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 한국마사회 일반사무 첨삭자소서 ( 8Pages )
목표+계획=OOO] 따라서 같은 표현을 반복하시기보다는 수정해주시는 것이 좋을 것 같습니다. 그리고 개선을 통해 성과를 지향한다는 표현으로 작성해주시는 것이 좋겠습니다. 개그맨이 된 군대 후임, 어떤 의도로 내용을 작성해주셨는지 모르겠네요. OO님이 자기소개서를 작성해 주실 때 해당 사례에서 무엇을 강조할 것인지 고민한 후 기재해주셔야 합니다. 현재는 팀을 이끌어 성과를 발휘했다는 내용이 ..
서식 > 자기소개서 |
내용, 목표, 해주다, 작성, 계획, 자다, 좋다, 세우다, 표현, 사례, 성과, 개다, 가지, , 이루다, , 만들다, 어떻다, 나가다, 파티
 0세 6명 2학기 관찰일지 ( 6Pages )
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책 교사가 "00 누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 소리나는 강지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다. 교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강지인형을 데리고 왔네요! 손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록색.ʼʼ이라 말한다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 까꿍하자..
리포트 > 교육학 |
교사, 친구, , 00, 쳐다보다, 들다, 보다, 웃다, 인형, 앉다, 강아지, 하자, 소리, 종이, 놀이, 얼굴, 가다, 기저귀, 구슬,
 현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 ( 4Pages )
현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현대적 놀이이론의 의의 2. 현대적 놀이이론의 비교 1) 정신분석 이론 2) 인지발달이론 3) 각성조절 이론 4) 상위의사소통 이론과 각본이론 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 놀이 이론은 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론으로 나눌..
리포트 > 교육학 |
현대적놀이이론, 놀이이론, 현대심리학, 비교, 정신분석이론, 인지발달이론, 각성조절이론
 [글쓰기]나의 재산목록 3 - 부득이한 이유로 자신의 소유물을 가까운 사람에게 선물하게 되었다고 가정하고, 이중 가장 소중하게 생각하는 물건 3개를 선택하여 각각 다른 사람에게 ( 9Pages )
[글쓰기] “나의 재산목록 3” 부득이한 이유로 자신의 소유물을 정리하여 가까운 사람에게 선물하게 되었다고 가정하고, 이중 가장 소중하게 생각하는 물건 3개를 선택하여 각각 다른 사람에게 주는 편지글 3편을 쓰시오. (편지에는 1) 물건에 대한 설명과 묘사, 2) 그 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유, 3) 수신자에게 선물하는 이유 등이 포함되게 할 것.) ■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 ..
리포트 > 인문/어학 |
나의재산목록, 재산목록, 글쓰기, 소중한물건, 나의재산목록3, 나의재산목록베스트3, 나의재산목록베스트1, 편지, 편지글, 유학
 2학기 영 관찰일지 만 0세 6명 ( 6Pages )
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책 교사가 "00 누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 소리나는 강지인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ하고 말하였다. 교사가 ʻʻ 00가 멍멍 소리가 나는 강지인형을 데리고 왔네요! 손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록색.ʼʼ이라 말한다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 까꿍하자..
리포트 > 교육학 |
교사, 친구, , 00, 쳐다보다, 들다, 보다, 웃다, 인형, 앉다, 강아지, 하자, 소리, 종이, 놀이, 얼굴, 가다, 기저귀, 구슬,
 3세 1학기 관찰일지 23명 ( 23Pages )
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요? 00는 "니예요. 내가 니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다. 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐. 퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 "..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 보다, 가다, 교사, 이야기, , 하자, 선생님, 영역, 활동, , oo, , 들다, 묻다, 오다, 어떻다, 먹다
 장애영유의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유 건강관리의 중요성을 제시하시오 ( 3Pages )
장애영유의 안전관리와 건강관리에서 장애유형별 행동 특성 중 두 가지를 선택하여 특성을 제시하고 장애영유 건강관리의 중요성을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 장애영유의 장애유형별 행동 특성(2가지) 1) 정신지체 2) 청각장애 2. 장애영유 건강관리의 중요성 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 영유들 중에는 특별한 교육적 욕구를 가지고 있는 장애영유들이 있다. 그들 중에는 장..
