얼굴결제

전체 (검색결과 약 10,565개 중 48페이지)

만0세 1학기 관찰일지 총평 42페이지 ( 42Pages )

만0세 1학기 관찰일지 총평 42페이지 분량입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 1학기 총평 첨부되어 있습니다. 놀이를 통해 배우는 과정, 친구들과의 상호작용, 감정 변화 등을 놓치지 않고 기록하였으며 현장 경험을 바탕으로 작성한 실제적인 관찰일지로 교육적 관점에서도 유용한 자료라고 생각합니다. 일상생활 OO가 오자 좋다고 소리를 지르며 뛰어다닌다. OO가 같이 소리 지르며 뛰어다..

리포트 > 교육학

만0세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지

만2세 1학기 2학기 영아 관찰일지 12명 ( 24Pages )

교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 교사가 다시 "00아개미는 어디 있지요?"라고 물어보자 00이도 "여기요"라고 말하며 개미 그림을 손으로 가리킨다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 00는 교사에..

리포트 > 교육학

00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 보이다, 놀이, 손, 선생님, 만들다, 먹다, 모습, 블록, 위, 하자, 늘다, 이야기, oo, 활동

뮤지컬지도, 영어연극지도, 연극수업지도안 ( 6Pages )

영어뮤지컬 과목에서 마임과 역할극의 차이를 정리해 놓은 PPT 발표자료입니다. <본문내용> Mime(마임)마임(mime)이란? 연기자가 말을 사용하지 않고 몸짓이나 표정만으로 감정이나 사상, 사건 등을 표현하는 것. 마임(mime)의 중요성 -마임연습을 통해 관찰력과 표현능력을 키워준다. -몸짓이나 얼굴표정이 의사소통의 중요 요소라는 것을 자연스럽게 알게 된다. 마임(mime) 지도 요령 수줍어하는 아이의 ..

리포트 > 사회과학

마임, mime, role play, 역할극, 영어뮤지컬

-만 1세 1학기 영아 관찰일지 13명 ( 13Pages )

00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..

리포트 > 교육학

교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 넣다, 가다, 위, 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, 앞, 바닥

영아 관찰일지 -만 1세 1학기 관찰 13명 ( 13Pages )

리포트 > 교육학

교사, 00, 친구, 들다, 손, 하자, 보다, 블록, 말, 넣다, 가다, 위, 쳐다보다, 기저귀, 늘다, 보이다, 소리, 스카프, 앞, 바닥

1세 1학기 관찰일지 11명 ( 11Pages )

교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다 라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다. 숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다. 교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나. 아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다. 교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요. 다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다. 모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교

리포트 > 교육학

00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴

만2세 1년 3- 다음해 2월 10명 21페이지 ( 21Pages )

교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많..

리포트 > 교육학

교사, 00, 친구, 말, 보이다, 모습, 가다, 보다, 놀이, 이야기, 활동, 늘다, 손, 선생님, 먹다, 앉다, 감, 해주다, 하자, 놀

격려문(기업대표가해외파견직사원에대해) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 격려 /1 page 제목 대표가 해외파견직원들에게 격려 요약 - 기업대표가 해외파견직원들에게 격려하는 경우의 글입니다. 내용 ○○기업 해외파견직원 여러분. 안녕하십니까, ○○기업 대표 ○○○입니다. 다들 어떻게 지내십니까 물설고 낯선 타국에서 오늘도 묵묵히 본연의 임무를 충실히 수행하고 계실 여러분들을 생각하면 마음이 뭉클해집니다. 마

문화예술 > 라이프/여성

1세 1학기 영아 관찰일지 11명 ( 11Pages )

리포트 > 교육학

00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴

1학기 영아 관찰일지 만 1세 11명 ( 11Pages )

리포트 > 교육학

00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴

관찰일지-만 1세 11명 1학기 영아관찰일지 ( 11Pages )

리포트 > 교육학

00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴

대인관계심리학 ( 38Pages )

대인관계 심리학 대인관계에서의 기본태도 나 ≠ 타인 대인관계시 인간의 유형 Power형 Love형 Freedom형 사회적 영향의 원칙 다수의 원칙 권위의 원칙 상호성의 원칙 호감의 원칙 희귀성의 원칙 일관성의 원칙 대인관계에 영향을 미치는 요소 근접성 매력 유사성 친숙성 여과이론 대인 기술 비언어적 대인 기술 얼굴표정 인간의 기본적인 정서를 표현하는 가장 주된..

리포트 > 교육학

대인관계심리학, 대인관계기법, 대인관계유형, 대인관계의기술, 대인공간, 대인관계에영향을미치는요소, 사랑의종류

자신의 모습을 그린 화가 - 빈센트 반 고흐의 자화상 ( 5Pages )

1853년 3월 30일 네덜란드의 Zunder에서 2남 1녀중 장남으로 태어난 빈센트 반 고흐(Vincent Van Gogh). 그는 램브란트(Rembrandt Harmenzsoon van Rijn, 1606~1669)이후로 네덜란드에서 가장 뛰어난 화가로 손꼽힌다. 그의 작품은 그의 일생중 단지 10년에 모두 그려졌으며, 이러한 그의 작품은 근대 예술에서 인상주의의 흐름에 큰 변화를 주었다. 이전의 개념을 파괴한 색체, 거친 화풍, 뚜렷한 윤곽. 반..

리포트 > 사회과학

만 1세 1학기 영아관찰일지 10명 ( 10Pages )

이름 *** 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 자장가를 들으며 이부 자리 위에서 데굴거리다가 베개닢의 지퍼를 내리고 베개속을 꺼내 놓고 베개 속을 만지작거린다. “00아 이제 코 자자 선생님이 시원하게 해 줄게” 하자 베개 닢을 보여준다. 베개 속을 베개닢안에 넣고 건내자 이불 위에 놓고 누워 교사를 쳐다본다. 부채질을 해주며 “시원하..

리포트 > 교육학

관찰일지, 발달평가, 상담일지

인사예절[1] ( 15Pages )

인사예절 -올바른 인사예절 실천하기- 2 목 차 인사는 왜 할까 ……… 3 인사할 때의 바른 자세 .. 4 인사할 때의 모습 ……… 5 기본적인 인사의 종류 …… 6 상황에 따른 인사 ……… 7 - 학교편 - 가정편 - 사회편 세계 각국의 인사 ……… 11 - 아시아편 - USA 및 유럽, 기타 퀴 즈 ……… 13 올바른 인사를 할때 …… 14 3 인사는 왜 할까요 일상생활에서 쓰이는 말이나 태도로 존경·친애·우정을 표시 4 인사할 ..

리포트 > 교육학