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(검색결과 약 50,068개 중 49페이지)
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| 그리고 현재 저는 IS 동서에서 생산관리 직무에 지원했습니다.
인턴 경험을 통한 사회진출로의 목표와 더불어 생산관리연수에서의 구체적인 직무 이해를 동반한 인식은 IS동서에서의 생산관리 업무를 이행하고자 하는 동기부여 역할을 했습니다.
생산관리 직무에 대한 이해
10년 뒤에는 생산관리부장으로써 IS동서의 생산관리하면 제 이름이 나올 수 있도록 최고가 되도록 할 것입니다.
인턴 경험을 통한 사.. |
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생산, 관리, 본인, 경험, 업무, 대한, 이해, 해주다, 싶다, 어떠하다, 언급, 이다, 위, 직무, 성과, 이다, 내용, 님, 계획, 동서 |
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| 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1000자 10단락이 내)
그 일을 하게 된 이유와 그때 느.. |
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제시, 좋다, 위, 삭, 경험, 이다, 이다, 본인, 설계, 내용, 어떻다, 때문, 부분, 프로젝트, 문제, 어려움, 구체, 위해, 주어지다, 상황 |
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| 무용 교수․학습지도안
지도교수
학 과
학 번
이 름
목 차
1. 대단원의 목표
⋅⋅⋅
1
2. 단원의 교수⋅학습 계획
⋅⋅⋅
1
3. 단원의 학습목표
⋅⋅⋅
2
4. 학습목표 분석
⋅⋅⋅
2
5. 차시의 학습방침 및 유의사항
⋅⋅⋅
3
6. 수업의 연구
⋅⋅⋅
4
7. 본시 수업지도
⋅⋅⋅
6
8. 단원의 평가
⋅⋅⋅
9
9. 참고문헌
⋅⋅⋅
9
1. 대단원의 목표
민속 춤(folk dance)은 민중에 의하여 자연적으로 발생 된 것으로, 그 민족 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 다문화정책
2. 문해교육이란?
3. 결혼이주여성 문해교육 현황과 문제점
4. 문해교육의 개선방안
1) 내국인 대상 문해교육시스템.. |
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일본인과 성문화 < 그래도 잘사는 일본 >
우리의 눈으로 볼 때, 저질 성문화의 홍수 속에서 살고 있는 일본의 청소년들은 어떠한가 매년 수많은 한국인들이 일본을 방문하고 또 일본 문화를 접해 본 뒤 일본을 향해 말세라고 표현하기를 서슴치 않으며, '95년 이후 한국에서 출판된 일본에 관한 책들은 거의 우려의 목소리를 담고 있을 정도다. 단지 우리와 다른 문화를 갖고 있다는 이유만으로도 일본은.. |
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| 모모를 읽고
요즘 세상에서는 정말로 순수하고 여유 있는 사람은 만나기가 어렵다. 다들 최근의 문화에 길들여지면서 순수함과 여유를 잃어가는 것 같다. 나도 어느 순간 나를 보니 순수함도 여유도 점점 사라져가는 것 같아서 슬퍼진다. 학생인 신분에 3학년이 되니 매일같이 학교와 집을 오가면서 바쁘다고 느끼는 날이 한 두 번이 아닌 것 같다. 반면, 이 책의 주인공 모모는 다른 사람들과는 달리 순수.. |
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| [관광종사원제도와 단체] 관광종사원의 자격과 관광사업자단체
목차
관광종사원제도와 단체
Ⅰ. 관광종사원의 자격
1. 자격을 요하는 관광업무
2. 관광종사원 자격시험의 구분
1) 필기시험
2) 외국어시험
3) 면접시험
3. 응시자격 및 시험의 방법
1) 응시자격
2) 시험 실시방법
Ⅱ. 관광사업자단체
관광종사원제도와 단체
1. 관광종사원의 자격
관광 사업자는 관광 업무에 대하여 관광종업원의 자.. |
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| 일본형 기업사회에 대한 개인적 SOWT분석.