리포트 > 사회과학 |
장애영유아, 안전관리, 건강관리, 장애유형별특성, 건강관리의중요성
 3세 1학기 유 관찰일지 23명 ( 23Pages )
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요? 00는 "니예요. 내가 니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다. 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐. 퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 "..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 보다, 가다, 교사, 이야기, , 하자, 선생님, 영역, 활동, , oo, , 들다, 묻다, 오다, 어떻다, 먹다
 관찰일지 -만3세 1학기 관찰 23명 ( 23Pages )
00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ00야, 눈물을 흘려본 적이 있나요? 00는 "니예요. 내가 니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 얼음을 가져오자 00가 다가온다. 교사는 ʻʻ 00야, 얼음을 만져볼까요? 말해보라고 하자 00가 "사자?" 하고 말한다. 00이는 교사에게 다가와 이야기를 한다. 라고 묻자 00가 ʻʻ이거 봐봐. 퍼즐을 맞추던 중 교사에게 와서 "..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 보다, 가다, 교사, 이야기, , 하자, 선생님, 영역, 활동, , oo, , 들다, 묻다, 오다, 어떻다, 먹다
  관찰일지 1년 만 4세 20명 ( 40Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나란히 놓고 00는 교사에게 말한다 교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 앉다, , 영역, 묻다, , 오다, 소리, 그림
 자유선택활동 운영시 영와 유를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 ( 5Pages )
자유선택활동 운영시 영와 유를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영를 위한 자유선택활동 운영 1) 영를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 2. 유를 위한 자유선택활동 운영 1) 유를 위한 흥미영역별 환경구성 2) 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 자유선택활동 운영시 영와 유를 위한 흥미영역별 환경구성 및 교사의 역할 비교 Ⅰ 서론 자..
리포트 > 교육학 |
흥미영역, 환경구성, 영아, 유아, 자유선택활동, 흥미영역별환경, 교사역할
 1학기 2학기 유 관찰일지 만 4세 20명 -평가제 ( 40Pages )
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나란히 놓고 00는 교사에게 말한다 교사가 "왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?" "매일 이야기하는 친구 말 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 만들다, 하자, 이야기, 들다, 이다, 앉다, , 영역, 묻다, , 오다, 소리, 그림
 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해 설명하고, 그 기능 중 현대 사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유를 기술하시오. ( 3Pages )
길버트와 스펙트의 지역사회의 기능에 대해 설명하고, 그 기능 중 현대 사회에서 가장 중요하다고 생각하는 기능과 그 이유를 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 길버트와 스펙트의 지역사회의 기능 1) 생산·분배·소비의 기능 2) 사회화(socialization)의 기능 3) 사회통제(social control)의 기능 4) 사회통합(social integration)의 기능 5) 상호부조(mutual support)의 기능 2. 현대 사회에..
리포트 > 사회과학 |
지역사회의 기능, 길버트, 스펙트, 사회화의 기능, 사회통합의 기능, 기능
 1세 1학기 관찰일지 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
리포트 > 교육학 |
교사, 00, 친구, 들다, , 하자, 보다, 블록, , 넣다, 가다, , 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, , 바닥
 현대적 부모역할에 대해 설명하고, 특히 현대사회에서의 버지 역할 및 자신이 생각하는 바람직한 버지상, 버지의 양육참여가 갖는 의미에 대해 설명하시오 ( 3Pages )
현대적 부모역할에 대해 설명하고, 특히 현대사회에서의 버지 역할 및 자신이 생각하는 바람직한 버지상, 버지의 양육참여가 갖는 의미에 대해 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현대적 부모역할 2. 현대사회에서의 버지 역할 3. 자신이 생각하는 바람직한 버지상 4. 버지의 양육참여가 갖는 의미 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 Ⅰ 서론 유교주의가 뿌리깊게 박혀있는 우리나라에서 전통적으로 ..
리포트 > 교육학 |
현대적 부모역할, 부모역할, 아버지 역할, 바람직한 아버지상, 양육참여
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