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| 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론(사고와 언어의 발달, 근접발달영역, 비고츠키 인지발달이론의 교육적 시사점)
비고츠키의 인지발달이론은 피아제의 이론과 대비되는 이론으로 인정받고 있으며 최근 유아교육, 교육학, 심리학, 언어학에서 주목받고 있다. 비고츠키는 피아제와 같은 해인 1896년에 태어나 37세의 짧은 생을 살고 간 러시아 최초의 심리학자였다. 비고츠키의 인지발달이론은 피아제의 관.. |
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| 청년기 발달특징 및 발달과업에 대한 레포트 자료입니다.
청년기 발달특징 및 발달과업
목차
청년기 발달특징 및 발달과업
I. 학자들에 따른 청년기의 발달과업
1. Levinson의 청년기 발달과업
2. Erikson의 청년기 발달과업
3. Havighust의 발달과업
4. Piaget의 발달과업
II. 청년기 발달특징 및 발달과업
1. 신체적 발달
2. 인지발달
3. 정서적 발달
1) 자율성 확립
2) 자아정체감 확립
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| 뢰슬리스버거의 비공식조직이론에 대한 레포트 자료.
뢰슬리스버거의 비공식조직이론
호손 실험에서 메이요(G. E. Mayo)와 함께 중심적인 역할을 다한 뢰슬리스버거(F. J. Roethlisberger)는 가장 기본적인 주장으로 인간은 정감을 가지기 때문에 인간문제는 인간적인 해결을 요구한다라고 하는 인식으로부터 출발하였다. 그에 의하면 기업을 하나의 정감의 체계 내지 양식이라고 보면 기업은 하나의 사회.. |
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| 장년기(壯年期)
25~39세사이의 시기. 일생에서 가장활력이 넘치고 활동적인 시기. 배우자와의 만남. 자녀양육. 직업생활. 사회인으로서의 책임과 의무를 다하는 시기
1. 신체발달
- 장년기는 신체발달이 완성되는 시기.
- 체력, 정력, 지구력, 시각, 청각, 후각, 미각, 촉각 등이 최고도에 달함.
- 심폐기능과 생식능력이 왕성한 시기이나 면역기능은 다소 떨어짐.
- 장년기부터 주름이 생김--요인으로는.. |
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| 시각장애
일반적으로 사람들은 청각장애와 시각장애(blindness) 중 시각장애가 더 심각한 장애라고 생각하는 경향이 있는데, 사실 학교와 같이 정상적인 환경에서 기능할 수 있는 아동의 능력 면에서 보면 시각장애가 청각장애보다 더 나은 편이다.
시각장애 아동은 점자로 읽을 수 있으며, 타인과 말을 할 수도 있고 교사의 지도 내용을 들을 수도 있기 때문이다.
이런 점에서 시각장애아들의 학문적 잠.. |
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| 발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 따른 자기분석
에릭슨의 심리사회적 발달 단계 이론 개요
현재 자신의 발달 단계 분석
발달은 단순히 나이가 들어가는 과정이 아니라, 삶의 각 단계에서 직면하는 심리 사회적 과제를 얼마나 잘 해결해 나가는지에 달려 있다.
발달의 개념과 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 따른 자기분석
에릭슨은 이러한 인간 발달을 심리사회적 관점에서 접근하며, 전 .. |
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발달, 단계, 사회, 과제, 감, 형성, 에릭슨, 성인, 과정, 심리, 현재, 해결, 변화, 삶, 친밀, 자아, 생산, 이론, 생애, 가다 |
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| 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서
사업명 : 다문화가정 아동을 위한 '마음다함께' 자원봉사 프로그램
다문화가정 아동이 한국 사회 내에서 건강한 정체성을 형성하고 학습 및 사회적 능력을 향상시킬 수 있도록, 교육적·정서적·문화적 자원봉사활동을 통해 포괄적인 지원을 제공한다.
사회성 발달 : 자원봉사자 및 또래 아동과의 관계 형성을 통해 사회적 기술 향상
다문화가정 아동 측.. |
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사회, 아동, 다문화, 문화, 가정, 통해, 학습, 프로그램, 지원, 향상, 자원, 자원봉사자, 정서, 성, 능력, 봉사활동, 계획, 정체, 지역, 형성 |
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| 청소년 집단따돌림 문제의 예방에 대한 연구
- 학교 내 현상을 중심으로 -
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목 차
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제1장 서 론
제2장 집단따돌림의 개념과 실태
제1절 집단따돌림의 개념
제2절 집단따돌림의 실태
제3장 집단따돌림의 유형과 영향
제1절 집단따돌림의 유형
제2절 집단따돌림의 영향
제4장 외국의 학교 내 위기대응시스템운영 고찰
제5장 학교 내 집단따돌림 예방프로그램
제6장 결 론
참고문헌
제1장 .. |
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| 가족관계의 의의와 특징
건강한 가족관계를 형성하기 위한 주요 요소
4건강한 가족관계 유지를 위한 사회적·제도적 지원
5건강한 가족관계의 구체적 사례
의사소통은 가족관계의 근간이다.
