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(검색결과 약 66,310개 중 48페이지)
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| 아동발달이론 - 피아제[Jean Piaget]의 인지발달론
목 차
1. 피아제 이론의 배경
2. 인지발달의 주요 개념
3. 피아제의 심리 발달 이론
4. 인지발달의 단계
5. 도덕성의 발달 단계별 특성
6. 인지 이론의 강점과 한계
참고문헌 및 사이트
1. 피아제 이론의 배경
1896년 스위스의 Neuchatel에서 태어난 Jean Piaget(1896-1980)는 의심 할 여지없는 세기의 아동발달심리학자이다. 그가 11살 때, Albino라는.. |
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| [아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 인지적 특성)에 대한 레포트
피아제의 인지발달이론
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론(감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 인지적 특성)
목차
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론
I. 감각운동기의 인지적 특성
1. 감각운동적 지능
2. 대상영속성의 획득
1) 대상영속성 .. |
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| maslow의 자아실현이론
1.인본주의의 기본원칙
maslow 의 자아실현 이론은 가장 유명한 동기이론으로서 이후에 등장한 여러 동기이론들의 이론적 기반을 제공해왔다. 인본주의의 기본원칙을 살펴보면 첫째, 각 개인은 유일하면서도 통합된 전체로서 연구되어야 한다는 것이며 둘째, 인간의 행동과 동물의 행동 사이에는 근복적인 차이가 있어 동물연구를 바탕으로 인간에게 적용하는 것은 부적절 하다 본.. |
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| 아동발달의 이론
1. 정신분석 이론
1) Freud의 심리성적 이론
프로이드에 의하면 성적 본능의 에너지인 리비도는 신체적 즐거움을 경험하는 능력이다. 이 리비도는 일생을 통하여 정해진 일정한 순서에 따라 상이한 신체부위에 집중하게 되는데, 이 신체 부위를 성감대라고 한다. 프로이드는 성감대의 연령적 변화에 따라 성격발달을 다섯 단계(구강기, 항문기. 남근기, 잠재기, 생식기)로 나누.. |
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| 보웬의 다세대 가족치료이론(모델)의 발달배경
보웬은 가족치료 발달의 선구자이자 최초의 이론가로 활동한 핵심 인물이며 그의 이론은 그가 1990년 사망한 이후에도 전 세계적으로 가족치료 연구와 임상에 독보적인 영향을 미치고 있다.
보웬은 정신분석 훈련을 받은 정신과의사로서 정신분석 개념이 지나치게 개인중심적이어서 가족을 설명하는 데 한계가 있음을 일찍이 깨닫고 정신분열증 환자와 그 가.. |
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| [인지발달이론] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 및 인지발달단계
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동발달이론] 아동발달이론의 생물학적 관점, 심리역동적 관점, 학습이론적 관점, 인지발달적 관점, 맥락적 관점)에 대한 레포트
[아동발달이론] 아동발달이론의 생물학적 관점, 심리역동적 관점, 학습이론적 관점, 인지발달적 관점, 맥락적 관점)
CONTENTS
아동발달이론
I. 생물학적 관점
II. 심리역동적 관점
1. Freud의 심리성적 발달이론
1) 성격이론
2) 심리성적 발달이론
2. Erikson의 .. |
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| [성격의 심리학적 접근 및 이론] 성격이론-정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인지주의이론, 인본주의이론에 대한 레포트 자료입니다.
[성격의 심리학적 접근 및 이론] 성격이론-정신분석학적 이론, 행동주의적 이론, 인지주의이론, 인본주의이론
CONTENTS
성격의 심리학적 접근 및 주요 학자들의 이론
I. 정신분석학적 이론
1. Freud의 고전적 정신분석이론
2. 신정신분석이론
II. 행동주의적 .. |
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序說 : 序數的 效用理論에서 效用函數의 數學的 應用과 均衡點
序數的 效用理論은 다음과 같이 數學을 應用하여 展開할 수 있다.
前提條件)
⑴ U(X,Y) 가 한 消費者의 X財와 Y財에 대한 序數的 效用函數이다
⑵ 이 函數는 2次까지 微分이 可能하다
⑶ 이 消費者에게 PX와 PY와 I가 주어졌다고 하자.
이 消費者의 選擇問題는 다음과 같이 쓸 수 있다.
Max U(X,Y) --- ①
단, PXX + PYY = I --- ②
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| Vaillant의 성인기 적응이론
I. Vaillant의 생애
George Vaillant는 1934년에 뉴욕시의 맨해튼에서 전형적인 와스퍼(WASP) 가정에서 태어났다. 그의 아버지는 하버드 대학을 졸업한 고고학 박사로 박물관 관장직을 맡고 있었다.
Vaillant는 하버드 의과대학에 진학하였다. 그는 그 당시 가르치고 봉사하는 것은 선한 것이고, 사업이나 개업을 하는 것은 나쁜 것이라고 내심 굳게 믿고 있었는데, 그 믿음이.. |
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| [도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 도덕성
2) 콜버그의 도덕성 발달단계
3) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특징
2. 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌
[도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
Ⅰ 서론
콜버그는 피아제의 이.. |
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| 분석심리이론(융의 분석심리학)의 주요개념(개인무의식과 집단무의식)과 성격발달
목차
분석심리이론
I. 주요 개념
1. 의식
1) 자아
2) 페르소나
2. 개인무의식
1) 음영, 그림자
2) 콤플렉스
3. 집단무의식
1) 원형
2) 아니마와 아니무스
II. 성격발달
* 참고문헌
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| [학습이론] 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
[학습이론] 파블로프의 고전적 조건화 이론, 스키너의 조작적 조건화 이론, 반두라의 사회학습이론
CONTENTS
학습이론
I. 파블로프의 고전적 조건화 이론
1. Pavlov이론의 배경
2. 고전적 조건형성
3. 주요개념
1) 소거
2) 자극일반화
3) 변별
4) 고차적 조건형.. |
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| [구성주의 이론의 대표적인 학자 피아제(Piaget)의 인지발달 이론과 비고스키 (Vygotsky)의 이론 사회문화적 인지이론에 대해 비교해 보고 오늘날 보육과정에 미친 영향에 대해 서술하시오]
Ⅰ. 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 비교
첫째, 피아제와 비고스키 두 사람은 모두 사고 과정의 발달에 대한 통찰력 때문에 세상 에 잘 알려지게 되었다. 피아제는 사고를 유아 발달의 핵심으로 간주했다. 비고스.. |
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| [성격이론] 프롬과 프로이드의 성격이론
I. Froom의 성격 이론
Froom은 성격을 정신 작용면에 기초를 두고 생활의 장면에서 일어나는 것으로 보아 다음의 다섯 가지로 분류하였다. 첫째로 저축 경향(Hoarding orientation)이다. 저축 경향이란 인간이 자기의 안전을 도모하기 위하여 절약하고 저축하며 소비를 하지 않는 성격으로 강박적인 청결, 완고성, 강직성, 질서가 있고 정연한 성품을 말한다. 둘째.. |
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