1) 승진과 신규채용과의 비율
(2) 승진경쟁의 부처간 개방범위
(3) 승진의 기준
(4) 승진의 한계
3) 우리나라 공무원의 승진제도
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