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 사회복지실천 평가에 요구되는 지식 및 기법 ( 3Pages )
사회복지실천 평가에 요구되는 지식 및 기법 일반주의 실천에서의 전체주의적 지식들은 평가단계에서 활용되는 기초적 가치, 지식 및 기술 등을 이해하는 데도 도움을 줄 수 있다. 평가과정의 전반에 걸쳐 '개별화'와 '자기결정의 원칙'이 강조된다. 그리고 행동 및 감정과 태도에서의 변화를 조사하는 평가 단계에서 사회복지사는 '감정의 의도적 표현을 장려하게 된다. 만약 의도되었던 진전이 없었을 경..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 모래놀이치료의 개념과 역사 모래놀이치료실, 모래놀이치료 진행과정 ( 8Pages )
모래놀이치료의 개념과 역사 모래놀이치료실, 모래놀이치료 진행과정에 대한 레포트 자료. 모래놀이치료의 개념과 역사, 모래놀이치료실, 모래놀이 진행과정 CONTENT 모래놀이치료 I. 모래놀이치료의 개념 II. 역사 1. 나바조 인디언 2. 마가렛 로웬펠드 3. 융 4. 도라 칼프 5. 에릭 뉴만 III. 모래놀이치료실 1. 치료실 배치 2. 모래상자 3. 모형물 4. 물 5. 기록 IV. 진행과정 * 참고문..
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개념, 정의, 특징, 과제
 과제중심모델의개입과정과사회복지사의역할 ( 34Pages )
○ 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 목 차 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 과제중심모델 이론연구 1. 과제중심모델의 등장배경 1) 등장배경 2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향 2. 과제중심모델의 이론적 기반 1) 기본개념 (1) 표적문제 (2) 과제 (3) 과제중심모델 특..
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 사회복지실천에 있어서 기록의 중요성에 대해 토론해 봅시다 ( 5Pages )
사회복지 실천에 있어서 기록의 중요성에 대해 토론해봅시다. 사회복지 실천에서 기록은 언제나 매우 중요하다. 사회복지 실천에서 사회복지사들은 사례의 개시부터 종결까지 클라이언트에 관해서, 클라이언트에게 제공되는 서비스의 내용과 과정, 목표 달성에 있어서의 성과 등을 기록으로 남겨서 문서화한다. 만약 이 모든 것들이 기록되어 문서화되지 않는다면 사회복지사나 기관이 클라이언트를 위해 어..
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사회, 기록, 서비스, 복지, 클라이언트, 복지사, 실천, 기관, 제공, 단계, 사례, , 대한, 해주다, 과정, 활용, 활동, 문서, 정보, 때문
 가족상담 및 치료과정(가족상담 초기과정, 중기과정, 종결과정) 보고서 ( 6Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 가족상담 초기 과정 1) 접수상담 2) 치료적 관계형성 3) 상담의 구조화 4) 가족사정 5) 문제의 명료화와 상담목표 합의 6) 상담계약 Ⅲ. 가족상담 중기 과정 1) 가족사정과 개입방향 검토 2) 공통적 개입방법 3) 공동상담자 4) 다른 치료방법이나 다른 기관과 병행하여 상담하는 문제 Ⅳ. 가족상담 종결 과정 1) 종결 ..
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가족상담, 가족치료, 가족상담치료, 가족상담초기과정, 가족상담중기과정, 가족상담종결과정
 아동기수과학지도 - 아동수과학지도-아동기 수학, 과학 교육의 평가 ( 5Pages )
아동수과학지도-아동기 수.과학 교육의 평가 1. 관찰◈ 관찰방법1) 교사는 관찰을 이용하여 교실에서 영유아들이 수∙과학에 얼마나 관심과 흥미를 보이는지,어떠한 수∙과학 지식을 갖고 있는지, 그리고 문제해결 상황에서 수∙과학 개념을 어떻게적용하는지를 평가할 수 있음(Kennedy, 1984). 2) 일상생활에서 나타나는 자연스런 행동을 기록하는 관찰 방법은 교수-학습 과정의자연스러운 일부분이므로 실제 ..
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 [물리학 실험] 키르히호프의 법칙 ( 3Pages )
1. 실험 제목 : 키르히호프의 법칙 2. 실험 목적 • 실험을 통해 저항소자에 흐르는 전류관계를 확인하여 키르히호프의 전 류법칙을 이해한다. • 저항소자에 흐르는 전압관계를 확인하여 키르히호프의 전압법칙을 이해 한다. 3. 실험 준비물 - 전원 공급기, 멀티미터(VM, AM, OM), 저항 : 1KΩ, 3.3KΩ, 4.7KΩ, 10KΩ 4. 실험 순서 ① 실험에 사용되는 저항을 실제로 측정한 후, 다음의 회로를 구성한다..
