|
전체
(검색결과 약 18,111개 중 49페이지)
| |
|
|
|
 |
|
사회복지조직의 환경 변화(조직환경의 과업환경과 일반환경, 조직환경의 연구, 조직의 변화관리)
목차
사회복지조직의 환경 변화
I. 조직환경
1. 과업환경
2. 일반환경
II. 조직환경의 연구
III. 변화관리
1. 변화관리와 적합성
2. 변화의 저항원인
3. 변화관리 실행 전략
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
[집단의 유형] 치료집단, 과업집단, 자조집단, 1차 집단과 2차 집단, 개방집단과 폐쇄집단에 대한 레포트 자료.
[집단의 유형] 치료집단, 과업집단, 자조집단, 1차 집단과 2차 집단, 개방집단과 폐쇄집단
목차
집단의 유형
I. 치료집단
1) 지지집단
2) 교육집단
3) 성장집단
4) 치료 또는 치유집단
5) 사회화 집단
II. 과업집단
III. 자조집단
IV. 1차 집단과 2차 집단
V. 개방집단과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[중년기 발달특성] 중년기의 발달특징과 발달과업, 중년기 정신건강문제에 대한 레포트 자료입니다.
[중년기 발달특성] 중년기의 발달특징과 발달과업, 중년기 정신건강문제
목차
중년기의 발달특성
I. 신체적 특성
II. 심리사회적 특성
III. 중년기 가족관계
1) 부부관계
2) 부모-자녀관계
3) 노부모 관계
IV. 직업생활 환경
V. 중년기의 발달과업
VI. 중년기의 정신건강문제
1) 빈둥지증후.. |
|
|
|
|
|
 |
|
프로이드의 심리성적 발달단계(Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업)에 대한 레포트 자료.
프로이드의 심리성적 발달단계(Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업)
목차
프로이드의 심리성적 발달단계(Freud의 심리성적 발달단계별 주요 과업)
I. 제1단계 : 구순기 / 출생~1.5세
II. 제2단계 : 항문기 / 1.5~3세
III. 제3단계 : 남근기 / 3~6세
IV. 제4단계 : 잠재기 / 6~12세
V. 제5단계 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
인간의 발달단계와 발달과업
목차
인간의 발달단계와 발달과업
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년기 및 성인기 발달단계별 발달특징(특성)과 발달과업에 대한 레포트
청소년기 및 성인기 발달단계별 발달특징(특성)과 발달과업
목차
청소년기 및 성인기 발달단계별 발달특징과 발달과업
A. 청소년 전기
I. 신체적 발달
1. 성장급등과 사춘기의 성숙
2. 일차 성징과 이차 성징
3. 초경
4. 신체적 변화로 인한 심리적 영향
1) 조숙과 만숙의 심리적 영향
2) 초경, 월경에 대한 반응
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청년기(성인전기)와 중년기 발달특성 및 발달과업에 대한 레포트
청년기(성인전기)와 중년기 발달특성 및 발달과업
목차
청년기(성인전기)와 중년기 발달특성 및 발달과업
A. 청년기(성인전기)
I. 신체 및 인지발달
II. 심리사회적 발달
1. 결혼
2. 부모 역할과 자녀양육
3. 이성교제
1) 고정관념과 편견
2) 자기개방의 부족
3) 성문제
4. 배우자 선택
5. 부부역할
1) 자녀양육과 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[성인중기 발달특성] 성인 중기의 발달단계별 발달과업, 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징에 대한 레포트
[성인중기 발달특성] 성인 중기의 발달단계별 발달과업, 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징
목차
성인중기 발달특성
A. 성인 중기의 발달과업
B. 신체발달
I. 외모
II. 감각기능
III. 신체 내부기관의 기능
IV. 갱년기
1. 여성의 갱년기
2. 남성의 갱년기
C. 인지발달
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
청소년기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
중장년기 발달특성(중장년기의 신체변화, 인지변화, 발달과업)
목차
중장년기의 발달
I. 신체적 변화
1. 신체기능의 변화
2. 감각기관의 변화
3. 외모의 변화
4. 질병에 대한 취약성
5. 성적인 변화
II. 인지적 변화
1. 지능의 변화
2. 기억능력
3. 유동성 지능 대 결정성 지능
4. 인지양식
III. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
장년기 발달특성(장년기의 발달특징, 발달단계, 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
장년기 발달특성(장년기의 발달특징, 발달단계, 발달과업)
목차
장년기 발달특성
I. 신체발달
II. 성격발달
1. 친밀감의 형성
2. 성격의 성숙
III. 직업
1. 직업선택
2. 직업생활
IV. 결혼
1. 결혼준비
2. 배우자 선택
3. 가족생활
V. 자녀양육
...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)에 대한 레포트
유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)
목차
유아기, 아동기의 발달특성(발달특징), 발달단계, 발달과업(발달과제)
A. 유아기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 인지발달
1. 지각발달
2. 기억발달
3. 개념발달
4. 사고발달
III. 언어발달
IV. 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기업의 일반환경과 과업환경에 대한 레포트
기업의 일반환경과 과업환경
목차
기업의 일반환경과 과업환경
I. 일반적 환경
1. 기업의 경제적 환경
1) 경제적 환경의 의의
2) 인구와 국민소득
(1) 인구환경
(2) 출생률의 감소
(3) GNP 규모
3) 부존자원의 부족과 편재성
4) 산업구조
5) 재정금융정책
6) 환율
2. 기업의 기술적 환경
1) 기술적 환경의 의의
2) 기술변화 속.. |
|
|
|
|
|
 |
|
아동과 청소년복지의 비교
아동과 청소년복지의 비교(아동 및 청소년의 발달특징 및 발달과업, 아동복지와 청소년복지의 비교)
목차
아동과 청소년복지의 비교
I. 아동과 청소년의 연령 구분
II. 아동 및 청소년의 발달과 성장
1. 발달상의 특징
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
2. 발달단계와 과업
1) 영유아기
2) 학령기
3) 청소년기
III. 복지대상으로서 아동과 청소년의 비교
.. |
|
|
|
|
|
|
|