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(검색결과 약 19,474개 중 48페이지)
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| Structural Designers Engineers
Eduardo Torroja
1. Eduardo Torroja는 누구인가
1899. 8. 27 마드리드~1961. 6. 15 마드리드.
스페인의 건축가·공학기사
콘크리트 셸 구조 디자인의 선구자
- 1923년 공학기사 자격 졸업 후 도급업자와 함께 일을 시작
- 1927년 고문기사
- 첫번째 셸 구조는 알헤시라스의 지붕덮인 시장(1933)
- 1935년 사르수엘라 경마장의 특별석과 스포츠 홀이 건립(마드리드)
→ 그.. |
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| 신체를 훈련시키는 권력 장치로써 감시, 제제, 검사 (푸꼬 철학)
1. 들어가며
규율적 권력은 강제적 탈취 대신에 신체를 훈련시키는 데 주목한다. 이 권력은 사람들의 힘을 감소시키기 위해서 힘을 묶어두지는 않는다. 그 힘들을 전반적으로 증가시키고 활용할 수 있도록 한다. 이런 권력은 그 대상을 획일적으로 대량적으로 예속시키는 것이 아니라 분리하고 분석하고 구분하여 개체화한다. 유동적이고 .. |
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나의 인생관, 나의 미래
“나의 인생관은 어떨까”이란 제목의 레포트를 제시받고 많이 당황하기도 했다. 인생관, 심지어 철학이란 무엇인가
나는 철학이란 개념을 잘 모르지만 여기서는 지금까지 살아온 과정과 좌우명, 인생관을 중심으로 앞으로의 미래를 올바르게 설계함으로써 잘못된 앎이 있으면 고쳐나가도록 하겠다.
'늦게 일어남으로써 새벽을 놓치지 마라. 하루 중 새벽이 가장 아름답다.'
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| 바우하우스 교육 철학
바우하우스 특징
바우하우스의 교육과정
바우하우스가 현대 디자인에 미친 영향력
설립 배경과 철학 분석
바우하우스는 "바우휘테'라는 용어에서 유래하였는데, 이는 중세시대에 성전을 건축할 때 건축가, 조각가, 화가 등이 모이는 장소로서 장인 집단을 의미한다.
공예와 산업 간의 간격을 매꾸어 학생들에게 기본적인 디자인의 원리들과 실체 작업 둘 다를 교육함으로써 이루어지고.. |
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교육, 바우하우스, 디자인, 건축, 미술, 제품, 주의, 기초, 이념, 이러하다, 예술, 노력, 목표, 위, 공예, 대학, 이다, 두다, 사회, 학교 |
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| I. 교육사상가의 교육관
■ 플라톤(Platon)
1. 플라톤(Platon)의 주요사상1)
1) 소크라테스 사후 많은 대화편을 저술하여 스승의 참모습을 알리려고 노력하였다.
2) 덕의 교수가능성을 이론적으로 밝히고자 시도하였다.
3) ‘국가론’을 통해 교육적 이상을 제안하였다.
■ 진리에 이르는 개인의 능력에 차이가 있기 때문에 세 가지 계층별로 차별교육을 주장하였다.
■ 여성에 대한 교육도 중시하였다.
2. 철.. |
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마케팅의 개념, 정의, 특징, 영역, 성립 과정, 발전, 관리철학, 마케팅 협회, 발전, 그린 마케팅, 관계 지향적 마케팅 개념, 분석, 배경, 현황, 영향, 관리, 역할, 기법, 시사점 ( 29Pages ) |
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| 마케팅의 개념, 정의, 특징, 영역, 성립 과정, 발전, 관리철학, 마케팅 협회, 발전, 그린 마케팅, 관계 지향적 마케팅 개념, 분석, 배경, 현황, 영향, 관리, 역할, 기법, 시사점
마케팅이란
마케팅관리는 고객과 조직의 목표를 충족시키기 위한
교환이 일어날 수 있도록 하기 위해 상품, 서비스
및 아이디어의 설계, 가격결정, 촉진 그리고
유통을 계획하고 실행하는 과정이다.