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 아동기억발달,아동기억,아동기 사고의 특성,기억의 종류와 과정 ( 40Pages )
아동 기억발달 목차 1. 서론 아동기 사고의 특성 2. 본론 기억의 종류와 과정 기억 책략 상위 기억 재인 및 회상기억 아동기억의 차이 3. 결론 인지발달단계 구체적 조작기 (7~12세) 체계적인 논리적 사고 발달 -보존개념 -유목화 -서열화 어떤 대상 혹은 사물의 외양 (수, 양, 길이, 면적, 부피 등)이 바뀐다고 해도 그 속성이나 실체는 변하지 않는다는 것을 이해하는 능력 보존개념이란 같은..
리포트 > 교육학 |
 글쓰기와 스토리 텔링 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 24Pages )
Report ( 글쓰기와 스토리 텔링 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 ① 실용적 자기표현과 스토리텔링 - 자기소개서와 로드맵을 중심으로 1.실용적 자기표현의 의미 2.실용적 자기표현의 과정 3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견 4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한 도전적 기획 5.결론: 실용적 자기표현과 ..
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 [케어복지] 케어복지의 실천과정 ( 9Pages )
[케어복지] 케어복지의 실천과정 목차 케어복지의 실천과정 Ⅰ. 접수단계 Ⅱ. 사정단계 Ⅲ. 계획수립 Ⅳ. 실시 Ⅴ. 평가 Ⅵ. 종료 Ⅶ. 기록 1. 기록 2. 기록의 원칙 케어복지의 실천과정 케어복지의 대상은 노인이며, 사회복지실천방법의 하나인 노인복지와 유사한 면이 있지만, 노인복지는 노인 전체를 대상으로 하는 것이나, 케어복지는 생활상의 문제를 가지고 있는 노인을 대상으로 하고 있기에 ..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 영유아 보육교사 실습 일지 ( 32Pages )
0000학년도 보 육 실 습 일 지 학과 이름 학번 보육실습기간 0000 년00월 일 - 월 일 실습기관명 구 립 ( ) 어 린 이 집 ( ) 대 학 교 목 차 1. 사용일지 사용상 주의사항 1)보육실습생의 유의사항 2)보육실습 과정 2. 영유아 관찰기록 1) 영유아 식생활지도 내용 및 방법 2) 영유아 관찰기록지 3) 영유아 행동발달 관찰기록지 3. 실습생 출근부 4. 실습 보육시설의 현황 1) 일반적 현황 ..
리포트 > 교육학 |
 [회계학] 회계의목적 ( 2Pages )
회계의 목적 Ⅰ. 회계의 개념과 직능 회계는 경제주체들의 경제활동이나 경제적사건에 관한 정보를식별․측정․요약․기록․보고하는 과정과 기술이며, 이와 같은 과정을 통하여 회계는 경제정보 이용자들에게 의사결정을 할수 있도록 재무정보를 제공한다. 따라서 회계는 의사결정에 필요한 경제적 정보를 측정하고, 측정된 회계정보를 이해관계자들에게 전달하는 직능을 가지고 있으며, 이와 같은 점에서 부
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 정보처리의 모형(정보처리모델, 케이스모형) ( 3Pages )
정보처리의 모형(정보처리모델, 케이스모형) I. 일반적인 모형 정보처리의 흐름에 주된 관심을 갖고 있는 정보처리 이론가들은 외부에서 들어오는 자극을 부호화(encoding), 저장(storage), 인출(retrieval) 이렇게 세 가지로 기본적인 과정을 거쳐 정보를 처리한다고 보고 있다. 부호화는 나중에 필요할 때에 정보를 잘 기억해 낼 수 있는 형태로 기록하는 과정으로 시각, 청각, 촉각 등의 방법으로 부호..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아교육평가가 중요한 이유와 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 ( 3Pages )
유아교육평가가 중요한 이유와 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 제출용 레포트 참고자료입니다. 유용하게 쓰시길 바랍니다~! 유아교육평가가 중요한 이유와 유아기 학습자에게 유용한 평가방법 교육에 있어서 평가에 대한 정의는 학자들의 관점에 따라 다양하다. Nevo는 교육평가를 교육의 과정 또는 성과에 대해 어떤 결정을 내릴 목적으로 교육의 과정과 성과에 대한 가치와 장점을 체계적으로 조사·..
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유아교육평가, 유아교육평가중요성, 유아기학습자
 우리나라(한국) 대학 자원봉사활동의 역사(발전과정) ( 2Pages )
우리나라(한국) 대학 자원봉사활동의 역사(발전과정) 우리나라 대학의 자원봉사활동이 본격화된 시기는 1990년대이다. 1990년대 중반 우리나라 일부 대학에서부터 시작된 대학들의 봉사학습 시스템도입은 급격하게 전국적으로 확산되고 있다. 이 과정에서 1994년 중앙일보의 자원봉사캠페인을 시작으로 한양대학교가 국내 대학 최초로 사회봉사 교양필수 과목을 채택하였으며(1994. 7), 이후 1995년 5 .31..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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