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(검색결과 약 46,684개 중 49페이지)
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| 가족의 개념
인류사회의 가장 보편적 기본 형태인 가족, 우리는 가족을 어떻게 정의할 것인가? 가족은 개인의 발달과 성장에 필수적 환경이고 체계이며 가장 기본적 사회집단이다. 그렇다면 여기서 또 다른 질문을 해 보자. 우리가 살면서 가장 상처받을 때는 언제일까? 우리는 언제, 누구 때문에 가장 행복해하는가? 우리는 살아가면서 누구한테 가장 큰 위로를 받는가? 우리의 삶이 송두리째 흔들리는 느.. |
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| 경험적 가족치료이론(모델)의 발달배경 및 발전과정
경험적 가족치료이론은 캘리포니아의 Palo Alto에 있는 Mental Research Institute(MRI)에서 1960년을 전후로 발달된 것으로 의사소통과정에 초점을 두는 가족치료접근법 가운데 하나이다.
의사소통이론에 입각한 경험적 가족치료이론은 일반체계이론(general system theory), 일반의사소통이론(communication theury), 자아심리학(ego psychology), 행.. |
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| 1. 아동복지의 개념
1) Kadushin 과 Martin;
좁은의미의 아동복지- 특수한 욕구를 가진 아동과 가족을 대상으로 사회복지기관을 비롯한 특정 기관에서 제공하는 서비스
넓은 의미의 아동복지-모든 아동들의 행복을 위해 그들의 신체적, 사회적, 심리적 발달을 보호하고 촉진하기 위한 모든 대책이라고 설명
2) Barker는 ‘사회복지사전’에서 아동복지를 아동의 건전한 발달, 양육, 보호를 지향하는 인간서비.. |
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| [행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건형성(고전적 조건화), 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화), 반두라의 사회학습이론
행동주의 이론
행동주의 이론은 1910년경에 왓슨(Watson)의 이론을 중심으로 스키너(Skinner), 반두라(Bandura) 등으로 이어지는 이론체계이며. 영유아의 학습을 외부환경의 자극과 반응의 연합에 의해 이루어지는 체계로 설명하는 학습이론이다(최경숙 외, 2005). 이들에 .. |
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| 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지에 대해서 나열 후 각각의 권리 의미를 구체적으로 설명하시오. 또 아동의 권리에 대한 자신의 견해에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리 4가지 및 권리 의미
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
2. 아동의 권리에 대한 자신의 견해
Ⅲ 결론 .. |
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| 사회복지서비스 전달체계의 통합방법
완전통합(integration)의 방법으로, 각각의 조직들에 의해 제공되던 서비스들을 통합하기 위해 이들 조직들을 묶어서 완전하게 새로운 단일서비스 구조를 만들어내는 것이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
완전통합(integration)의 방법으로, 각각의 조직들에 의해 제공되던 서비스들을 통합하기 위해 이들 조직들을 묶어서 완전하게 새로운 단일서비스 구.. |
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서비스, 조직, 통합, 구조, 사회, 종합, 방법, 클라이언트, 전달, 문제, 간의, 조정, 시스템, 체계, 복지, 지역, 대한, 욕구, 이러하다, 되어다 |
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| 노년기의 가족관계
부모와 자녀 세대 간 역동성은 각 세대의 발달단계에 따라 변화하므로 노년기 가족도 체계 내의 역할변화를 받아들여야 한다. 노년기의 정체감은 조부모가 되는 것을 통해 전환된다. 또한 노부모의 은퇴와 노화로 인한 신체적 변화로 인해 경제적, 기능적, 정서적 지원패턴과 상호관련성이 변화함으로써 정체성이 변화하게 된다.