마케팅의 개념 : .. |
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| 철학은 원래 인간과 세계에 대한 전체적 인식을 추구하는 학문이다. 그것은 우리를 무지로부터 해방시켜 자유를 얻게 하기 위한 것이었다. 그래서 철학하면 고차원적이라고 생각하는 사람들이 태반이다. 이 책을 집는 순간 혹자는 철학이 현실의 경제적 이익을 추구하기 위해 한 수단으로 전락해도 되는가 하고 비판할 것이다. 나 역시 ‘에이, 철학자가 무슨 경영을..’ 하고 다시 제자리에 꽂으려 했다. 그.. |
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| 그람시의 헤게모니론
—反기계주의와 능동성 문제를 중심으로
차 례
1. 서론
2. 본론
1) 맑스에서 사회구성체론적 경제결정론의 여지와 그 극복의 시도들
2) 그람시에 의한 경제결정론의 극복; 국가와 시민사회, 그리고 헤게모니
3) 능동적 헤게모니와 능동적 혁명; 공산주의 이념의 올바른 지향을 위하여
4) 이론적·실천적 측면에서의 비판적 검토
3. 결론
* 참고문헌
1. 서 론
기술만능의 시대, 정.. |
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| [근대교육사] 근대교육의 역사(발전과정) - 근대의 교육철학(문예부흥기, 종교개혁기 근대후기, 조선시대의 교육)
- CONTENTS -
근대 교육의 역사
I. 문예부흥기의 교육
가. 인문주의 교육
나. 개인적 인문주의
다. 사회적 인문주의
II. 종교개혁기의 교육
가. 개신교의 교육
나. 카톨릭의 교육
III. 근대 후기의 교육
가. 실학주의 교육사상
나. 합리주의 교육사상
다. 자연주의 교육사상
라.. |
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| 긍정과 기쁨의 철학; 스피노자와 니체
1. 표현으로서의 속성들
들뢰즈의 {스피노자: 표현의 문제}는 스피노자의 {에티카}가 자기 원인(causa sui), 실체(substance), 속성(attribut)과 양태(mode), 그리고 무엇보다 신에 대한 정의에서 출발하여 어떻게 인간의 예속과 자유라는 실천적·윤리적 문제에 도달하게 되는지를 표현 이라는 개념의 놀이를 통해 우리에게 보여준다. 들뢰즈가 스피노자의 {에티.. |
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| 교육의 역사와 철학 - 조선조교육을 요약하고 현대한국교육과의 연관성을 논하라
Ⅰ. 조선조 교육의 장점과 단점
Ⅱ. 자신이 격어 왔던 한국사회의 현대 교육
Ⅲ. 조선조 교육과 현대 교육의 연관성
서 론
조선왕조는 1392년 이성계의 역성혁명을 통해 건국되어 1910년 마지막 임금인 순종에 이르기까지 27명의 왕이 승계하면서 519년간 지속되었다. 이 리포트 에서는 조선교육의 장점과 단점을 얘기하고 한.. |
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| 1. 모더니즘의 발생 배경
*모더니즘의 어원적 의미
모던 : 근대적, 현대적이라는 의미로, 20세기초엽부터 서구에서 시작된 전위적이고 실험적인 예술운동을 가르키는 표현이다. <모던>이라는 표현은 단순히 시대적 구분만을 기술하고 있지 않다는 점이다. 독특한 종류의 상상력, 즉 서로 연관되어 하나의 상상적 전체를 이루는 주제와 형식, 창작의 조건과 유형을 나타내는 표현이다.
*모더니즘의 배경
모.. |
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철학,인간학,인간의뇌,뇌구조,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 24Pages ) |
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| Schedule(Week Two)
1999 Global Pre-ACT Program
철학적 인간학
뇌를 통해서 본 인간
Slide Design
들어가기 전에…
주제: 뇌를 통해서 본 인간.
철학적 인간학
Slide Design
마음의 학문
인지과학 소개 (Cognitive Science)
철학
인지심리학
계산언어학
컴퓨터과학(인공지능학)
인류학
신경생물학
Slide Design
들어가며…
인간은 만물의 영장이다.
인간은 만물의 영장이다.
인간은 만물의 영장이다.
인간.. |
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| “스티브잡스”
인물소개,주요업적
경영철학,리더쉽
경영성과,모험주의
프레젠테이션 방식
나의의견
CONTENTS
1. 스티브잡스 인물소개
2. 스티브잡스의 주요업적
3. 스티브잡스의 경영철학
4. 스티브잡스의 리더십
5. 스티브잡스의 경영성과
6. 스티브잡스의 모험주의
7. 스티브잡스의 프레젠테이션 방식
8. 스티브잡스의 죽음과 미래과제
9. 결론 및 나의의견
1. 스티브잡스 인물소개
그를 한마.. |
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| 내일 죽을 것처럼 오늘을 사랑하라! 마흔의 삶에 자극제가 되는 니체의 25가지 조언을 담고 있는 [마흔에 읽는 니체(지금 이 순간을 살기 위한 철학 수업)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2.. |
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