|
|
|
전체
(검색결과 약 6,724개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다.
미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다.
신체활동을 무척 좋아하고 적극적인 모습을 보인다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호.. |
|
 |
놀이, 표현, 모습, 관심, 친구, 보이다, 먹다, 교사, 또래, 다양하다, 활동, 말, 가지, 손, 신체, 좋아하다, 스스로, 사용, 즐기다, 놀 |
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰일지 입니다.
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다.
교사가 음식모형과 다양한 주방기구를 준비해두니 OO가 흥미와 관심을 보이며 음식모형을 탐색해보고 주방기구를 유심히 관찰한다. 주방기구 중에서 특히 국자에 관심을 보이며 국자로 여러 가지 음식모형을 옮기며 소근육활동을 활발하게 한다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단사회복지실천] 집단대상 개입기술 - 자료 수집과 사정 기술에 대한 레포트 자료.
[집단사회복지실천] 집단대상 개입기술 - 자료 수집과 사정 기술
목차
[집단사회복지실천] 집단대상 개입기술 - 자료 수집과 사정 기술
1. 확인 및 묘사 기술
2. 정보 요청, 질문 및 탐색 기술
3. 요약 및 세분화 기술
4. 통합 기술
5. 분석 기술
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단상담의 의미와 목표
I. 집단상담의 의미
집단상담이란 "생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들과의 역동적인 상호 교류를 통해 각자의 감정, 해도, 생각 및 행동양식을 탐색 ․ 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다"라고 정의할 수 있다.
몇 가지 핵심적인 내용을 좀 더 자세히 살펴보면, 우선 생활상의 문제해결, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정책분석의 본질] 정책분석의 개념(정의), 정책분석절차(과정)
목차
정책분석의 본질
I. 정책분석의 개념
II. 정책분석의 절차
1. 정책의제의 명확화
2. 정책목표의 설정
3. 정책대안의 탐색과 개발
4. 정책대안의 결과예측
5. 정책대안의 비교, 평가
6. 최선의 대안 선택
정책분석의 본질
1. 정척분석의 개념
정책분석에 대해 학자들 사이에 다양한 개념정의가 있어 왔고, 심지어 정책학 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 창업아이템 선정
목차
* 창업아이템 선정
Ⅰ. 창업기회의 발견
1. 혁신적인 벤처
2. 틈새 마케팅
3. 네트워킹 똔느 시스템 통합
4. 기관
Ⅱ. 사업아이템 탐색 및 포트폴리오
Ⅲ. 사업아이템의 선정전략
Ⅳ. 시장성분석
Ⅴ. 기술적 타당성분석
Ⅵ. 재무분석
Ⅶ. 손익분기점 분석
Ⅷ. 공헌이익분석
창업아이템 선정
창업을 위한 전 단계로서 창업기회의 포착과 이에 따른 세부 주제로서 창업아이디어의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 꽃들에게 희망을 읽고
나는 이 책을 읽고 우리의 인생에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 인간의 존재 가치는 어디에 있으며, 참답게 사는 길은 무엇인가 그리고 나는 어디를 향하여 어떤 노력을 기울여야 할까 고민하고 생각하고 다짐해 보는 시간을 갖게 되어 책읽기의 기쁨을 다시 한 번 맛보았다.
사람은 보통 어렸을 적에는 그저 먹고 노는 데만 신경을 쓰지만 성장해 감에 따라 차츰 우리의 존재에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비자행동론
소비자 구매의사결정과정 각 단계별로 LG TROMM 세탁기의 전략을 수립한다.
목 차
Ⅰ.서 론 --- 3
Ⅱ. 소비자 구매의사결정과정 --- 5
1. 문제인식 --- 5
2. 정보탐색 --- 9
3. 대안평가 --- 15
4. 구매 --- 18
5. 구매 후 행동 --- 22
Ⅲ. 결 론 --- 24
참고문헌 --- 25
Ⅰ.서론
(가) LG전자 세탁기 TROMM 소개
1) 트롬의 탄생 배경
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보니 집에서도 다치는 경우가 많습니다.
여러 것에 관심이 많아 탐색하는 모습을 자주 보입니다.
집에서는 거의 밥을 먹지 않아 걱정이 됩니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
친구들이 그 모습에 같이 따라하는 경우가 많습니다.
집에서는 길게 자는 편입니다.
집에서는 아무래도 더 편하고 오빠랑만 있어서인지 그런 모습은 안보입니다.
집에서는 거의 기저.. |
|
|
친구, 집, 모습, 관심, 경우, 먹다, 표현, 보이다, 자다, 활동, 보다, 많다, 자주, 사용, 여러, 말, 가지, 놀이, 원, 놀 |
|
|
|
|
 |
|
| 이름
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
관련영역
관찰내용
기본생활
생활 속에서 배변을 하고 나면 교사에게 불편함을 표현하고 편안하게 기저귀 갈이를 합니다. 낮잠을 자는 동안 한 두 번 뒤척이기도 하고 일어나 앉아 있다가 다시 누워 잠드는 습관이 있었는데 그럴 때마다 안정을 찾고 다시 잠들 수 있도록 도와주어 지금은 아주 편하게 잠들고 일어납니다.
신체건강 운동
눈과 손을 협응하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 관찰일지 5명분량입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
일상생활
식사시간 “골고루 먹어야 튼튼해요. 나 국물도 먹어요.”라고 말하고 국을 한 숟가락 떠서 먹는다. 그리고 “이거도 먹어요.”라고 말한 뒤 반찬을 먹는다.
놀이활동
OO는 비눗방울을 주도적으로 탐색하였고 친구가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이,일상영역 관찰일지 만2세 18명분량입니다.
발달평가 포함되어 있으며 직접 1년동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 발달평가
OO가 여러 가지 색깔의 물약을 살펴본 후에 노란색 물약을 잡는다. ʻOO야, 무슨 색깔이에요?ʼʼ 라고 묻자 ʻʻ노랑ʼʼ 이라고 대답한다. OO가 색깔 물병을 흔들었다가 눈높이에 대고 살펴보다가 다른 색깔.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이집 만5세반 유아 1년분량 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
1. 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
하기싫은 행동 먹기 싫은 음식을 먹어야 할 때 어떤 핑계를 대서라도 먹지 않으려는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세반 1년분량의 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활,놀이활동의 영역별 관찰내용이 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
인터넷으로 대충 검색한 관찰일지가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 열과성의를 다해 만든 관찰일지 입니다.
(1.. |
|
|
|
|
|
|
|