갈등은 가족관계에서 자연스러운 현상이다.
건강한 가족관계 형성을 위해서는 의사소통, 정서적 지지, 역할 분담, 갈등관리, 가치공유가 필요하다.
4건강한 가족관계 유지를 위한 사회적·제도적 지원
5건강한 가족관계.. |
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가족, 관계, 사회, 건강하다, 형성, 부부, 갈등, 개인, 부모, 안정, 자녀, 정서, 되어다, 지지, 제도, 내, 위, 제공, 문제, 센터 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능)의 개념 정의를 각각 서술하고, 3가지 기능별로 실제로 일상에서 어떻게 .. |
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| 특히 농업노동과 관련된 사회경제적 관행, 한복의 기본구조와 유행, 조선시대 민소제도는 전통사회의 경제적 구조, 생활양식, 그리고 제도적 질서를 구체적으로 드러내는 요소들이다.
농업노동은 신분제 사회의 경제적 구조와 밀접히 연결되었다.
결국 민소제도는 단순한 법적 절차를 넘어 조선사회의 가족질서, 토지제도, 신분제, 유교적 가치가 복합적으로 얽힌 사회문화적 제도였다.
본과제를 통해 살펴.. |
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사회, 이다, 제도, 노동, 농업, 문화, 생활, 민소, 구조, 한복, 조선, 공동체, 질서, 단순하다, 전통, 되어다, 저고리, 경제, 드러내다, 성 |
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| 청소년 진로고민과 이에 따른 진로지도는 어떻게 이루어져야 하는지 작성하시오.
서론
“인간의 의식은 부단히 진행되는 것으로 고정적이나 단편적인 것이 아니라 하나의 흐름이다”(William James). 사람의 외부적 행동은 가치관에 따라 다르게 나타난다. 청소년은 감수성이 예민하여 가치관과 행동이 직결된다. 가치관이 올바르게 정립되어 있으면 바른 행동으로 나타나고, 비뚤어져 있으면 비뚤어진 행동.. |
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| 공연이나 발표 활동에 적극적으로 참여하며, 친구의 표현에도 관심을 갖고 감상하며 반응하는 태도가 발달하고 있다.
또래 및 교사와의 상호작용이 안정되어 있고, 활동 중 자신감을 가지고 자신의 생각을 자연스럽게 표현한다.
음악 활동에서도 악기를 능숙하게 다루며 리듬을 이해하고 표현하는 능력이 뛰어나고, 노래를 감정에 맞게 부르려는 태도도 보인다.
교사와의 관계에서도 감정을 솔직하게 표현하.. |
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활동, 표현, 태도, 감정, 친구, 보이다, 발달, 능력, 놀이, 신체, 력, 되어다, 참여, 다양하다, 조절, 안정, 관찰, 자연, 말로, 뛰어나다 |
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| 정서·행동장애의 정의
정서·행동장애의 5가지 주요 특성
정서·행동장애아동은 분노, 불안, 우울 등의 감정을 적절하게 표현하거나 조절하는 능력이 부족하다.
정서·행동장애는 단기간에 해결할 수 있는 문제가 아니며, 아동 개개인의 고유한 특성과 환경을 통합적으로 고려해야 한다.
정서행동장애의 정의와 5가지 특성요약 및 근본적 원인에 대한 고찰
학업성취를 방해할 정도로 학습에 어려움을 보이는 경.. |
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행동, 정서, 경우, 장애, 사회, 감정, 아동, 문제, 형성, 관계, 교사, 거나, 요인, 환경, 어려움, 보이다, 많다, 조절, 학업, 지속 |
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| 청소년 문화의 속성과 현상이 기성세대에 미치는 영향에 대하여 기술하시오
4청소년문화가 기성세대에 미치는 영향
청소년 문화의 주요 속성은 다음과 같다.
청소년 문화는 사회의 다양성과 포용성을 증진한다.
청소년 문화는 개인의 정체성 확립과 사회적 적응을 돕는다.
청소년 문화는 그 독특한 속성과 현상을 통해 기성세대와 사회 전체에 깊은 영향을 미치고 있다.
청소년 문화의 속성과 현상이 기성세.. |
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문화, 청소년, 사회, 기성세대, 대한, 이다, 집단, 세대, 형성, 간, 현상, 가치, 변화, 통해, 성, 영향, 정체, 새롭다, 다양하다, 표현 |
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