강점
약점
V집단의식
V강한 직업의식
V고급두뇌인력
V선진형 산업구조
V높은 기술력
V기업의 평등의식
V인력의 노령화
V종신고용문제 ◀
V연공서열제(창조력↓)
V집단의식(안이함↑)
V국제신뢰성↓
V정치안정↓
기회
위기
V세계시장의 개방
V신흥 산업의 창출
V엔고
V국제정세의 변화
V동남아 시장의 개발
V중국,러시아 시장
V에너지 원의 고갈
V “ ” 해외의존
V인력.. |
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미토스(mythos)와 로고스(logos)
미토스(mythos)와 로고스(logos)에 대해 논하기 전, 우선 미토스에 관해 알아 보았다. 미토스(mythos)의 사전적 의미는 이야기, 신화였다.좀더 그 의미에 대해 깊게 들어가자면 인간은 말을 하며 살아간다.그렇다고 하는 사실을 새삼스레 지적하거나 강조하는 것은 오히려 무의미하다. 언어는 인간의 인간다움을 드러내는 가장 일상적이고 구체적인 표징이기 때문이다... |
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| 저는 지역 청년 무대 기술 워크숍에서 부산문화회관 기술감독님의 강연을 듣고, 실시간 큐의 조율과 다 장르 공연의 복합적인 흐름 관리가 '예술의 최종 완성'을 만들어낸다는 점에 깊은 인상을 받았습니다.
무대 감독은 공연 전 과정에서 흐름을 설계하고, 돌발 상황에 신속히 대응하며, 각 파트간의 협업을 이끄는 '무대의 조율자'라고 생각합니다.
무대 감독은 공연의 기술적인 총괄자이자, 연출과 스태.. |
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무대, 공연, 기술, 감독, 부산, 회관, 문화, 예술, 파트, 조명, 큐, 기계, 흐름, 위해, 생각, 공연장, 되어다, 음향, 상황, 지역 |
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| 규범윤리학과 메타윤리학의 비교, 윤리적 상대주의와 윤리적 절대주의 비교
목차
Ⅰ. 규범윤리학 vs 메타윤리학
1. 규범윤리학
(1) 아리스토텔레스
(2) 벤담
(3) 칸트
2. 메타윤리학
Ⅱ. 윤리적 상대주의 vs 윤리적 절대주의
1. 윤리적 상대주의
1) 윤리적 상대주의의 다양한 사례
(1) 마링족의 여아살해 허용
(2) 인도 힌두교인들의 암소숭배 vs 이슬람교의 돼지 혐오
(3) 카니발리즘 문화
(4) 파동족.. |
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| 사회복지행정을 수행하는 과정에서는 휴먼서비스 환경의 독특한 측면을 반영해야 한다. 그리고 사회복지조직의 환경은 일반환경과 업무환경으로 구분할 수 있다. 일반환경과 업무환경에 관하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지행정을 수행하는 과정에서는 휴먼서비스 환경의 독특한 측면을 반영해야 한다. 그리고 사회복지조직의 환경은 일반환경과 업무환경으로 구분할 수 있다. 이러한 일반환경과 .. |
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| 다문화 가정의 아이들
1. 정의, 현황, 형성배경
2. 다문화 가정 2세들이 겪는 어려움
3. 관련 정책 및 법률
4. 개선 방안
5. 이론적 배경
목차
정의, 현황, 형성배경
‘다문화’ 多文化 + ‘가정’
다문화 가정이란 다(많을 다)문화,
즉 다양한 문화를 가지고 있는 가정을 의미
다시 말해 다문화 가정이란 서로 다른 국적, 인종, 문화 등
다양한 문화가 공존하고 있는 가정을 의미한다.
다문화 아동.. |
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| 다문화수업활동계획안
단 원
여러나라의 음악
차 시
학습주제
민요를 통한 세계 여러 나라의 문화 이해하기
학습목표
․세계 여러 나라의 민요를 듣고 그 느낌을 설명할 수 있다.
․다른 나라의 민요의 특징을 살려 즐겁게 부를 수 있다.
․세계 여러 나라 민요에 대한 흥미와 관심을 통해 여러 나라를 이해하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
․모둠별로 다른 나라의 민요 1곡에 대하여 조사.. |
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한국인의 의식구조
차 례
1. 문제제기
2. 질서의식이 없는 이유
가. 홉스테드(Geert Hofstede)의 이론과 질서의식
1) 홉스테드의 불확실성 회피 지수
2) 불확실성 회피 지수가 높은 문화에서 일반적으로 나타나는 현상
3) 한국인에게서 볼 수 있는 질서의식
가) 빨리빨리, 왁자지껄 문화
4) 한국이 불확실성 회피 지수가 높은 원인(왜 우리는 불안해 하며 사는가)
나. 정(情), 관계중심적 .. |
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