I. 조부모 역할
고독감 ․ 소외감을 포함한 노년기의 전.. |
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| 사회복지서비스 전달체계] 자원봉사 부문
자원조직은 공공사회복지의 발달이전에는 사회복지의 주체로서 많은 역할을 수행하였다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
서비스 전달에의 시민참여는 재정적 압박을 받고 있는 정부에게 유급 직원에 대한 의존도를 줄이면서 공공사회복지를 보완한다는 매력적인 요소가 되었던 것이다
길버트와 테렐(GilbertandTerrell, 1998:195)은 전통적으로 사회복지.. |
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복지, 사회, 조직, 자원, 과제, 역할, 많다, 자원봉사, 부문, 서비스, 전통, 담당, 국가, 주장, 전달, 해오다, 지적, 되어다, 추진, 축소 |
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| 올바른 사회복지 행정을 전달하기 위해 사회복지 실천현장에서 사회복지사가 갖추어야 할 전문적 지식과 기술이 무엇인지 작성해 보세요.
올바른 사회복지행정을 전달하기 위해 사회복지 실천현장에서 사회복지사가 갖추어야 할 필요한 지식은 다음과 같다.
․ 인간발달과 행동에 대한 지식
․ 의사소통의 다양한 방법 이해
․ 집단과정의 이해
․ 개인 ․ 집단 ․ 지역사회의 문화적 요인 이해
․ 인간관계에 |
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| 심리사회모델의 이론적 배경 및 등장배경
심리사회모델은 역사적으로 정신분석이론의 발달, 자아심리학의 출현, 사회과학적 지식의 도입과 더불어 Richmond의 연구에 의해 발전하였다. 이러한 심리사회모델에서는 모든 개인이 연령에 상관없이 성장하고, 학습하며 적응해 나가는 능력을 가지고 있다고 가정한다. 이 이론에서는 인간의 성장과 발달을 위해 적절한 여건을 조성하는 것에 개입의 초점을 두고 .. |
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| 연세대학교 간호대학원 아동전문간호사 과정진학 후 저는 아동의 발달 단계별 간호중재 효과와 가족 참여 기반 교육 프로그램의 과학적 검증을 중심으로 학업과 연구를 수행할 계획입니다.
먼저 학문적 기반을 다지기 위해 '고급 아동 건강관리', '아동간호이론', '가족간호학', '아동간호임상실습', '연구방법론'을 중심으로 수강할 계획입니다.
또한 아동 간호의 질을 향상시키기 위한 실무적 탐구로, "가.. |
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아동, 간호, 연구, 가족, 이다, 간호사, 정서, 과정, 교육, 기반, 회복, 대학원, 프로그램, 학문, 실무, 참여, 발달, 건강, 통해, 경험 |
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| 이 자료는 발도르프 프로그램의 개념과 교육과정, 특성, 구체적인 실제 등에 대하여 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 프로그램의 개념
2. 발도르프 프로그램의 역사
3. 발도르프 프로그램의 교육철학
(1) 인지학에 기반을 둔 교육
(2) 슈타이너의 인지학에 기초한 인간관
１) 통합적 인간관
２) 인간본질의 4가지 구성체
３) 아동 기질의 4가지 유형별 대처 방안
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| [사회복지 정보관리] 사회복지조직 정보자원관리의 필요성과 장단점
I. 정보자원관리의 필요성
정보자원관리는 정보기술 분야의 성과관리를 위한 프로세스 및 방법론으로서 기술 중심적인 접근보다는 업무와 성과를 우선적으로 강조하는 접근방식을 취하고 있다. 즉, 과거에 단위 업무별로 정보시스템을 도입하는 과정에서 발생된, 정보자원에 대한 중복투자 문제와 정보공유 미흡 등 과거 정보화 전반에 .. |
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| [가족학] 가족학의 의미와 학문적 특성, 가족의 이론적 관점
목차
가족학의 학문적 특성
Ⅰ. 가족학이란?
1. 가족의 의미
2. 과학의 의미
Ⅱ. 가족학의 학문적 특성
Ⅲ. 새로운 접근으로서의 가족학
Ⅳ. 가족에 관한 이론적 관점
1. 구조기능론
2. 갈등론
3. 상징적 상호작용론
4. 교환론
5. 발달론
6. 체계론
7. 페미니즘
가족학의 학문적 특성
I. 가족학이란?
가족학이란 가족현상을 과학적으로 .. |
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| 표준보육과정의 필요성과 표준보육과정에 의한 보육시설 운영과 실제
1. 표준 보육과정의 필요성
영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다. 영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 프로그램의 질적 수준을 나.. |
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